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      農(nóng)村防雷科普存在的問題及改進方法

      2020-12-07 08:46:56陳錫暉張靜波
      現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技 2020年19期
      關鍵詞:雷電災害改進方法問題

      陳錫暉 張靜波

      摘要 ? ?隨著氣象研究手段、雷電認知水平及防雷技術(shù)的提高,防雷科普的知識體系越來越完善。氣象部門利用科技周、安全生產(chǎn)日、氣象日等主題活動日,通過各種科普傳播渠道,努力開展農(nóng)村防雷科普工作。本文分析農(nóng)村防雷科普存在的問題,并提出針對性的改進方法,以尋求更好的宣傳方式,保障農(nóng)村防雷安全。

      關鍵詞 ? ?雷電災害;農(nóng)村;防雷科普;問題;改進方法

      中圖分類號 ? ?P429 ? ? ? ?文獻標識碼 ? ?A

      文章編號 ? 1007-5739(2020)19-0185-02

      每逢雷雨季節(jié),“雷電安全”在大眾的生活中又活躍了起來。據(jù)統(tǒng)計,90%的雷擊致死率發(fā)生在農(nóng)村,75%以上的雷擊發(fā)生在電氣電子領域,雷災呈現(xiàn)從城市向農(nóng)村轉(zhuǎn)移的趨勢[1]。為增強農(nóng)村雷電安全,廣大氣象部門利用防雷科普進課堂、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進礦區(qū)等方式,在安全生產(chǎn)日、氣象日、防災減災日等特定日期開展科普宣傳活動。通過科普基地、既定區(qū)域(如人員密集或流動性大的公園、社區(qū)門口等位置)發(fā)放科普資料、既定人群(如安全生產(chǎn)監(jiān)管人員、具有易燃易爆工房的企業(yè)管理者等)進行防雷安全集中宣傳等方法,努力開展防雷科普工作。

      對于農(nóng)村防雷科普,除了發(fā)放科普宣傳資料、在官網(wǎng)、微信公眾號里發(fā)布科普知識外,更多的是依靠科普下鄉(xiāng)的車載廣播、標語等進行宣傳。氣象部門每年推進農(nóng)村防雷科普工作,但農(nóng)村雷擊事故仍然時有發(fā)生,有的甚至觸目驚心,科普宣傳效果有待提高。

      1 ? ?農(nóng)村防雷科普存在的問題

      1.1 ? ?農(nóng)村居民主動避險意識弱

      相關工作人員在農(nóng)村走訪發(fā)現(xiàn),某些具備一定知識儲量的農(nóng)村居民,在沒有安裝任何防雷裝置的前提下,仍在雷雨天氣(在雷暴發(fā)生時)使用電腦、打印機等,對雷擊危害的忽視,最終導致計算機主板、打印機等遭雷擊損壞。盡管諸多的科普宣傳資料里提到雷雨天氣避免在土壤電阻率突變區(qū)域或空曠田間地頭勞作,但仍有不少的農(nóng)民在春播等季節(jié)性勞動時,冒著雷雨使用家用農(nóng)機(如犁田機等)耕作;盡管科普宣傳資料里提到?jīng)]有安裝線路防雷措施時,雷雨天氣關閉室內(nèi)電器,但仍有不少家庭各種家用電器不停歇使用,有的甚至為了節(jié)省,覺得雷雨天氣相關人員抓得不嚴,偷搭野線;冒著雷雨趕路的、騎車的、野外放牧的人也很多。當廣發(fā)防雷科普資料時,有的農(nóng)民僅為配合宣傳部門拍照,轉(zhuǎn)身就將宣講的內(nèi)容拋之腦后,宣傳資料甚至馬上就成了廢品,談不上自己研究,也談不上告誡身邊人,造成科普傳播的鏈條極短。諸多情況表明,農(nóng)村居民的主動避險意識弱。

      1.2 ? ?農(nóng)村宣傳設施不完善

      地質(zhì)災害頻發(fā)區(qū)域往往都會設立警示牌,但很少看到區(qū)域雷擊風險警示牌;有的經(jīng)濟條件好的鄉(xiāng)村建設有公示欄,公示欄會在特定季節(jié)公布防雷科普資料,但很多鄉(xiāng)村沒有此類專欄。許多鄉(xiāng)村角落會有“問天氣撥96121”的宣傳標語,卻很少看到遇到雷災群眾該如何上報,或是尋求防雷技術(shù)支持直達途徑的熱線方式等。諸多現(xiàn)象表明,不少農(nóng)村存在防雷科普宣傳設施不完善的問題,盡管宣傳部門已經(jīng)投入了不少的人力和物力,在宣傳渠道上也一再創(chuàng)新,但可能沒有完全觸及真正需要掌握雷電科普的人群。

      1.3 ? ?現(xiàn)有科普宣傳效果不明顯

      農(nóng)村雷擊事故的占比率高居不下、科普知識普及率及掌握率不高等都直接表明,現(xiàn)有的防雷科普宣傳效果有欠缺。

      2 ? ?改進方法

      2.1 ? ?豐富科普宣傳手段

      豐富科普宣傳手段有利于擴大受眾,提高科普宣傳的廣度?,F(xiàn)有的途徑包括電視、報紙、官網(wǎng)、微信公眾號、手機短信、電子顯示屏等。相關工作人員在走訪中發(fā)現(xiàn)這樣的實例:農(nóng)民家中開通了電信網(wǎng)絡,留守老人因電視遙控操作不熟練,只能偶爾看看新聞,家里從沒有過報紙,他們也不會用智能手機上網(wǎng),年輕人也未跟他們提及雷雨天氣該注意些什么,傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒介都失效了,他們幾乎成了防雷科普的絕緣體,雷電意識依舊停留在“雷公電母”[2]的層次。這表明,宣傳手段有待更進一步的開發(fā)。本文介紹幾種研究出的可行性手段。

      2.1.1 ? ?將雷災案例、雷電危害等制作成露天電影。工作人員走訪發(fā)現(xiàn),農(nóng)村家家戶戶之間互動性很高,很多人在空閑時間,特別是晚飯后,喜歡走家串戶。露天電影仍有不少的愛好者和受眾,這種宣傳材料既直觀,又能加深印象。宣傳部門可將制作好的電影,通過駐村干部、氣象信息員等在鄉(xiāng)村擇時放映。

      2.1.2 ? ?研究雷災區(qū)劃,在特定區(qū)域(諸如易受雷擊的村落、雷擊頻發(fā)的地段)建立知識、警示欄等。在人員活動率較高的水庫碼頭、湖泊及河流碼頭、空曠的田間地頭的主路口等易受雷擊的地段及位置,設立雷擊警示裝置。有條件的、雷暴日數(shù)高的區(qū)域設置智能警示裝置,其能自主接收氣象部門的專業(yè)雷電預警信號,并做出適當聲訊警示。

      2.2 ? ?氣象宣傳要有人員針對性,創(chuàng)新傳播方法

      盡管氣象部門已經(jīng)適應現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展,開拓了微信公眾號、微博、手機短信、官網(wǎng)、農(nóng)村大喇叭、公路電子顯示屏預警等天氣信息傳播平臺(或渠道),但在農(nóng)村,很大一部分農(nóng)民接收天氣等相關信息主要還停留在看電視預報,而預報更多的只是做出預警。其他宣傳手段受人的主動性、主觀性(重視程度)、人對現(xiàn)代技術(shù)的適應性等因素影響,能發(fā)揮出的作用受限。經(jīng)研究,防雷科普宣傳思路需要有更好的轉(zhuǎn)變,最重要的是要有人員針對性。

      2.2.1 ? ?老年群體。很多老人的手機是只具備通話功能的老人機,特別是留守的老人既要幫忙照顧留守的兒童,還要戶外勞作。這一類人群關注天氣主要通過電視天氣預報,獲取雷電科普的方式有宣傳資料、村公示欄信息,有的地區(qū)部分家庭有上門宣講,但真正能讓他們產(chǎn)生深刻印象,并能影響他們?nèi)粘I畹?,主要?種方式:一是家里年輕輩的交流、告誡;二是通過村露天電影等他們更感興趣的方式[3]。

      2.2.2 ? ?兒童群體。兒童能了解雷電科普知識的機會看似很多,但真正能產(chǎn)生作用的主要有3種方式:一是學校課堂教育,學校關工委(關心下一代工作委員會)要定期(特別是在雷雨季來臨前)開展安全體系課,將雷電安全納入廣大學生的安全課程體系;二是課外書本,學校、相關部門配合雷電科普書籍的發(fā)放,利用學生的自主學習力,將雷電安全這個概念深入到兒童的認知體系里去;三是家長教育,作為家長要主動關心雷電預警信息、雷擊危害、避險手段,在日常生活中,將通過自主吸收的、來自傳播渠道的科普知識傳遞給孩子[4]。

      2.2.3 ? ?其他群體。這類人群既要獲得準確的預警信息,又要了解正確的日常防范方法,還要對雷擊災害引起足夠的重視。雷電科普對他們傳遞的方式是最多的,訂制手機短信、關注公眾號及其推送信息、氣象部門官網(wǎng)、科普進企業(yè)及鄉(xiāng)村的宣傳、電視等。

      2.3 ? ?建立多維的災情信息反饋系統(tǒng)

      災情信息的反饋對日后的雷災研究、防雷科普方法的增加有關鍵作用。目前,災情信息反饋渠道還不夠完善,建立多維的災情信息反饋系統(tǒng)十分必要。在日常工作生活中,種養(yǎng)大戶有定點氣象服務的、已經(jīng)形成通過96121問天氣意識的、有一定的雷電防范意識的人們,在發(fā)生雷擊事故時或多或少會主動將雷災上報,或者雷擊事故致災后果嚴重,相關人員會將雷災上報,其他發(fā)生雷擊事故上報的可能性較小。

      如何建立多維的災情信息反饋系統(tǒng)是未來工作的重點之一。一方面,與“問天氣撥96121”的模式類似,建立雷災上報熱線或信箱,給廣大農(nóng)村居民提供一個上報雷災、尋求防雷技術(shù)支持的直達途徑;另一方面,接收災情信息后,專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場取證并鑒定,災情鑒定后要及時將結(jié)果回饋,作出相應指導,并建立同類的雷災事故檔案,同類的企業(yè)、鄉(xiāng)村等對雷災事故進行公布(如張貼災情事件),增大雷災事故的曝光率,提高人們對雷擊的警示意識[5]。

      3 ? ?結(jié)語

      服務“三農(nóng)”,以人為本。農(nóng)村雷電科普宣傳是雷電安全保障的重要方面,只有提高科普認知的廣度、深度,才能增強農(nóng)民的避險意識,并能積極通過有效途徑改善所處的隱患環(huán)境。為了達到這一目的,豐富科普宣傳手段、采用傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合的傳播方法增強人員的針對性傳播、建立多維的災情信息反饋系統(tǒng)等都是行之有效的措施。

      4 ? ?參考文獻

      [1] 陳錫暉,張喜英,黃治國,等.湖南省農(nóng)村防雷安全現(xiàn)狀及對策[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2018(18):207-208.

      [2] 蘇邦禮.雷電與避雷工程[M].廣東:中山大學出版社,1996.

      [3] 周紅彬.農(nóng)村防雷現(xiàn)狀及科學防雷措施[J].寧夏農(nóng)林科技,2012,53(7):65-66.

      [4] 鄭建衛(wèi).農(nóng)村防雷減災的思考[J].大眾科技,2010(4):94-95.

      [5] 封心充.農(nóng)村防雷科普宣傳工作實踐及發(fā)展建議[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2018(2):220.

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