郭 婷

楊凌職業(yè)技術(shù)學院，陜西 咸陽 712100

十九大以后，我國正式的進入了中國特色社會主義新時代，以新的歷史定位引導(dǎo)著高職院校進行思想政治教育的方向。高校思想政治教育關(guān)系著把學生培養(yǎng)成什么樣的人，如何培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人的根本性問題。高校思想政治教育是學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵。高校深刻理解新時代的內(nèi)涵，貫徹落實新時代的精神。高職院校作為中國高等教育的重要組成部分，更加需要結(jié)合自身的實際情況，更進一步的與新時代思想政治教育發(fā)展要求相融合。

一、當前高職院校思想政治教育存在的問題

在全國高校思想政治會議召開之后，全國各院校都積極的落實會議精神，推進思想政治教育方面的改革創(chuàng)新，但是就當前的實際情況來看，當前高職院校思想政治教育還存在著諸多問題。

（一）思想政治教育方式單一

就當前的教育現(xiàn)狀來看，大部分的高職院校都是以單一的教學方法灌輸式的教育，學生只是被動地接受知識，老師上課講什么學生就聽什么，忽視了學生的自主學習能力和學生的接收知識情況。長期以往，這樣的教育方式會導(dǎo)致學生和老師缺乏必要的思想溝通，老師缺乏對學生思想情況的了解，以至于本課程無法調(diào)動學生的積極性，學生們上課抬頭率極低。

（二）思想政治教育實踐環(huán)節(jié)缺失

在高校思想政治工作實施綱要中明確強調(diào)了思想政治教育實踐教學的分數(shù)比重，規(guī)定了要深入的推進實踐教育。就當前的實際教學過程來看，各大高職院校只是以理論教學為主，忽視了實踐教學環(huán)節(jié)，同時對實踐教學環(huán)節(jié)也缺乏必要的考核標準，這樣就導(dǎo)致了實踐與教學脫節(jié)，無法讓學生的思想水平得到切實的提高。

（三）教師隊伍素質(zhì)需要提高

就當前的教育現(xiàn)狀來看，各大高職院校中大部分的思政老師的學術(shù)知識水平是過硬的，但是有些教師的學術(shù)知識水平還存在欠缺，有的甚至是一個老師兼職思想政治教育課，這樣就嚴重影響了思想政治教育的水平。

習近平總書記在十九大報告中明確的指出和強調(diào)了當代青年對于國家和民族發(fā)展的重要性。因而告知院校應(yīng)該加強當代大學生的思想政治教育，引導(dǎo)其樹立正確的三觀，使其能夠承擔起新時代的歷史重任，成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者。

二、新時代高職院校思想政治教育的改革和創(chuàng)新措施

（一）轉(zhuǎn)變教育方式，增強課程吸引力

高職院校的思想政治教育應(yīng)該提高對課堂教育的重視程度，最大程度的調(diào)動學生的積極性，提高學生的自主學習水平。首先，高職院校思想政治教育可以采用互動式教學。高職院校的老師應(yīng)該與時俱進，積極的吸收現(xiàn)代教育理念，采用現(xiàn)代教育科技，讓課堂變得更加具有吸引力。老師可以利用電子隨機點名系統(tǒng)手機APP互動問答等現(xiàn)代化互動方式，及時的了解學生的思想狀況，營造更加熱烈的課堂氛圍，突出學生的課堂主體地位。其次，高職院校的思想政治教育還可以采用情境式教學。教師課堂若采用一味的灌輸方式，不能使得學生有多大的感觸，老師可以把學生帶入到一定的情景中，在啟發(fā)中促進學生的思想政治水平的提高。老師就可以播放一些紅色的短片和展示一些圖片，或者一些紅色電影，讓學生真切的感受，這樣更能夠提高教育水平和學生的思想水平。

（二）推動實踐育人，創(chuàng)新實踐教育方式

思想政治教育的理論和實踐是相輔相成的，離開實踐理論也無法發(fā)揮起應(yīng)有的效果。高職院校的思想政治教育應(yīng)該讓理論和實踐緊密結(jié)合，使理論切實的能夠應(yīng)用到實踐中，能夠在實踐中檢驗理論實施理論，同時讓學生獲得學習的滿足感。高職院校應(yīng)該為學生提供實踐的平臺，為學生打造專門的實踐課程，提供多樣化的實踐方式，滿足學生的多樣化的要求。例如學校可以提供校內(nèi)實踐場所和校外實踐場所，讓學生在不同的平臺下都能夠得到很好的鍛煉。

（三）提升教師的素質(zhì)

首先，各大高職院校應(yīng)該選拔具有較高學術(shù)知識水平的思政老師，從事學生的思想政治教育工作，切實將學生的思想政治教育工作落實到實處。同時高職院校還應(yīng)該明確思想政治教育，不僅僅是思政老師的工作，也是各專業(yè)教師和輔導(dǎo)員需要承擔的必要責任。只有每一個老師都認識到，都肩負著這樣的責任，才能切實提高職院校的思想政治教育質(zhì)量。再者，要完善高校思想政治教育評價標準，老師的評價水平要與學生的學習狀況和學習成績相掛鉤，使得老師和學生共同提高。

三、結(jié)語

綜上所述，新時代發(fā)展要求下需要各大高職院校的學生具有較高的思想政治水平，各大院校應(yīng)該提高對學生的思想教育水平的重視，以科學的教育方法來改革當前高職院校學生思想教育方法，以及適應(yīng)未來的發(fā)展。