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      強(qiáng)化健康教育運(yùn)用于高血壓患者護(hù)理意義分析

      2020-12-09 19:57:49張俊萍
      關(guān)鍵詞:血壓常規(guī)高血壓

      張俊萍

      (內(nèi)蒙古錫林郭勒盟蒙醫(yī)綜合醫(yī)院,內(nèi)蒙古 錫林郭勒 026000)

      由于高血壓病因較為復(fù)雜,并且患者發(fā)病初期癥狀較輕,所以發(fā)病初期并不能引起患者的重視,隨著病情的加重,患者身體多種器官將受到嚴(yán)重?fù)p害,并引起多種并發(fā)癥的發(fā)生[1]。由于該病目前尚無特效治療方法,所以患者需要長(zhǎng)期服用降壓藥物和進(jìn)行飲食上控制,因此對(duì)于高血壓患者的強(qiáng)化教育就顯得尤為重要。本文主要探討強(qiáng)化健康教育在高血壓患者中的應(yīng)用情況,研究結(jié)果如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      將我院從2019年8月~2019年12月就診的100例高血壓患者納為研究對(duì)象,隨機(jī)分為常規(guī)組與強(qiáng)化組,每組各有50例患者。強(qiáng)化組有30例女性患者,20例男性患者,平均年齡為(40±1.2)歲,平均病程(5±1.3)年,常規(guī)組有22例女性患者,28例男性患者,平均年齡為(43±1.5)歲,平均病程(5.2±1.4年)。診斷標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)2018年世界衛(wèi)生組織/國際高血壓學(xué)會(huì)(WHO-ISH)治療指南進(jìn)行診斷[2]。

      1.2 方法

      對(duì)常規(guī)組采取一般健康教育的護(hù)理方法。

      強(qiáng)化組的方法包括:①對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一健康教育,對(duì)高血壓患者進(jìn)行全面檢查,深入了解患者的身體健康狀況并且詳細(xì)記錄高血壓患者的一般資料(年齡、性別、病史等)、血壓水平以及患者對(duì)高血壓疾病的知曉情況等,制定更有針對(duì)性的獨(dú)一無二的健康檔案,對(duì)患者進(jìn)行健康教育時(shí),要耐心、透徹以及詳細(xì)的講解高血壓疾病的基礎(chǔ)知識(shí),用通俗易懂的語言讓患者對(duì)該類疾病有一個(gè)大體的了解,在了解的基礎(chǔ)上根據(jù)患者的生活習(xí)慣以及自身特點(diǎn)為其分析該類疾病的風(fēng)險(xiǎn),指導(dǎo)患者采取有效的預(yù)防控制措施,尤其注意對(duì)不良生活習(xí)慣的指導(dǎo),包括指導(dǎo)患者改善高脂、高油、高熱量的飲食習(xí)慣,指導(dǎo)患者戒煙戒酒,為患者制定低膽固醇、低脂肪的營養(yǎng)食譜,囑咐患者要進(jìn)行規(guī)律的作息和鍛煉,此外,對(duì)于長(zhǎng)期服用降壓藥物的患者,要主動(dòng)告知患者用藥的注意事項(xiàng)以及相關(guān)藥物的毒副作用,并對(duì)該類藥物產(chǎn)生的不良反應(yīng)和應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行詳細(xì)講解,避免患者因藥物不良反應(yīng)而停止用藥;對(duì)無法定期到醫(yī)院進(jìn)行血壓測(cè)量的患者,要詳細(xì)告知血壓的測(cè)量方法,告知患者如何正確進(jìn)血壓的測(cè)量,防止患者因?yàn)椴僮鞑划?dāng)使得血壓不穩(wěn)定而產(chǎn)生恐慌心理。②積極與患者溝通,定期上門回訪,由于該類疾病的病程較長(zhǎng),患者會(huì)隨著時(shí)間的推移產(chǎn)程懈怠心理,因此要加強(qiáng)與患者溝通,加強(qiáng)上門回訪的次數(shù)。上門回訪時(shí),要積極與患者以及家屬溝通,詳細(xì)詢問患者近段時(shí)間的生活情況,包括居住環(huán)境、日常生活情況、用藥情況、血壓測(cè)量水平以及日常飲食情況。③定期開展相關(guān)的知識(shí)講座,邀請(qǐng)患者和家屬一起參加,為了增加健康知識(shí)宣傳的趣味性,可以利用多媒體的形式進(jìn)行知識(shí)普及,包括如何進(jìn)行合理的飲食、如何進(jìn)行有效的運(yùn)動(dòng)保健以及如何有效的預(yù)防和控制高血壓的相關(guān)并發(fā)癥,鼓勵(lì)患者進(jìn)行提問以及患者之間深入的交流。

      1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

      數(shù)據(jù)處理使用SPSS 22.0軟件進(jìn)行處理和分析。

      2 結(jié) 果

      強(qiáng)化組和常規(guī)組患者高血壓情況比較:強(qiáng)化組患者的收縮壓由護(hù)理前的(145.13±10.06)mmHg變?yōu)樽o(hù)理后的(125.61±6.54)mmHg,舒張壓由護(hù)理前的(100.02±6.89)mmHg變?yōu)樽o(hù)理后的(84.67±5.22)mmHg,常規(guī)組患者的收縮壓由護(hù)理前的(144.82±9.27)mmHg變?yōu)樽o(hù)理后的(136.46±7.33)mmHg,舒張壓由護(hù)理前的(99.71±6.48)mmHg變成護(hù)理后的(95.07±5.12)mmHg,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      3 討 論

      高血壓作為我國常見的慢性疾病已經(jīng)嚴(yán)重影響到我國居民的身體健康以及生活。因此,如何有效控制該類疾病已成為目前醫(yī)學(xué)上所關(guān)注的重點(diǎn)。健康教育是高血壓患者護(hù)理的有效措施,常規(guī)的健康教育僅僅在宏觀上對(duì)患者進(jìn)行健康教育,無法根據(jù)患者的特點(diǎn)制定合適的健康教育方法,患者無法掌握基本的降壓知識(shí)。強(qiáng)化健康教育將對(duì)患者一對(duì)一的健康教育作為重點(diǎn),彌補(bǔ)了常規(guī)健康教育不細(xì)致不深入的不足。

      有研究顯示,對(duì)高血壓患者實(shí)強(qiáng)化健康教育的效果顯著,強(qiáng)化組患者的血壓明顯低于常規(guī)組患者的血壓,這與本文的研究結(jié)果相一致,本文結(jié)果也顯示,患者在實(shí)施強(qiáng)化健康教育以后,血壓下降明顯。

      總之,強(qiáng)化健康教育對(duì)于高血壓患者具有重要意義,對(duì)患者的血壓可以進(jìn)行有效的控制,值得推廣。

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