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      賦予勞動以新的意義

      2020-12-09 05:24:08張濤
      商情 2020年44期
      關鍵詞:勞模精神新時代勞動

      【摘要】勞模精神作為勞動模范的思想內核、行動指南和精神燈塔,成為推動時代前進的強大精神動力,充分體現(xiàn)了工人階級先進性的主體地位,彰顯了工人階級的偉大品格,推動了工人階級的成長進步。

      【關鍵詞】勞動? 新時代? 勞模精神

      2020年3月,中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。強調勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,要全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,把握育人導向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      一、勞動的概念

      勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎,主要是指生產物質資料的過程,通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。勞動是人類運動的一種特殊形式。在商品生產體系中,勞動是勞動力的支出和使用。

      二、什么是勞模精神

      勞模精神,實際它折射出一個時代的人文精神,反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。勞動的內涵在更新,勞模的標準在“進階”,“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神始終是不變的秘笈。

      社會學家艾君認為,勞模精神,實際它折射出一個時代的人文精神,反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。

      三、為什么新時代加強勞模精神

      (一)新時代的呼喚。

      “愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的二十四字勞模精神在任何時候都需要,都不過時,是偉大時代精神的生動體現(xiàn),珍惜榮譽,傳承勞模精神。

      產業(yè)結構變化、社會分工細化,不會改變勞動是創(chuàng)造價值的唯一源泉。正如習總書記所指出的,“人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)”。

      (二)全面建成小康社會的需要。

      全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須依靠勞動,必須依靠廣大勞動者。榜樣的力量是無窮的,要在全社會貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針,大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡,引導廣大人民群眾向勞模學習,以勞模為榜樣,把勞模精神、勞動精神、工匠精神作為勇往直前的精神力量。

      (三)勞模精神是培育時代新人的重要手段。

      一方面,勞模精神作為社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn),更簡單為人們所理解,更容易為人們所接受,更方便為人們所模仿,將對培育時代新人起到重要推動作用。另一方面,通過強化教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障,培養(yǎng)和造就具有勞模精神的時代新人,就能夠激發(fā)廣大勞動者干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

      (四)勞模精神是文化自信的重要支撐。

      一方面,勞模精神是中國特色社會主義文化的重要組成部分,始終貫穿于建設中國特色社會主義文化的全過程。另一方面,弘揚和踐行勞模精神,有助于堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛。

      (五)勞模精神是實現(xiàn)偉大復興中國夢的重要力量。

      勞模精神是實現(xiàn)偉大復興中國夢的寶貴精神財富。勞模精神是實現(xiàn)偉大復興中國夢的強大精神力量。要實現(xiàn)偉大復興中國夢,實現(xiàn)從制造大國向制造強國的華麗轉身,建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,必須要大力弘揚和踐行勞模精神。

      四、新時代怎么加強勞模精神

      (一)建功新時代中加強勞模精神凝聚。

      勞動模范是“干出新時代”的排頭兵,是踐行“實干興邦”的楷模。激勵廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者,就是要讓實干擔當在新時代蔚然成風,讓改革創(chuàng)新在新時代煥發(fā)活力,讓精益求精在新時代落地生根。

      (二)加大宣傳力度。

      社會、單位、學校、社區(qū)、家庭全方位加強勞模宣傳。學習勞模,要學習他們身上閃耀的信仰光彩?!叭碎g萬事出艱辛。越是美好的未來,越需要我們付出艱苦努力”。學習勞模,要學習他們實干苦干的勁頭。

      (三)加強大中小學校勞動教育,尤其是職業(yè)院校

      健全勞動教育課程,設立勞動教育必修課和勞動周,保證必要的勞動實踐時間,同時強調其他課程要有機融入勞動教育內容和要求。開展日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動。大中小學各學段各有側重,強調實施途徑多樣化,家庭要發(fā)揮基礎作用,注重日常養(yǎng)成;學校要發(fā)揮主導作用,注重系統(tǒng)培育;社會各方面要發(fā)揮協(xié)同作用,建立全面實施勞動教育的長效機制。

      (四)新時代產業(yè)工人隊伍建設中推進勞模精神

      推進產業(yè)工人隊伍建設,是以習總書記為核心的黨中央著眼于鞏固黨的執(zhí)政基礎、實施制造強國戰(zhàn)略、全面提高產業(yè)工人素質作出的重大決策部署。在抗擊新冠肺炎疫情全民戰(zhàn)爭中,廣大產業(yè)工人,尤其是大批勞動模范,積極參與到疫情防控的各條戰(zhàn)線中,以艱苦卓絕的勞動創(chuàng)造了中國速度,譜寫了一曲曲抗疫贊歌,充分體現(xiàn)了產業(yè)工人在非常時期的非常擔當,彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。在新時代,應充分發(fā)揮勞動模范和工匠人才的示范帶動和價值引領作用,培養(yǎng)造就更多勞動模范、大國工匠,努力打造一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的宏大產業(yè)工人隊伍,建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。

      參考文獻:

      [1]艾君.勞模永遠是時代的領跑者[J].工會博覽,2005(10).

      [2]艾君.贊美這些時代的領跑者[J].工會博覽,2004(4).

      [3]不忘初心使命,永葆勞模精神[Z].常德市總工會網站,2019-7-12.

      [4]弘揚勞模精神(人民時評)[Z].人民網,2019-4-30.

      基金項目:2019年長春汽車工業(yè)高等??茖W校研究項目“工匠精神融入職業(yè)院校思想政治教育的路徑探索”,主持人:張濤。

      作者簡介:張濤(1981-),男,吉林長春人,法學碩士,副教授,研究方向:馬克思主義中國化,思想政治教育。

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