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      中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價值與應(yīng)用

      2020-12-09 05:43:33溫國政溫鉑
      成長 2020年12期
      關(guān)鍵詞:政治傳統(tǒng)思想

      溫國政 溫鉑

      摘 要:將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校大學(xué)生思想政治教育工作中,是新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于“文化自信”思想的重要體現(xiàn)。本文從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育工作的重要價值與意義出發(fā),進一步探討如何更有效地將二者進行融合與貫通。

      關(guān)鍵詞:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 思想政治教育

      中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是幾千年來中國勞動人民智慧的結(jié)晶,是國家最為寶貴的財富。黨的十九大報告指出:“發(fā)展中國特色社會主義文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),堅守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實,結(jié)合當(dāng)今時代條件,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化,推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。”更是強調(diào)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價值與意義。而高校思想政治教育能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育工作中,既可豐富思想政治教育內(nèi)容與形式,全面提升高校學(xué)生的綜合素養(yǎng),同時也實現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。

      1 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的意義

      1.1 有利于推動大學(xué)生樹立文化自信和正確的價值觀

      當(dāng)代社會的開放性、包容性,使大學(xué)生的文化生活豐富多彩,可接觸到不同的文化及思想,而大學(xué)生正處在認(rèn)識世界的初始時期,他們的選擇與判斷還不很成熟,容易受到各種環(huán)境的影響。而將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育中,使他們更多的了解祖國優(yōu)秀文化與優(yōu)良傳統(tǒng),了解國家的歷史,從而能夠汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),樹立民族自豪感與自信心。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含了對人生、社會、世界、生命的理解,包含著仁愛、友善的處世情懷,能夠引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、與社會之間的關(guān)系,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,從而促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

      1.2 有利于豐富高校思想政治教育的內(nèi)容與形式

      學(xué)生在大學(xué)時期正處于思想形成與成熟時期,所以我們在這個時期要不斷加強大學(xué)生的思想政治教育工作,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育會有內(nèi)容與形式相對單一的現(xiàn)象。我們在長期教學(xué)工作中也會發(fā)現(xiàn),學(xué)生會感覺枯燥,或有應(yīng)付學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度。而中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,將其融入到學(xué)生的思想政治教育中,可以豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容與形式,提高學(xué)習(xí)興趣,讓他們在學(xué)習(xí)知識的過程中,同時也學(xué)會了做人的道理,堅定了民族自豪感與責(zé)任心。

      2 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑

      2.1 在思想政治教育教材中引入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容

      教材的編撰對培養(yǎng)下一代觀念的養(yǎng)成具有重要的意義。大學(xué)生的世界觀、人生觀及價值觀的形成,都直接或間接地受到教材的影響。我們在大學(xué)生思想政治教材中,更應(yīng)當(dāng)融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從而通過文本教育和解讀,正視歷史,凝聚人心,強化大學(xué)生國家和民族認(rèn)同感。

      2.2 在社會實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中引入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容

      將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治教育工作的過程,其實就是一個理論聯(lián)系實際的過程。在高校思想政治教育工作中,我們不能僅僅依靠單一的授課方式對學(xué)生進行思想政治教育,而應(yīng)當(dāng)通過豐富多彩的形式及充實飽滿的內(nèi)容,真正把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素更好的融入到思想政治教育教學(xué)實踐中,例如通過排演節(jié)目、演講比賽、書法書畫展覽、以及帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館、紅色旅游基地及愛國主義教育基地等活動,讓學(xué)生更愿意積極參與其中,讓他們更容易接受、也更愿意去了解。從而使學(xué)生在接受思想政治教育的同時,也同時汲取中華文化之精華。

      2.3 豐富思想政治教育工作者的傳統(tǒng)文化底蘊

      更好地將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校思想政治教育工作中,對我們思想政治教育工作者提出了更高的要求。只有教師擁有了豐富的傳統(tǒng)文化知識,并能很好地融會貫通,用于思想政治教育實踐,才能真正的做好這方面的工作。所以,首先作為學(xué)校來說,要加強教師的引進與培養(yǎng),制定相關(guān)支持政策,鼓勵與引導(dǎo)教師進行學(xué)習(xí),不斷提升自身相關(guān)方面的知識與技能。其次,教師要自覺對教學(xué)內(nèi)容及形式進行改進,努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高教學(xué)水平,提升文化底蘊,真正地做到言傳身教。

      參考文獻:

      [1] 董雅致,于偉東.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的有機融合[J]. 決策探索,2019,(7下):88-89.

      [2] 王洪偉.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想教育的作用分析[J]. 現(xiàn)代交際,2019,(13):31-32.

      [3] 賈瑜,饒素良.習(xí)近平總書記傳統(tǒng)文化觀及其在高校思想政治教育中的價值研究[J]. 教育教學(xué)論壇,2019(27):50-51.

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