趙福海
作文,讓很多高中生感到頭疼。手中拿起筆,大腦空蕩蕩。看那些擅長寫作的同學筆下生花,感慨自己的基因缺少寫作細胞。其實,作文與天賦雖然有一定的關系,但后天努力才是提升寫作水平的關鍵。好作文確實可能來自靈感一閃,但對大多數(shù)考生來說,修改作文是不斷提升寫作水平的最佳途徑。每一篇作文都不可能十全十美,升格的過程,就是寫作思維完善的過程。
一、立意升格
千古文章意為先。觀點鮮明,體現(xiàn)了“符合題意”這一高考基本要求。然而,一些考生在寫作時對材料的審讀不夠充分,從而出現(xiàn)立意不當?shù)默F(xiàn)象。立意不當,包括以下幾處情況:另起爐灶型,即脫離材料內(nèi)涵,自說自話,完全跑題;南轅北轍型,即對材料中的觀點傾向理解錯誤,立意出現(xiàn)偏差;劍走偏鋒型,即雖然把握住材料內(nèi)涵,但中心不突出。
失誤片斷:(2020年全國新高考I卷)
這是一個特殊的新年,這是一個不凡的冬季。起初只是一座城、幾個數(shù)字、一條條不可捉摸的信息,而后我們困守一隅,關注著方寸屏幕那端的世界:地圖上那些陌生的地域被標注,病例數(shù)字隨著時間過去而攀升……當一切堆積、迫近,勢不可回時,我們每個人都已身在其中。
評點:第一段雖然表達很生動,但是,未能開篇點題,而是對疫情進行了更多解讀,可以適當壓縮原有內(nèi)容,并恰當引出寫作中心。
升格片斷
這是一個特殊的新年,這是一個不凡的冬季。疫情的蔓延,讓每個人都置身在其中。人民至上、生命至上,全國上下統(tǒng)一行動,首先采取的措施就是居家隔離。然而,隔離的只是疫情,全民抗疫的熱情才是抗疫戰(zhàn)斗中最耀眼的體現(xiàn)。
評點:刪掉了疫情到來時的情形,增加了對距離與聯(lián)系的理解,中心突出,主旨明確。
策略小結(jié):立意一定從材料整體內(nèi)容出發(fā),并從材料提煉出具體而準確的寫作方向,寫作過程中可以選擇不同的寫作角度構(gòu)思,但每一個角度都要指向中心。
二、內(nèi)容升格
議論文,應該做到言之有物,無論古代,這在古今寫作中都是基本要求。這就要求考生能夠積極調(diào)動思維,展開豐富的想象聯(lián)想,精心選取儲備在大腦中的素材,并對其進行超強的優(yōu)化組合,提煉出深刻的思想內(nèi)涵??墒?,一些考生寫作時因為素材積累不夠,不能選擇恰當論據(jù)進行證明;也有些考生即使選擇了素材也只是簡單列舉,缺少對思想的提煉。于是,在閱卷現(xiàn)場,閱卷者便看到了大體統(tǒng)一的寫作模式:從頭到尾,圍繞寫作中心反復分析,一個意思多次表達,很少出現(xiàn)鮮活生動的事例材料或理論觀點。
失誤片斷:(2020年全國Ⅲ卷作文)
你一定要明白,你是社會的一分子。古有“以銅為鏡,可以正衣冠”。身邊的朋友和社會上的熱點事件,有些你會產(chǎn)生共鳴,有些卻麻木不聞。那些都是一個人了解自己的最簡單直白卻也最清晰明了的方法。與他人對比,肯定自己的長處,更要看到自己的不足。然后磨練更堅定的意志,獲得更豐富的知識,成就更精彩的人生。
評點:表達對自畫像的認識,對現(xiàn)象進行了分析,內(nèi)容略顯簡單,可以增加一個具體事例,并深入解讀,突出寫作中心。
升格片斷
你一定要明白,你是社會的一分子。古有“以銅為鏡,可以正衣冠”。身邊的朋友和社會上的熱點事件,有些你會產(chǎn)生共鳴,有些卻麻木不聞。那些都是一個人了解自己的最簡單直白卻也最清晰明了的方法。與他人對比,肯定自己的長處,更要看到自己的不足。然后磨練更堅定的意志,獲得更豐富的知識,成就更精彩的人生。命運沒有垂青于邰麗華,但身體殘疾的她卻始終沒有因為自身的不足而頹唐消極,而是不斷地求索與努力,最終,她發(fā)現(xiàn)了屬于自己的陽光,體驗到了生命的價值。每個人都在為自己畫像,在這個過程中,認清了自己的“像”,人生就有了追求,有了目標,有了盼頭。
評點:在原文分析的基礎之上,增加了邰麗華的具體事例,突出寫作中心,做到了內(nèi)容充實。且對“畫像”進行了深入解讀,提升了思想內(nèi)涵。
策略小結(jié):充實的寫作內(nèi)容,不僅需要深刻的理論分析,還需要典型的素材論據(jù),兩者巧妙融合,才能表現(xiàn)出深刻的思想內(nèi)涵。
三、文體升格
高考考場上,考生最鐘情的文體便是議論和記敘,然而,考生失誤最多的地方便是敘議不明。寫記敘文,整個文章的寫作語氣就必須是敘述性的,即使有些地方需要抒情或議論,也只能是一筆帶過;寫議論性文體,整個文章就應該在論述的氛圍中進行,尤其是引用事例,應該用分析性的語句,引出自己的觀點態(tài)度。然而,有些考生在安排寫作過程時,要么記敘文中有太多的議論,要么議論文中有情節(jié)性很明顯的記敘,這樣,就造成文章的文體不清。
失誤片斷:(2020年江蘇卷作文)
一個人的秉性,與其所處的環(huán)境密切相關?!懊夏溉w”的故事會流傳千古,便是最好的證明。反觀近日熱播的電視劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一角色,引人深思。朱朝陽自幼父母離異,他跟著母親生活。他的父親更是在重組家庭后,只顧自己的小女兒,從來沒有關心過這個兒子。他的母親對他要求很嚴格,每天都監(jiān)督他,只讓他學習,不讓他參與任何社交。在他母親的眼中,是否考了第一名才是衡量他是否優(yōu)秀的唯一標準??墒?,因為缺少交流能力,朱朝陽在學校經(jīng)常遭受同學欺負,漸漸地,他變得沉默孤僻。后來,舊日小伙伴嚴良的出現(xiàn),逐步使他們走向了犯罪的道路。所以說,環(huán)境影響人生,不好的環(huán)境也可能帶人走向一條不歸路。
評點:在引用《隱秘的角落》中朱朝陽這一人物的事例為論據(jù)進行論證時,只滿足于對事例的敘述,缺少對事例的分析,造成了文體不清。
升格片斷
一個人的秉性,與其所處的環(huán)境密切相關?!懊夏溉w”的故事會流傳千古,便是最好的證明。反觀近日熱播的電視劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一角色,引人深思。朱朝陽自幼父母離異,缺少父母的關心,母親評價他是否優(yōu)秀的唯一標準就是是否考了第一名。試想,一個心里只想著分數(shù)的孩子,又怎能更多地與人去交流?他的性格怎能不變得孤僻?在這種生活環(huán)境下,同伴嚴良的出現(xiàn)自然會影響他,使他最終走向犯罪的道路。環(huán)境決定了他的命運,但是,他應該嘗試著去改變環(huán)境,而不是任由命運擺布。如果他能夠從灰色的環(huán)境中走出來,帶著陽光的心態(tài)設計人生的道路,就一定會走出陰霾。所以說,環(huán)境影響人生,不好的環(huán)境也可能帶人走向一條不歸路。
評點:升格后的文字,對電視劇中的情節(jié)進行了概括,并以深入的分析表現(xiàn)出人物命運與環(huán)境的關系,議論文體清晰。
策略小結(jié):文體清楚,就是要求記敘要突出人物、情節(jié)和環(huán)境,表現(xiàn)出敘述特征;議論要明確論點、論據(jù)和論證,表現(xiàn)出論述特征。各種應用文要注意其格式特征。
四、表達升格
作文是語言的藝術(shù),文章的思想主要通過恰當?shù)恼Z言表達出來。語言生動,有文采,這是高考基礎等級和發(fā)展等級的要求。然而,一些考生在組織語言時,或平淡枯燥,或冗長啰嗦,或艱深晦澀,或刻意煽情,或華而不實……這些語言運用的方式,都對寫作中心的表達產(chǎn)生影響,使思想不能夠得到更好的表現(xiàn)。針對不同的誤區(qū),應該進行深入思考,力求以最恰當?shù)谋磉_,展示最豐富的思想。
失誤片斷:(2020年浙江卷作文)
我們在追求自己理想時,應當把國家利益放在首位。每個人都對自己、家庭和社會有一定的期待,都希望能夠做得很好。這三個方面,是有分別的,應該先考慮國家,再考慮家庭,最后考慮自己。
《周易》中說到:“終日乾乾,與時偕行?!睘榱藝依?,孫中山堅持奔走各方,使辛亥革命獲得了成功。魯迅面對當時國人的情形,棄醫(yī)從文,才讓中國革命有了精神的力量。還有毛澤東,在農(nóng)村建立根據(jù)地,最終取得了無產(chǎn)階級革命的勝利。有理想,還要不斷去奮斗,才能實現(xiàn)自己的人生價值。
評點:能夠從材料中提煉出寫作中心,并圍繞以國家利益為先進行分析,但在表達上缺少美感,各語句運用顯得平淡,可適當潤色。
升格片斷
何為以國為先?追求個人理想,應建立在國家發(fā)展基礎之上,將國家利益放在首位。每個人都有自己對于未來的期望,家庭對于你有預期,社會對你有期望。三者交錯之下,個人難以直接為全社會考慮,當以國為先,以家次之,自我為末。
《周易》有曰:“終日乾乾,與時偕行?!本芍獙O中山不懈奔走各方,才有辛亥革命之成功;君可知魯迅棄醫(yī)從文秉承“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!敝荆瑘?zhí)筆前行。君可知毛澤東扎根農(nóng)村,實地考察才有工農(nóng)武裝割據(jù)理論的誕生。理想是彼岸,現(xiàn)實是此岸,明確了理想的彼岸,便當以汗水筑橋,一步步走向理想的彼岸。
評點:升格后的內(nèi)容,運用文白相間的表達風格,表現(xiàn)出語言的文化底蘊。同時,在素材運用方面,恰當?shù)匕才帕伺疟染涫?,整齊中增加了氣勢。
策略小結(jié):表達升格,就是能夠根據(jù)寫作內(nèi)容的要求和自己的風格特點,選擇最適合的語言形式,以形象生動的表達為寫作中心服務。
(編輯:于智博)