葛鴻基

（桂林理工大學(xué)南寧分校 廣西 南寧 530001）

引言

物聯(lián)網(wǎng)等科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)信息飛速增長，人們開始進入到了大數(shù)據(jù)時代。高校的資源建設(shè)在大數(shù)據(jù)背景下不斷的發(fā)展，結(jié)合自身現(xiàn)有資源，重點考慮用戶需求，進行資源合理配置，為用戶提供更專業(yè)、更具個性的信息資源服務(wù)。

1 高校圖書館資源建設(shè)在大數(shù)據(jù)背景下的重要意義

高校信息化建設(shè)進程中，圖書館資源建設(shè)是其中的重要內(nèi)容之一。教育部也曾明確指出，高校圖書館建設(shè)要著重解決其自身數(shù)字信息的需求、使用、價值、類型等問題。顯然，圖書館資源的建設(shè)是圖書館建設(shè)不可或缺的重要組成部分。

1.1 對圖書館資源進行有效迭代升級

要在現(xiàn)代信息技術(shù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上完成圖書館資源建設(shè)，在特定環(huán)境中存儲大量的圖片、音頻文字、視頻等信息數(shù)據(jù)。同時，可以利用信息及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)、共享、查詢等工作[1]。大數(shù)據(jù)背景下進行高校圖書館資源建設(shè)有助于高校讀者能夠更加智能、便捷的使用圖書館資源，有助于圖書館工作人員能夠準確和快速的分析館藏資源和讀者行為邏輯。

1.2 能夠?qū)W(xué)習(xí)教育的空間進行快速的提高

高校圖書館是其辦學(xué)的重要條件，是院校老師和學(xué)生進行學(xué)習(xí)和交流的重要場所。數(shù)字化圖書館具有全面豐富的信息，具有廣泛的信息來源，同時依托于信息及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，沒有時間和空間的約束，能夠快速進行信息傳遞和檢索，給高校的學(xué)生和老師帶來了廣闊的學(xué)習(xí)和交流空間，做到了現(xiàn)代化的教育、學(xué)習(xí)和交流，可以更好的培養(yǎng)具有高素質(zhì)和高技術(shù)能力的專業(yè)人才。

1.3 能夠?qū)D書館不足的現(xiàn)象進行有效改善

我國教育體制的不斷改革和發(fā)展，高校開始進行擴大招生，提高了辦學(xué)能力，加強圖書館資源建設(shè)是高校圖書館的重要工作。大數(shù)據(jù)背景下的圖書館資源建設(shè)能夠?qū)D書館紙質(zhì)圖書借閱率下滑等情況進行有效改善，并促進高校的快速發(fā)展。

2 高校圖書館資源建設(shè)中的問題

2.1 管理人員素質(zhì)與需要的服務(wù)不相符

信息技術(shù)的高速發(fā)展，人們的生活中充斥著各種信息資源，因為建立了高校圖書館數(shù)據(jù)庫，應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改變了傳統(tǒng)服務(wù)方法，建設(shè)圖書館資源時要求其專業(yè)知識和操作技術(shù)都要具備一定的技術(shù)積累，進而保證資源建設(shè)的順利實施[2]?？墒侨缃窆芾砣藛T素質(zhì)和需要的服務(wù)有偏差，要求進行有效解決。

2.2 圖書館基礎(chǔ)設(shè)施和實際需求有差距

根據(jù)現(xiàn)代圖書館的需求，要有收藏條件，更需要進行閱讀及活動的場所。如以功能為依據(jù)進行劃分閱覽室，并有進行培訓(xùn)、報告等場所。可是實際的圖書館基礎(chǔ)設(shè)施和需求不符。

3 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館資源建設(shè)產(chǎn)生的優(yōu)勢

3.1 圖書館的服務(wù)可以讓讀者參與

大數(shù)據(jù)環(huán)境很重視用戶的參與性，大數(shù)據(jù)信息數(shù)據(jù)的來源、服務(wù)能力及資源、形式等都融合到了大數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中，同時，一切的大數(shù)據(jù)信息都來自大數(shù)據(jù)用戶，進而大數(shù)據(jù)知識的服務(wù)起點及終點都是用戶[3]。所以，讀者是根據(jù)根據(jù)自己的需要參與建設(shè)圖書館的服務(wù)。

3.2 能夠做到一站式資源服務(wù)

如今的大數(shù)據(jù)背景下,高校圖書館能夠進行各種數(shù)據(jù)源的連接定位,讓各個大數(shù)據(jù)用戶是信息資源的學(xué)習(xí)人員,同時也是接受者,并且是資源的貢獻者與發(fā)布者。大量的數(shù)據(jù)中,各種零散分布、異構(gòu)分成的數(shù)據(jù)資源能夠進行融合和匯聚，組成核心知識信息庫，利用相應(yīng)索引方式，給相應(yīng)用戶提供資源的快速發(fā)現(xiàn)、簡單實用、方便靈活的服務(wù)，做到一站式信息資源服務(wù)。

4 高校圖書館資源建設(shè)方法和措施

4.1 進行管理方式調(diào)整，重視人才培養(yǎng)

大數(shù)據(jù)技術(shù)包括很多內(nèi)容，有人工智能、云計算、分布處理、數(shù)據(jù)存儲和備份、數(shù)據(jù)挖掘、并行處理等各種技術(shù)，進而要求高校圖書管理者要進行調(diào)整方式，變成服務(wù)型模式[4]。另外，圖書館需要對計算機及圖書情報知識都比較精通的復(fù)合型人才。如今的大數(shù)據(jù)環(huán)境對圖書管理人員提出了更高的的數(shù)據(jù)信息處理能力，圖書館更是缺乏這樣的人才，學(xué)校及圖書館要對其進行重視。

4.2 重視實施資源共享建設(shè)

大數(shù)據(jù)背景下，高校圖書館建設(shè)要轉(zhuǎn)變思想，實施共建、共享的方式進行完善，對資源共享范圍進行更好的擴展，增強資源共享程度和深度。如今，信息技術(shù)的發(fā)展，資源共享是其最大的特點對其進行重視，促進建設(shè)的更好實施，進而提高大數(shù)據(jù)背景下圖書館資源建設(shè)效果和質(zhì)量。

4.3 進行各種資源比重有效的調(diào)整

一般情況，圖書館資源包括以紙張作為載體的印刷類型的各種文獻，比如紙質(zhì)的期刊等；一些以感光材料作為載體的縮微類型文獻，如光盤；一些以磁性材料作為載體的聲像型文獻，如唱片，磁帶等；一些計算機越類型的文獻，如電子圖書、期刊等，一些應(yīng)用聯(lián)機方式給讀者進行服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)類型的文獻[5]。對這些資源，要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整比重，進而保證圖書館資源建設(shè)的有效實施，以促進高校辦學(xué)質(zhì)量和效果。

5 結(jié)語

綜上所述，因為數(shù)字信息的快速增長而出現(xiàn)了大數(shù)據(jù)概念。大數(shù)據(jù)背景下實施高校圖書館資源建設(shè)對高校建設(shè)具有重要意義和作用，可是如今還處在探索研究階段，國內(nèi)外都缺乏很好的實踐經(jīng)驗。要做好圖書館信息服務(wù)，一定要加強資源建設(shè)。