苗國(guó)正
習(xí)主席強(qiáng)調(diào)指出,年輕干部要提高抓落實(shí)能力,干事業(yè)不能做樣子,必須腳踏實(shí)地,抓工作落實(shí)要以上率下、真抓實(shí)干。廣大黨員干部,人在基層、身處一線(xiàn),是部隊(duì)治理建設(shè)最末端、工作落實(shí)最前沿,面對(duì)基層建設(shè)新形勢(shì)新特點(diǎn)新變化,肩負(fù)全面鍛造“三個(gè)過(guò)硬”基層使命,責(zé)如泰山、重若千鈞。唯有聚焦精準(zhǔn),才能提高抓落實(shí)能力,確保黨中央、中央軍委和習(xí)主席的決策部署直達(dá)基層,推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)落地生根。
想到位才能干到位。反思抓落實(shí)中走偏、松勁、被動(dòng)等問(wèn)題,認(rèn)識(shí)不清、思想不真、敏銳不夠是根本原因,抓落實(shí)必須先抓思想。一是絕對(duì)忠誠(chéng)不含糊。把抓落實(shí)作為對(duì)政治能力的重要考驗(yàn),自覺(jué)站在戰(zhàn)略全局、發(fā)展大局、建設(shè)布局思考分析處理問(wèn)題,落實(shí)指示、部署任務(wù)、安排工作先把握政治要求、考慮政治影響、注意政治效果,做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快,確保部隊(duì)一人一機(jī)、一桿一舵都講政治、守規(guī)矩,真正以實(shí)際行動(dòng)聽(tīng)習(xí)主席指揮、對(duì)習(xí)主席負(fù)責(zé)、讓習(xí)主席放心。二是鉚定目標(biāo)不偏移。強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向,擬制計(jì)劃、制定措施必須緊盯強(qiáng)軍目標(biāo)、圍繞強(qiáng)軍需求,把握好局部與全局、當(dāng)下與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,把低頭拉車(chē)和抬頭看路、雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)打造一件件精品工程、塑造一個(gè)個(gè)“四有”官兵、建設(shè)一支支“四鐵”隊(duì)伍,推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)有力,確?;鶎咏ㄔO(shè)方向不偏。三是見(jiàn)微知著不麻木。牢固樹(shù)立“寧可十防九空,不可失防萬(wàn)一”的思維理念,保持草搖葉響知鹿過(guò)、松風(fēng)一起知虎來(lái)的清醒和警醒,精準(zhǔn)預(yù)判風(fēng)險(xiǎn),把準(zhǔn)風(fēng)向走向,始終把沒(méi)事當(dāng)有事抓、小事當(dāng)大事抓、苗頭當(dāng)問(wèn)題抓,緊盯政治安全、訓(xùn)練安全、防疫安全等領(lǐng)域立體防控、分類(lèi)施策、精準(zhǔn)拆彈,努力用辛苦避免吃苦,用盡心換取安心。
想清楚才能干明白。當(dāng)前基層工作頭緒多、任務(wù)挑戰(zhàn)多、建設(shè)矛盾多,必須把精準(zhǔn)籌劃作為重要的思想方法和工作方法,貫穿于抓落實(shí)全過(guò)程。一是找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想,貫徹落實(shí)上級(jí)黨委決策指示,在一遍遍精讀細(xì)研中加深理解,在一次次消化吸收中升華認(rèn)識(shí),自覺(jué)向習(xí)主席擘畫(huà)的目標(biāo)看齊,及時(shí)與上級(jí)的思路舉措對(duì)正,做到思想同頻共振、行動(dòng)步調(diào)一致,確保辦法對(duì)頭、措施對(duì)路,不斷提高落實(shí)的質(zhì)量和效果。二是明確著力點(diǎn)。牢牢扭住組織建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,從落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等具體制度抓起,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,強(qiáng)化組織功能,做到小問(wèn)題不出黨小組、大問(wèn)題不出黨支部,真正將黨組織建成教育管理的主體、凝心聚力的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘,形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系,努力在“如身使臂,如臂使指”中事半功倍、精準(zhǔn)落實(shí)。三是突出落腳點(diǎn)。受疫情等因素影響,當(dāng)前部隊(duì)不少工作還處于補(bǔ)課趕隊(duì)階段,面對(duì)繁重任務(wù)壓力,要統(tǒng)籌好工作、擺布好力量、協(xié)調(diào)好內(nèi)外,處理好主與次、輕與重、急與緩的關(guān)系,想清楚先干什么、從哪里開(kāi)始,把繁重任務(wù)劃分成階段工作,把復(fù)雜局面分解成簡(jiǎn)單問(wèn)題,拿出釘釘子精神,擼起袖子,一件一件干到底,一錘一錘接著敲,一步一個(gè)腳印,積小勝為大勝,確保指示部署落地落實(shí)。
真抓才能真落實(shí)。從實(shí)踐看,之所以有些工作“在一片落實(shí)聲中落空”,主要是形式主義、官僚主義作祟,工作凌空蹈虛、責(zé)任踩虛,必須堅(jiān)決克服。一是壓實(shí)責(zé)任到末端。堅(jiān)持內(nèi)容落實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到人、監(jiān)督落實(shí)到底,用好常委會(huì)、交班會(huì)、辦公會(huì)等制定責(zé)任清單、明確方法步驟、細(xì)化目標(biāo)責(zé)任、立起時(shí)間后墻,讓每一級(jí)、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)人都很清楚要干什么、該怎么干,結(jié)合“雙爭(zhēng)”評(píng)比、季度檢查等末端問(wèn)效,準(zhǔn)確查找和消除制約落實(shí)的因素,堅(jiān)決消除制約落實(shí)的“攔路虎”“中梗阻”“斷頭路”。二是重點(diǎn)突破在一線(xiàn)。堅(jiān)持工作重心在一線(xiàn)、優(yōu)勢(shì)力量集中在一線(xiàn)、重大問(wèn)題解決在一線(xiàn),蹲連住班、掛鉤幫帶要深入基層、身在心在,掌握一手資料、解決一手問(wèn)題,不搞“打卡落實(shí)”“遙控指揮”,抓訓(xùn)練、搞建設(shè)、出任務(wù)要頂在最前面,帶頭啃“硬骨頭”,拿出“霹靂手段”“菩薩心腸”,在化解難題中開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三是指導(dǎo)幫帶貫全程。始終用信任的、欣賞的、發(fā)展的眼光看待青年官兵,堅(jiān)持“扶上馬送一程”。部署安排工作既要明確任務(wù)還要提供路徑,更要及時(shí)跟進(jìn)、了解情況,利用蹲點(diǎn)調(diào)研、考核講評(píng)、座談檢查等時(shí)機(jī),多到他們身邊蹲一蹲、看一看、問(wèn)一問(wèn),幫他們一起定好盤(pán)子、理清路子、
開(kāi)對(duì)方子,必要時(shí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、手把手、面對(duì)面教方法搞幫帶,確保工作真正落地落實(shí)。
估得準(zhǔn)才能落得實(shí)。必須從政治原則、根本職能和官兵主體的維度出發(fā)進(jìn)行評(píng)估,不斷縮小決策部署與落地落實(shí)之間的距離。一是看政治忠誠(chéng)度。把抓落實(shí)作為堅(jiān)定維護(hù)核心、堅(jiān)決聽(tīng)從指揮和貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制的具體體現(xiàn),用落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)的質(zhì)量、落實(shí)的效果來(lái)檢驗(yàn)衡量政治立場(chǎng)、政治態(tài)度、政治能力,考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力,糾除自作聰明的“假落實(shí)”、南轅北轍的“蠢落實(shí)”、浮于表面的“空落實(shí)”,切實(shí)做到工作落實(shí)不跑偏、不漏項(xiàng)、不打折。二是看備戰(zhàn)貢獻(xiàn)率。按照對(duì)戰(zhàn)斗力的貢獻(xiàn)率來(lái)統(tǒng)籌各項(xiàng)建設(shè),搞形勢(shì)分析、階段總結(jié)要深入反思抓訓(xùn)練、搞教育、辦活動(dòng)、謀發(fā)展,是不是圍繞增強(qiáng)戰(zhàn)斗能力、堅(jiān)定戰(zhàn)斗意志、培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神、提高戰(zhàn)斗保障來(lái)落實(shí)。摒棄和平積弊,在抓落實(shí)中強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想、擺正戰(zhàn)斗員身份、立起戰(zhàn)斗力導(dǎo)向,確保全部心思和一切工作圍繞中心,以打仗標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)工作剛性落實(shí)。三是看官兵滿(mǎn)意度。堅(jiān)持群眾路線(xiàn),把是否能夠發(fā)動(dòng)官兵、服務(wù)官兵作為檢驗(yàn)落實(shí)的重要依據(jù),經(jīng)常到最困難的地方去、到官兵意見(jiàn)多的地方去、到工作推不開(kāi)的地方去,虛心問(wèn)政于兵、問(wèn)計(jì)于兵、問(wèn)需于兵,準(zhǔn)確掌握影響部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的具體問(wèn)題,及時(shí)拿出解決問(wèn)題的有效辦法,用決策指示的真正落地惠及官兵、鼓舞官兵、激勵(lì)官兵。