數(shù)字科普展項研發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新的探索

吳寬斌

摘要：21世紀以來，數(shù)字化在科普場館的應(yīng)用越來越多，逐步成為了科普場館中不可缺少的一部分，將是未來重點發(fā)展的方向，擁有巨大的潛力。通過數(shù)字化技術(shù)把科普場館內(nèi)部真實場景通過互聯(lián)網(wǎng)形式真實呈現(xiàn)給游覽觀眾，增添趣味性的同時也突破時間和空間的束縛，增加傳播范圍，更便捷的傳播科普知識。

關(guān)鍵詞：數(shù)字科普展;展項研發(fā);應(yīng)用創(chuàng)新

1數(shù)字化科普場館概念

科普場館展項通過融合數(shù)字化技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)傳播科普知識，把實體場館中的科普展品相關(guān)數(shù)據(jù)和音響資料匯編成模擬數(shù)字，通過互聯(lián)網(wǎng)形式將科普知識傳遞給觀眾，這種形式不僅改變了傳統(tǒng)展項設(shè)計理念保守和傳播渠道單一弊端，又增加了展項新穎度，優(yōu)化了科普展項技術(shù)特性，更生動形象將科普知識展示給觀眾，提升參觀游覽的興趣。數(shù)字化科普場館是互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展和實體科普場館相結(jié)合的新興科普產(chǎn)物。數(shù)字化科普場館是在實體科普場館為載體加以數(shù)字化技術(shù)展示的衍生升級的產(chǎn)物，數(shù)字化運用可以將展項展覽形式、科普傳播途徑、展館間交流和推廣宣傳做到集中統(tǒng)一有效管理。

2數(shù)字科普展項開發(fā)的特點

對于上乘的科普展項，特別是將新媒體技術(shù)融合展項設(shè)計中，是數(shù)字科普展館不斷發(fā)展的首要條件，也是各地方在數(shù)字科普展館內(nèi)容建設(shè)上必須解決的突出問題。

第一，科普展項的數(shù)字化，傳播具有開放性，數(shù)字科普展項的操作具有互動性。觀眾瀏覽內(nèi)容是自由開放的，數(shù)字科普展項的展示效果能否受到觀眾喜愛，應(yīng)通過調(diào)查觀眾對數(shù)字科普展項內(nèi)容的青睞程度來探索未來科普展項的數(shù)字化設(shè)計制作方向。

第二，科普展館數(shù)字展項和普通展項在設(shè)計生產(chǎn)路線不同。因為數(shù)字科普展館展項主要受眾世青少年群體，與素質(zhì)教育相互映襯、相互補充，因此在設(shè)計制作展項上知識點正確性審核尤為重要?？破照鬼椪n件設(shè)計中有大量的科普知識點，必須在制作前細心認真核對相關(guān)內(nèi)容，顏色、界面布局、互動性、知識點的表現(xiàn)方式，使用對象特點等都需要反復(fù)思考推敲。

總之，未來數(shù)字科普展項應(yīng)根據(jù)不同受眾對象的特點做定向開發(fā)，以滿足受眾需求，需要做到時效性、針對性、新穎性。

3數(shù)字科普展項研發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新的途徑

3.1科普網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)

kop網(wǎng)站是一個由專門組織或個人執(zhí)行的基于互聯(lián)網(wǎng)的通信平臺。WebCopper支持過多的多媒體技術(shù)，將視覺、交互和娛樂功能優(yōu)勢與獨特的吸引力相結(jié)合，特別是對于虛擬科技館、互聯(lián)網(wǎng)實驗、交互式游戲等，適用于兒童和青少年。為了最大限度地發(fā)揮數(shù)字科技館科普資源的性能，網(wǎng)站的質(zhì)量應(yīng)該以各種方式提高。當Copper網(wǎng)站能夠創(chuàng)建三維圖像向公眾傳播copper知識時，網(wǎng)絡(luò)攝像頭、遙測（控制）以及3D和4D成像技術(shù)等許多先進的數(shù)字技術(shù)開始應(yīng)用于數(shù)字展項。海量的展項數(shù)字信息實現(xiàn)了資源共享、活躍的在線公共瀏覽和通信、在線活動者、上傳帖子（包括圖片、聲音、視頻文件等）。通過Web在線狀態(tài)、查看訪談主題以及與網(wǎng)站和主要在線朋友進行交互。kop網(wǎng)站的構(gòu)建是一名系統(tǒng)工程師，負責網(wǎng)站規(guī)劃、Web設(shè)計、web功能、網(wǎng)站內(nèi)容組織、網(wǎng)站營銷、網(wǎng)站修訂等工作，為網(wǎng)站本地化、內(nèi)容差異、頁面溝通等做好準備，并與網(wǎng)站規(guī)劃人員、圖形設(shè)計人員和web程序員進行溝通。Copper網(wǎng)站可以通過Twitter、微博、博客、社交網(wǎng)絡(luò)平臺等社交媒體改善與用戶的互動，并讓用戶參與Copper網(wǎng)站的創(chuàng)建。銅網(wǎng)站必須及時跟上廣泛的重大社會事件和社會熱點，制定相關(guān)主題，提供正確、全面和權(quán)威的科學信息。

3.2結(jié)合實際參觀需求，選擇展覽方式

增加游覽的便捷性，盡顯科普產(chǎn)品的特色和亮點，把展示效果發(fā)揮到最大專業(yè)水準的全景攝影，充分展現(xiàn)科技館旅游景點的魅力。方便了觀眾游覽，隨時隨地不受環(huán)境、地理區(qū)域和天氣影響，只需要通過觀看三維虛擬導(dǎo)覽，坐在家里便可模擬游館，實現(xiàn)電子化的邊走邊看，而不需要像以前那樣辛苦的跑到場館來。在顯示高分辨率的全景展示下，達到與實地來現(xiàn)展的體驗感無差別。展品之間可自由切換，配上多媒體視頻、音效和解說。以公共科普服務(wù)需求為基礎(chǔ)，數(shù)字化科普場館運用多樣性互動展示形式，把觀眾和科普場館中展項緊緊聯(lián)系到一起，達到科普教育的目的。數(shù)字化技術(shù)未來發(fā)展的同時會推動實體科普場館進一步升級改造，實現(xiàn)線上線下互動融合展示功能。

3.3高等院校與專業(yè)科普機構(gòu)聯(lián)合

學校是科學研究的動力，只有將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為真正的生產(chǎn)力，才能有效地推動社會發(fā)展。為此，高等院校和專業(yè)教育機構(gòu)與人文科學一道，在科學專門知識豐富的銅的形成方面，以及在共同為銅的形成提供巨大優(yōu)勢的教師和科學設(shè)備方面，都具有實實在在的不可或缺的價值。應(yīng)找到各種途徑，創(chuàng)造良好的銅激勵機制，提高高校編寫文本的質(zhì)量和數(shù)量。

3.4電子科普讀物開發(fā)

在政策鼓勵警察出版的良好氛圍中，Copep書籍取得了可喜的成績。我國出版的大部分讀物都過時了，質(zhì)量不高?？破兆x物生產(chǎn)過于統(tǒng)一，主要限于印刷媒體，在數(shù)字化和聯(lián)網(wǎng)方面仍有差距。兒童和青少年的科普書內(nèi)容廣泛，但沒有綜合起來，像百科全書一樣，使青少年無法對概念進行全面的理解。一些科普讀物與社會生活沒有密切的聯(lián)系，對此也沒有科學的認識?？茖W是了解和理解世界的工具。Cop文本是從創(chuàng)作角度從不同的方向和角度圍繞一個概念編寫的。創(chuàng)作團隊需要科學家、科學家、文學學者、Kolup作者和許多其他人的協(xié)作。科普讀物的內(nèi)容必須精練整理，參照科普核心概念，以內(nèi)容選擇和核心概念的創(chuàng)建為導(dǎo)向。電子文件也稱為電子出版物，由各種電子設(shè)備讀取。電子期刊、電子書籍和電子報紙是當今常用的電子閱讀器，可提供更快的傳播速度、較低的閱讀成本、廣泛的傳輸媒介和更快的更新。

結(jié)束語

數(shù)字化科普的發(fā)展前景十分樂觀，它在科普場館界的應(yīng)用也會越來越廣泛，越來越深入。它配合實體場館最大程度達到全民科普教育宣傳的作用，為科普場館未來的發(fā)展增加新的活力。數(shù)字化科普場館可以全角度的向普通民眾進行展示教育，著眼于讓館藏文物走出館，綜合利用館藏文物資源。在未來虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)展到一定程度，我們還能延伸拓展科普場館空間和展項的理念以及意境。

參考文獻

[1]鄭婭莉.基于游戲化傳播理念的中國傳統(tǒng)科技數(shù)字科普研究[D].華中師范大學，2019.