江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陸 瑩

我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族從古至今凝聚的精神財(cái)富，是中華民族的智慧結(jié)晶。隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)前的社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展得越來越好，人民的生活水平也不斷提高，在國(guó)富民強(qiáng)、人民安樂的時(shí)代，中華兒女更要不斷弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而大學(xué)生是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量，教師必須在日常教育教學(xué)過程中幫助學(xué)生樹立良好的人生觀和世界觀，既要注重學(xué)生素養(yǎng)的提高，又要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日常的思想政治教育中去，充分發(fā)揮優(yōu)秀文化對(duì)大學(xué)生精神及心理的熏陶作用，使大學(xué)生逐漸形成熱愛國(guó)家的優(yōu)良品質(zhì)，為社會(huì)以及國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是經(jīng)歷上下五千年的歷史積淀而形成的寶貴財(cái)富，對(duì)我國(guó)的發(fā)展和民族興盛起到了非常重要的推動(dòng)作用。我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自古以來在不同的時(shí)代有不同的具體體現(xiàn)，有不同的標(biāo)準(zhǔn)、不同的道德素養(yǎng)要求，使得中華民族的精神傳承不衰。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要中華兒女不斷弘揚(yáng)和傳承，這對(duì)提升人民的整體道德素養(yǎng)非常重要。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，為了更好地促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展，必須要將中華民族傳統(tǒng)文化融入高校的思想政治教育中，使我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚(yáng)和傳承。我們要在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)過程中將真正的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校的思想政治教育中，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，不斷提升自身的素養(yǎng)，這樣才能為社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

當(dāng)前的高校思想政治教育過于注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，嚴(yán)重忽略了學(xué)生精神文明的提升以及人文精神的熏陶，這樣將會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生道德素養(yǎng)以及素質(zhì)的形成有一定的缺失。隨著社會(huì)和生態(tài)的發(fā)展，當(dāng)前的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生的就業(yè)以及生活壓力也與日俱增，為了不斷增強(qiáng)自身的專業(yè)技能，學(xué)生只能在學(xué)校通過各種學(xué)習(xí)途徑不斷培養(yǎng)自己，學(xué)校更是將提高就業(yè)率作為學(xué)校的辦學(xué)重點(diǎn)，因此對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和融入甚少。

在當(dāng)前大學(xué)生群體中，大多存在著利己主義、拜金主義、鋪張浪費(fèi)等各種不良的思想，滋生著各種不良風(fēng)氣，對(duì)學(xué)生的思想政治教育和素質(zhì)提升具有非常負(fù)面的影響。因此，必須將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓融入大學(xué)生的思想政治教育工作中，從根本上對(duì)大學(xué)生的思想以及價(jià)值觀進(jìn)行重塑和提升，只有這樣才能抑制校園中的不良風(fēng)氣。

三、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑

（一）在政治理論課堂融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

大學(xué)生接受思想政治教育的途徑主要是學(xué)校開設(shè)的思想政治理論課程，大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、人生觀也通過這樣的途徑得以培養(yǎng)。因此高校教育教學(xué)工作者必須要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生的思想政治理論課堂中，通過課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、專題講座等各種形式來吸引學(xué)生參與。同時(shí)學(xué)校要根據(jù)自身的特色編制相關(guān)的教材，將大學(xué)生的思想政治教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，并設(shè)置相關(guān)的課程進(jìn)行考試。

（二）在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

高等院校進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育必須要落實(shí)到實(shí)際工作中去，不僅要讓大學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化樂意接受，還要讓他們?cè)趯?shí)際生活中進(jìn)行弘揚(yáng)和傳承。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，可以通過文學(xué)講座、敬老院活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等形式，不斷提升中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的重要性。

（三）在校園文化建設(shè)中融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

文化不僅是社會(huì)發(fā)展的靈魂，也是高校進(jìn)行教育教學(xué)的重要因素。高等院校必須要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化的建設(shè)中去，保持先進(jìn)的文化發(fā)展方向，不斷豐富大學(xué)生的課余生活，這樣不僅能夠體現(xiàn)大學(xué)的辦學(xué)特色，而且能促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升。

四、結(jié)語(yǔ)

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的文化積淀，影響著一代又一代的中華兒女，在當(dāng)前的教育教學(xué)過程中，要積極將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育過程中去，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的正確價(jià)值觀念，提升民族文化自信。