劉陽 李玉平

摘 要：圖書館是為人們提供知識(shí)和信息的重要場所，高校圖書館則主要服務(wù)于學(xué)生。目前，對于高校圖書館如何更好的服務(wù)于學(xué)生成為研究的重要內(nèi)容，也是高校圖書館的重點(diǎn)任務(wù)。本文是從應(yīng)用型本科院校圖書館空間構(gòu)建中環(huán)境建設(shè)的角度出發(fā)，對齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化及改造，從而為學(xué)生提供更豐富更便利的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)建更加完善的圖書館學(xué)習(xí)空間。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科;圖書館;環(huán)境建設(shè)

一、引言

圖書館是支撐教學(xué)科研的重要機(jī)構(gòu)，隨著教學(xué)理念的變革，隨著用戶需求的變化，其職能也在發(fā)生變化。現(xiàn)如今，圖書館服務(wù)已由傳統(tǒng)的物理空間延伸至物理、虛擬為一體的空間，從提供傳統(tǒng)文獻(xiàn)服務(wù)拓展為提供自主學(xué)習(xí)、休閑活動(dòng)和社會(huì)交流等重要場所服務(wù)。應(yīng)用型本科院校圖書館在為學(xué)生提供服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)在學(xué)習(xí)空間上逐漸轉(zhuǎn)化服務(wù)方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代圖書館學(xué)家認(rèn)為，完善的圖書館空間是經(jīng)過圖書館反復(fù)調(diào)整并且最終能夠調(diào)整到讀者認(rèn)可的最理想狀態(tài)的圖書館物理空間集合。然而，仍有部分高校，特別是一些應(yīng)用型本科院校，較為注重學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，忽視了圖書館的建設(shè)和改進(jìn)。在圖書館的建設(shè)中，多數(shù)學(xué)校更重視館藏資源的建設(shè)，加大力度對館藏資源進(jìn)行精準(zhǔn)定位，引進(jìn)大量藏書，卻對圖書館的空間布局思考較少，不少應(yīng)用型本科院校圖書館空間布局不合理，導(dǎo)致圖書館空間利用率低，造成空間資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。圖書館的空間結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)校的發(fā)展要求做出相應(yīng)的調(diào)整，圖書館空間環(huán)境的改進(jìn)，能夠?qū)ζ湮磥淼陌l(fā)展與進(jìn)步產(chǎn)生影響。

利用中國知網(wǎng)（CNKI）中、外文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，檢索式為：主題=“高校圖書館”并含“空間構(gòu)建”進(jìn)行高級(jí)檢索，來源為全部文獻(xiàn)，選擇“精確”檢索方式，檢索出近五年的文獻(xiàn)為130篇，其中期刊123篇，碩士論文2篇，外文期刊5篇。檢索結(jié)果如圖1所示。

通過檢索結(jié)果可以看出，對于高校圖書館空間構(gòu)建方面的研究仍然較多。從近五年高校圖書館空間構(gòu)建研究的趨勢圖來看，2016年到2017年一年的時(shí)間內(nèi)，此類研究處于快速上升趨勢，自2017年至2019年處于緩慢下降趨勢，2019年至今則處于再度上升趨勢。就研究內(nèi)容而言，對于高校圖書館空間構(gòu)建的研究國內(nèi)外一直在進(jìn)行，相比國內(nèi)而言，國外的研究更為具體且專業(yè)性更強(qiáng)，而國內(nèi)在高校圖書館學(xué)習(xí)空間構(gòu)建方面的研究則更加結(jié)合實(shí)際。多數(shù)研究較為具體，基本都以作者自身所在院校進(jìn)行研究，各院校圖書館的實(shí)際情況也不盡相同。

二、應(yīng)用型本科院校圖書館環(huán)境建設(shè)的調(diào)查設(shè)計(jì)

1.調(diào)查對象

對于圖書館環(huán)境的建設(shè)，讀者的建議尤為重要，高校圖書館的服務(wù)對象大部分為學(xué)生，學(xué)校圖書館環(huán)境的建設(shè)與改進(jìn)要以學(xué)生的需求為基礎(chǔ)。因此，本研究以齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館為例，根據(jù)本校的實(shí)際情況，以調(diào)研的方式進(jìn)行研究，從圖書館的環(huán)境建設(shè)方面對圖書館空間構(gòu)建進(jìn)行研究。以學(xué)校學(xué)生為調(diào)查對象，在校內(nèi)研究中首次以學(xué)生作為圖書館空間構(gòu)建的調(diào)研主體，也體現(xiàn)了高校圖書館要以學(xué)生為中心，為學(xué)生創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.調(diào)查內(nèi)容

本研究采用問卷調(diào)查的方法，課題組根據(jù)研究內(nèi)容擬定調(diào)查問卷，通過線上發(fā)放調(diào)查問卷對齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館的環(huán)境建設(shè)進(jìn)行調(diào)研。作為測量人們的行為、態(tài)度和特征或收集其他信息的一種常用工具，問卷質(zhì)量的好壞，直接影響到問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的可靠性和普適性，并最終會(huì)影響到調(diào)研結(jié)果。根據(jù)研究主題，設(shè)計(jì)符合齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館環(huán)境建設(shè)的相關(guān)題項(xiàng)，對圖書館的文化氛圍、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)區(qū)域、智能化設(shè)施等方面的改進(jìn)和增設(shè)進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)學(xué)生也能夠?qū)W(xué)校圖書館環(huán)境的改進(jìn)提出建議，為本研究提供有利參考。

三、調(diào)查結(jié)果分析

調(diào)查問卷以電子問卷的形式進(jìn)行發(fā)放，填寫人群為齊齊哈爾工程學(xué)院在校學(xué)生，共填寫255份有效問卷，以下則根據(jù)這255份有效問卷對齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館環(huán)境建設(shè)的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。通過整理調(diào)查結(jié)果，得出學(xué)生對齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館環(huán)境需求的相關(guān)內(nèi)容，如表1所示。

1.圖書館文化氛圍

在此次圖書館文化氛圍的調(diào)查結(jié)果中，學(xué)生主要關(guān)注的是圖書館的內(nèi)部裝飾和綠色植物，建議增加更多綠植的學(xué)生達(dá)到調(diào)查總數(shù)的69%，對于添加各類裝飾的學(xué)生占比也在50%左右。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出，學(xué)生對圖書館的文化氛圍有較高的需求。在封閉的館室空間中，綠色植物和各類裝飾不僅能起到美化館室環(huán)境的作用，更能舒緩學(xué)生的情緒，陶冶情操。特別是綠色植物，它能夠調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度、凈化空氣并提供氧氣，也能夠起到消毒殺菌的作用。綠色植物和適宜的裝飾有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和閱讀。

2.圖書館基礎(chǔ)設(shè)施

在圖書館基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)查結(jié)果中可以看出，學(xué)生對飲水機(jī)和復(fù)印、打印設(shè)備的需求較高，均達(dá)到總調(diào)查人數(shù)的70%。據(jù)了解，很多學(xué)生來到圖書館閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間較長，自帶飲用水較為不便，他們更希望圖書館能夠提供飲水服務(wù)。高校學(xué)生正處于自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，多數(shù)前來圖書館閱讀和學(xué)習(xí)的學(xué)生都具有學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，他們對學(xué)習(xí)資料的需求十分強(qiáng)烈，圖書館的一些資料如古籍、期刊等，這些藏書無法借出，只能閱覽，部分學(xué)生對其有所需求，因此，復(fù)印、打印設(shè)備就顯得尤為重要。并且復(fù)印機(jī)、打印機(jī)能為在圖書館學(xué)習(xí)的學(xué)生提供極大便利，電子版的學(xué)習(xí)資料能夠及時(shí)被輸出，節(jié)約學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。選擇增設(shè)空調(diào)的學(xué)生人數(shù)也較多，北方夏季干熱，由于書庫的要求，晚上閉館時(shí)要關(guān)閉門窗，導(dǎo)致室內(nèi)空氣不流通，影響次日學(xué)生的學(xué)習(xí)和閱讀。

3.圖書館服務(wù)區(qū)域

在圖書館服務(wù)區(qū)域的建設(shè)問題中，調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生最需要的是私密的自習(xí)空間，選擇該項(xiàng)的學(xué)生占總調(diào)查人數(shù)的77%。私密的學(xué)習(xí)空間是很多學(xué)生較為期待的，現(xiàn)如今人們極為看重個(gè)人隱私，隱私對于任何人來說都十分重要，關(guān)乎著個(gè)人的自由與尊嚴(yán)。大學(xué)生正處于生理和心理都較為敏感的時(shí)期，在學(xué)習(xí)中，私密的學(xué)習(xí)空間對他們有著較大的吸引力。然而，絕大多數(shù)應(yīng)用型本科院校甚至名校的圖書館中并沒有設(shè)置私密的學(xué)習(xí)空間。根據(jù)已設(shè)置私密自習(xí)空間的高校圖書館研究顯示，使用此類私密自習(xí)空間的學(xué)生考研錄取率有所升高，但是這種“學(xué)習(xí)包廂”數(shù)量有限，破壞了教育的公平性。因此，對于是否應(yīng)增設(shè)也有較大爭議，且眾說紛紜，既有益處，也有弊端。

4.圖書館智能化設(shè)施

現(xiàn)如今，圖書館正處于轉(zhuǎn)型階段，各大院校圖書館和公共圖書館都在從傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館甚至智慧圖書館轉(zhuǎn)型。從這次調(diào)查中也可以看出，在圖書館智能化設(shè)備的增設(shè)上，選擇圖書自動(dòng)借還機(jī)的學(xué)生人數(shù)占比高達(dá)79%，在所有題項(xiàng)的選擇中人數(shù)最多。由于本校的實(shí)際情況，在流通方面，學(xué)生借還圖書的數(shù)量較大，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生到圖書館集中借還圖書的現(xiàn)象，且由于圖書館人員較為不足，加之借還量大，最終造成圖書積壓，無法及時(shí)上架的現(xiàn)象，為學(xué)生的借閱和館員的工作帶來較大不便。

四、應(yīng)用型本科院校圖書館環(huán)境建設(shè)策略

1.加強(qiáng)圖書館文化氛圍建設(shè)

圖書館的文化氛圍屬于高校隱性課程中的一部分，因此在圖書館的環(huán)境建設(shè)上，文化氛圍的營造是需要格外關(guān)注的。文化氛圍可通過裝飾將其體現(xiàn)出來，不同的裝飾能夠體現(xiàn)不同的文化氛圍。圖書館為師生提供服務(wù)，尤其是在學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想下，在館室裝飾上更要人性化。應(yīng)用型本科院校圖書館無論在布局還是內(nèi)部裝飾方面都必須不斷進(jìn)行完善和優(yōu)化，并做好后期文化環(huán)境的維護(hù)和文化氛圍的保持工作。綠色植物的數(shù)量應(yīng)適宜館室空間，不可過多亦不能太少。同樣，要根據(jù)節(jié)日、校園活動(dòng)主題等進(jìn)行圖書館內(nèi)部裝飾的設(shè)計(jì)，并適時(shí)進(jìn)行裝飾更新，吸引學(xué)生，有助于增強(qiáng)學(xué)生到館興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在中國傳統(tǒng)節(jié)日（端午節(jié)、中秋節(jié)等）來臨時(shí)，可將圖書館進(jìn)行簡易裝飾，科普中國傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí);在建黨節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日時(shí)進(jìn)行宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化;在借閱室、自習(xí)室懸掛偉人畫像、名人名言等，為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的文化氛圍。

2.完善圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

從學(xué)校圖書館的現(xiàn)狀來看，其內(nèi)部的一些基礎(chǔ)設(shè)施仍需要完善。如設(shè)立失物招領(lǐng)處，配備空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印和打印設(shè)備等，必要的設(shè)施應(yīng)及時(shí)增設(shè)，盡快落實(shí)，加快為學(xué)生提供全面服務(wù)的腳步。由于疫情的突然來襲，雖然目前還在持續(xù)，但仍然沒有達(dá)到疫情防控的常態(tài)化，學(xué)生也是如此，因此圖書館應(yīng)做好全面防護(hù)，逐漸轉(zhuǎn)變思維，做到疫情常態(tài)化防控，引進(jìn)圖書殺菌設(shè)備，每天進(jìn)行館室消殺，保持館室清潔，對圖書及經(jīng)常接觸的位置進(jìn)行殺菌消毒，同時(shí)在圖書館各個(gè)空間加大疫情防控的宣傳力度，做好疫情防控工作，為學(xué)生的開學(xué)和入館做好充分準(zhǔn)備。

3.增設(shè)健全的服務(wù)區(qū)域

圖書館不僅能為學(xué)生提供閱讀和學(xué)習(xí)的空間，也是學(xué)生們相互交流、激發(fā)創(chuàng)新的場所，增設(shè)創(chuàng)客空間及多媒體討論區(qū)對學(xué)生課余時(shí)間的學(xué)習(xí)和發(fā)展能夠起到助力作用。創(chuàng)客空間應(yīng)具有個(gè)性化、知識(shí)共享與跨學(xué)科等特點(diǎn)。全國很多高校的圖書館中都設(shè)立了創(chuàng)客空間，應(yīng)用型本科院校圖書館也應(yīng)合理利用圖書館的空間，增設(shè)創(chuàng)客空間及多媒體討論區(qū)，服務(wù)于學(xué)生。同時(shí)，展覽區(qū)、休閑活動(dòng)區(qū)等服務(wù)區(qū)域也應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求的程度進(jìn)行增設(shè)，從而為學(xué)生提供舒適的環(huán)境、完善多樣的設(shè)施，最大程度滿足學(xué)生讀者的需求，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)作助力。

4.創(chuàng)建智慧化圖書館

隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨。在建立智慧城市和智慧社區(qū)的同時(shí)，創(chuàng)建智慧圖書館也已經(jīng)成為現(xiàn)階段的熱門話題，智能機(jī)器人服務(wù)系統(tǒng)、VR虛擬閱讀站等智能化設(shè)施已逐漸進(jìn)駐全國各大院校及公共圖書館中。學(xué)校在對圖書館空間進(jìn)行整改的同時(shí)，也逐步向智慧化圖書館靠攏，除已建設(shè)完成的圖書館大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和電子書瀑布屏，還將增設(shè)圖書自動(dòng)借還設(shè)備和多功能朗讀亭。圖書自動(dòng)借還設(shè)備的引進(jìn)能夠?qū)崿F(xiàn)圖書的自動(dòng)借還，提高圖書館整體工作效率，緩解圖書館借還高峰期館員的壓力，減少圖書積壓且未能及時(shí)上架的現(xiàn)象，為學(xué)生提供更加便利的借閱條件。

五、結(jié)語

空間環(huán)境是圖書館建館的基礎(chǔ)條件，現(xiàn)如今，讀者在關(guān)注圖書館館藏資源的同時(shí)，更加注重圖書館的空間環(huán)境。在圖書館的環(huán)境建設(shè)方面，公共圖書館更加優(yōu)于高校圖書館。因此，在優(yōu)化館藏資源的基礎(chǔ)上，應(yīng)用型本科院校圖書館要建設(shè)更加完善的空間環(huán)境，構(gòu)建具有科學(xué)性、合理性、功能化、特色化的圖書館環(huán)境布局。國內(nèi)一些應(yīng)用型本科院校的圖書館在環(huán)境建設(shè)上會(huì)有些許不足，因此更應(yīng)該積極主動(dòng)地進(jìn)行圖書館的環(huán)境建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上不斷探索和改進(jìn)，借鑒其他圖書館空間改造的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷自我完善，從而為學(xué)生讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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（作者單位：齊齊哈爾工程學(xué)院圖書館）