高校做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)指導服務的若干建議

陳佳偉

摘 要：2020年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為874萬，再創(chuàng)新高，就業(yè)形勢更為嚴峻復雜。加之疫情防控工作使得全國高校開學推遲，畢業(yè)生的返校、實習和畢業(yè)遇到重重困難，各種招聘形式更改，為高校就業(yè)指導服務工作帶來一定的困難。為貫徹落實黨中央、國務院關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控和高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，切實做好高校的就業(yè)指導服務工作，學校就業(yè)指導服務部門應積極行動，多措并舉，促進2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的有序開展。

關(guān)鍵詞：高校;2020屆畢業(yè)生;就業(yè)指導服務;創(chuàng)新建議

中圖分類號：G647.38? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2020）31-0121-02

引言

2020年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為874萬，再創(chuàng)新高，今年的就業(yè)形勢更為嚴峻復雜。在對目前推進就業(yè)遇到的困難及進一步舉措等進行梳理的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)高校的就業(yè)工作存在著以下薄弱環(huán)節(jié)。第一，當前的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量處于落后水平。相比往年的就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)的數(shù)量在一定程度上可以保證穩(wěn)固發(fā)展，就業(yè)質(zhì)量還需要進一步地提高，受目前局勢的影響，畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)量遲遲沒有較大的進展。第二，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作還需進一步推進。不得不思考的是2020年中國就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、市場未來導向及趨勢分析，需要應時而變，應勢而變。第三，畢業(yè)生主動就業(yè)意識淡薄的現(xiàn)象存在，學生的等、靠、要的求職心理依然嚴重，當前形勢下這種心理更加要不得。第四，學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務水平和服務能力還有待進一步提升，特別是重點群體的就業(yè)跟蹤服務有待加強。針對湖北籍的畢業(yè)生以及少數(shù)民族畢業(yè)生的就業(yè)指導不得掉以輕心，應在個性化、高質(zhì)量的專項指導上下功夫。高校上下，必須要通過摸清底數(shù)、分類指導、精準幫扶、轉(zhuǎn)變方式、協(xié)同作戰(zhàn)、拓展資源等多項舉措，多渠道推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

為貫徹落實黨中央、國務院關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控和高校畢業(yè)生就業(yè)的工作精神，全國各省市政府辦公廳發(fā)布了一系列利民惠民助民政策，積極開展春風行動來全力幫助應屆畢業(yè)生邁好走向社會的第一步。一是鼓勵企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。特別是國有企業(yè)，擴大招聘高校應屆畢業(yè)生的規(guī)模。對招聘符合條件的企業(yè)，可以享受稅費減免的優(yōu)惠福利。小微企業(yè)和相關(guān)社會組織亦可申請相應的社會保險補貼。二是擴大高校畢業(yè)生基層就業(yè)的項目規(guī)模、推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習計劃。全大學生村官、“三支一扶”、社區(qū)工作者崗位數(shù)量相繼提高。在年度公務員招錄工作中，積極吸納應屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生。高校畢業(yè)生可在經(jīng)認定的見習基地進行相應的就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習，見習期間享受一定的生活費補貼。三是建設高校畢業(yè)生網(wǎng)絡就業(yè)大市場。大力召開系列綜合性網(wǎng)絡招聘會和專項網(wǎng)絡招聘會，舉辦若干場網(wǎng)絡專場招聘會，實施定向招聘。鼓勵高校結(jié)合學科專業(yè)特點舉辦專場網(wǎng)絡招聘活動，引導高校畢業(yè)生參加教育部“24365”全天候網(wǎng)上校園招聘市場。真正實現(xiàn)空中宣講會、網(wǎng)絡招聘會、線上招聘，在疫情期間，高校就業(yè)服務不掉線。四是加強在線就業(yè)指導和困難幫扶，加大高校畢業(yè)生就業(yè)扶持力度。開發(fā)整合更多網(wǎng)絡就業(yè)指導課程資源，開展對高校畢業(yè)生求職心理疏導，加大對高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務力度，提供符合條件的高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼和培訓補貼。五是鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生從事各類創(chuàng)業(yè)項目的可享受一次性補貼以及創(chuàng)業(yè)項目的培訓補貼。六是調(diào)整優(yōu)化高校畢業(yè)生相關(guān)服務政策。落實國家適度擴大2020年碩士生和普通專升本招生計劃部署，招生計劃總量大大提升，為一批有志于升學深造的畢業(yè)生提供更多的機會。推進就業(yè)服務業(yè)務流程再造，實現(xiàn)就業(yè)簽約、畢業(yè)手續(xù)辦理、出國申請材料準備等學生就業(yè)事務的網(wǎng)上辦理。有序推進高校畢業(yè)生赴企事業(yè)單位實習，雙向緩解當前“用工難”和“就業(yè)難”問題。推遲應屆高校畢業(yè)生申請當?shù)芈鋺羰芾頃r間，為畢業(yè)生擇業(yè)空出更多時間。對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，可保留其戶口和檔案一段時間，并為落實就業(yè)單位的畢業(yè)生及時辦理就業(yè)手續(xù)。通過推進就業(yè)服務一網(wǎng)通辦、著力組織網(wǎng)絡招聘、推動網(wǎng)絡課程資源開發(fā)共享、調(diào)整相應就業(yè)服務政策等舉措，助力畢業(yè)生就業(yè)。

高校高度重視畢業(yè)生工作，積極開展學校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡會議。畢業(yè)階段的學習是學校培養(yǎng)學生過程中的重要環(huán)節(jié)，是育人的重要環(huán)節(jié)，是學生成長的重要環(huán)節(jié)。要從育人為本、立德樹人的高度去重視畢業(yè)工作，要充分體現(xiàn)學校對同學們的關(guān)心與愛護。在當前疫情防控形勢下，畢業(yè)工作一定會遇到許多具體的困難，克服困難，讓畢業(yè)生按時畢業(yè)，收獲一份美好前程，是學校、教師對學生的最大關(guān)心。因此，筆者對于高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，有以下五點建議。

一、提高政治站位，確保就業(yè)工作落實

認真學習領悟國務院召開的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神，增強憂患意識，進一步加強做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的責任感和使命感。把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作首位，進一步夯實2020年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的組織保障。希望大家能站在對學生負責、對學校負責、對國家負責的高度上，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，打好幫扶“攻堅戰(zhàn)”，加強對畢業(yè)生的人文關(guān)懷，打造宣傳、服務“新格局”，提高就業(yè)指導水平和服務能力，匯聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“新動能”，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，下好統(tǒng)籌聯(lián)動“一盤棋”，爭取使畢業(yè)生早日順利就業(yè)。

二、創(chuàng)新與突破工作流程，實施多措并舉

開辟就業(yè)服務新模式、新功能、新方法，充分利用高校優(yōu)勢，將學科建設和就業(yè)工作相結(jié)合，提供精準服務。擴大視野，創(chuàng)新方法，確保畢業(yè)生順利就業(yè)，并積極開放各類資源，搭建各類線上平臺，根據(jù)實際情況及時發(fā)布《致用人單位的一封信》及《致2020屆全體畢業(yè)生的一封信》等通知，切實做好與企業(yè)的溝通和交流，同時做好畢業(yè)生線上相關(guān)手續(xù)辦理、提供線上就業(yè)指導服務、資訊等事宜的全天服務制。牢牢把握全國就業(yè)工作提供的相關(guān)優(yōu)惠政策，進一步引導和鼓勵畢業(yè)生到基層和中小微企業(yè)工作，落實畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，加強就業(yè)與引才政策的統(tǒng)籌，擴大畢業(yè)生基層就業(yè)、企業(yè)吸納、社會組織就業(yè)、新就業(yè)形態(tài)等各類就業(yè)機會，實施高校畢業(yè)生基層成長計劃，加強對有考研和專升本意愿的學生的指導與跟蹤，進一步暢通就業(yè)渠道。

三、深入開展研議，精準幫扶每一名畢業(yè)生

高校全體就業(yè)工作一線工作者要以高度的責任心做好今年的畢業(yè)工作，合理安排相關(guān)畢業(yè)環(huán)節(jié)，進一步細化今年的就業(yè)工作方案，突出疫情防控下學校就業(yè)工作的特色，回應學生的關(guān)切，全面了解和掌握未就業(yè)畢業(yè)生的情況，尋找未就業(yè)原因，提出解決的基本途徑，分層分類，精準幫扶。要與每一名畢業(yè)學生建立起聯(lián)系，保持信息暢通，讓每一項就業(yè)服務舉措真正落實到位。針對來自重點疫區(qū)及就業(yè)困難、畢業(yè)困難和少數(shù)民族的學生，要主動關(guān)心其就業(yè)安排，全校一盤棋，努力完成疫情防控時期的畢業(yè)生就業(yè)工作。

四、增強社會影響力，搭建好與企業(yè)行業(yè)的溝通橋梁

加強校企合作，助推畢業(yè)生穩(wěn)就業(yè)。新形勢下與企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共同探討適應學校畢業(yè)生的招聘方式，建立人才共同培養(yǎng)機制，優(yōu)先錄取符合用人標準的應屆畢業(yè)生、全力支持高校舉辦的網(wǎng)絡招聘會和宣講會，加強與重點行業(yè)領域的對接，提供更優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策，全方位助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。積極主動走訪畢業(yè)生就業(yè)的重點區(qū)域、重點行業(yè)組織和重點企業(yè)，完善生涯教育指導體系，建立送培訓、送咨詢、送指導、送崗位的服務模式。加大對學校優(yōu)勢學科專業(yè)、成功校友等的宣傳力度，積極培育學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)知名品牌，增強學校的知名度和社會影響力。架起企業(yè)行業(yè)與畢業(yè)生之間的溝通橋梁，進一步優(yōu)化服務能級，為企業(yè)提供最合適的“人才”，為畢業(yè)生提供最優(yōu)質(zhì)的“崗位”，夯實培養(yǎng)成長就業(yè)成才的聯(lián)動工作模式。

五、完善反饋機制，注重就業(yè)數(shù)據(jù)評價

畢業(yè)生就業(yè)跟蹤反饋工作是提升就業(yè)服務能力的需要，也是學校提高人才質(zhì)量與辦學水平的需要。高校應開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解人才需求信息的發(fā)展動態(tài)和知識更新的方向，提升學生職業(yè)素養(yǎng)，使人才產(chǎn)品“適銷對路”。同時，加強與第三方機構(gòu)的合作，全面、科學、準確地完成畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤報告，科學、客觀地反映學校畢業(yè)生就業(yè)狀況和特點，為學校教育教學改革提供參考。把以學生為中心的理念切實落實到招生、培養(yǎng)、就業(yè)及人才培養(yǎng)工作的各個環(huán)節(jié)中去，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，向社會輸送一批優(yōu)質(zhì)的各行各業(yè)建設者。學校就業(yè)指導隊伍要努力成為專業(yè)化的“獵頭”工作團隊，堅決做好常態(tài)化疫情防控工作。促進學校特色專業(yè)和學科建設，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)設置，下大力氣提高教師的教學科研水平，完善學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

2020年是全面建成小康社會和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)及“十三五”規(guī)劃的收官之年，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，這既是決勝期，也是攻堅期。做好畢業(yè)生就業(yè)工作不僅關(guān)系到國家發(fā)展戰(zhàn)略與全面建設小康社會的全局，關(guān)系到政治穩(wěn)定與社會和諧，也關(guān)系到學校發(fā)展與聲譽，必須高度重視、精心組織并提供優(yōu)質(zhì)服務。畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，責任重大，使命光榮。高校全體教職工應齊心合力，投入更多的時間、精力、感情，敢于擔責，以更加堅定的決心、更加扎實的工作、更加有力的措施，穩(wěn)步推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，助力畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡早就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。

參考文獻：

[1]? 上海市人民政府辦公廳.關(guān)于做好2020年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見[EB/OL].上海市人民政府辦公廳網(wǎng)站，2020-03-17.

[2]? 陳頔.高校大學生就業(yè)質(zhì)量提升措施研究[J].中外企業(yè)家，2020，（12）：184.