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      娛樂的狂歡:網(wǎng)絡(luò)直播間里的陜北說書考察

      2020-12-28 06:53師天武
      新媒體研究 2020年17期
      關(guān)鍵詞:泛娛樂化

      師天武

      摘? 要? 網(wǎng)絡(luò)直播是新興的視頻娛樂方式,一些民間藝人從中看到了新機遇。直播平臺簡單易操作,于是他們便通過直播表演的方式來推廣當(dāng)?shù)孛袼?,使人們足不出戶就能通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解到千里之外的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。但這種依賴直播技術(shù)的民俗文化展演在傳播過程中也暴露出諸多現(xiàn)實問題。文章以網(wǎng)絡(luò)直播平臺上的陜北說書表演為例,淺談此類民間藝術(shù)在網(wǎng)絡(luò)直播過程中存在的現(xiàn)實困境。

      關(guān)鍵詞? 直播平臺;泛娛樂化;陜北說書;藝術(shù)本真

      中圖分類號? G2? ? ? 文獻標(biāo)識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360(2020)17-0025-03

      陜北說書是流行于陜西北部榆林與延安兩地的民間說唱文學(xué)種類,是早些年間一群窮苦盲人運用當(dāng)?shù)孛窀栊≌{(diào)演唱一些民間傳說與故事而形成的藝術(shù)形式。在物質(zhì)生活匱乏的年代,陜北說書是當(dāng)?shù)厝藗儾栌囡埡蟮闹饕才c娛樂方式?,F(xiàn)如今,現(xiàn)代科技帶來了更多樣化的娛樂方式,電視、電影或者廣場舞都是目前比較主流的休閑娛樂方式,陜北說書也不再是人們休閑娛樂的唯一選擇。不過令人稍感欣慰的是,這兩年在網(wǎng)絡(luò)直播間里浮現(xiàn)出了不少以陜北說書為題材的表演。網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)為陜北說書提供了新的表演平臺與發(fā)展契機。從線下到線上傳播策略的改變使得陜北說書的傳播范圍更廣,影響力更大,讓更多的人能借助互聯(lián)網(wǎng)上的各類資源直觀感受陜北說書的藝術(shù)魅力。不過這種基于網(wǎng)絡(luò)直播表演的陜北說書卻受到了娛樂化潮流的侵蝕,自身的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)特色也產(chǎn)生了一定程度的消解。

      1? 泛娛樂化下的陜北說書直播

      步入21世紀(jì)以來,大眾媒介呈現(xiàn)多種多樣的娛樂化趨勢,人們的精神與物質(zhì)生活逐漸步入了泛娛樂化時代?!八^泛娛樂化,是指以娛樂為終極目標(biāo)的一種社會現(xiàn)象,奉行快樂至上的原則,追求及時行樂,尤其是感官的刺激體驗,秉持將娛樂進行到底的精神?!盵1]一切文化內(nèi)容都無聲無息甚至心甘情愿地成為娛樂的附庸,這正是如今互聯(lián)網(wǎng)直播平臺的真實寫照。在這片“流量為王”的土壤上,消費主義和娛樂訴求正瓦解著原有的價值體系。盡管流量的確能夠反映用戶對于視頻內(nèi)容的喜好程度,但其背后更多的是刻意的炒作、對事實扭曲與向市場的妥協(xié),其衡量尺度與標(biāo)準(zhǔn)仍是一種經(jīng)濟指標(biāo)。對于任意一部視頻作品來說,較高的點擊與轉(zhuǎn)發(fā)評論量會引起廣告商的興趣,廣告的植入無疑給視頻制作者帶來經(jīng)濟利益。部分傳統(tǒng)民間藝人或是出于傳播效果的考慮,或是純粹為了盈利,他們在網(wǎng)絡(luò)直播的表演過程中唯流量至上,在直播與創(chuàng)作中刻意迎合受眾與市場,傳統(tǒng)民俗的藝術(shù)性與歷史內(nèi)涵被人為的割裂。這種流量經(jīng)濟沖擊了藝術(shù)本真,使得基于直播平臺表演的民間藝術(shù)也逐漸變得面目全非。

      陜北說書最初的產(chǎn)生是一批窮苦盲人運用當(dāng)?shù)孛窀枧c小調(diào)演唱的一些故事和傳說,在經(jīng)歷了漫長的歷史時期后,演變?yōu)橐环N新的獨立的藝術(shù)形式。隨著網(wǎng)絡(luò)直播熱潮的興起,許多藝人從線下演出轉(zhuǎn)向了線上表演,直播平臺上也多了許多陜北說書表演。然而直播間里的說書表演卻受到了娛樂化浪潮與流量經(jīng)濟的侵蝕,許多必要文化元素被他們選擇性保留甚至完全剔除,直播平臺上殘存下來的只是作為一門說書的手藝,而且這門手藝還被人為地附著了許多純粹出于娛樂而有的特質(zhì)。直播平臺上的娛樂化訴求侵蝕了陜北說書的藝術(shù)本真,這表現(xiàn)在其內(nèi)在的書詞與音樂的使用、外在藝術(shù)表現(xiàn)形式和社會文化功能都在直播的過程當(dāng)中損耗,導(dǎo)致最終呈現(xiàn)在觀眾面前的是不完整乃至被扭曲的陜北說書表演。

      2? 直播平臺上的陜北說書形象

      2.1? 合成音樂取代傳統(tǒng)伴奏樂器

      三弦或琵琶是陜北說書表演最主要的伴奏樂器,依據(jù)藝人所使用樂器的不同,陜北說書又可以分為“三弦書”與“琵琶書”兩種流派。說書藝人在現(xiàn)場表演時手上撥弄著三弦或琵琶,腿上還綁著甩板。除此之外,四頁瓦、木魚、二胡、笛子、鑼也都可以作為表演時的輔助樂器,由其他藝人或助手在旁邊伴奏。但在網(wǎng)絡(luò)直播間里,藝人們?nèi)狈I(yè)的助手與足夠?qū)挸ǖ膱龅兀虼怂麄儽硌莸耐菃稳顺鰣龅淖鴪鰰?,讓藝人們同時使用這些樂器也是不現(xiàn)實的。說書藝人們偶然發(fā)現(xiàn)他們可以借用直播平臺自帶的合成音頻來模擬現(xiàn)實樂器的擊打。于是他們有舍棄了一些傳統(tǒng)的伴奏樂器,被拋棄最多的是腿上的甩板?;蛟S是因為電腦合成的配樂更加清晰與穩(wěn)定(因為甩板在實際表演中容易出現(xiàn)錯打的情況),他們直接選用已經(jīng)合成與錄制好的錄音來替代甩板擊打的聲音。同時他們又保留了甩板的現(xiàn)實存在,觀眾以為聽到的是清脆的甩板聲,實則是電腦后期模擬的音效。另一部分人更為灑脫,他們拋棄了陜北說書的所有傳統(tǒng)樂器,最重要三弦或琵琶也被扔到一旁,大方地拿起了話筒并走上舞臺,使陜北說書變成了陜北“演書”。但現(xiàn)代化的配音與伴奏最多只能當(dāng)作輔助配樂的形式而存在,絕不能完全代替現(xiàn)實樂器。因為樂器的運用不僅是為了演奏出音樂,還是作為藝術(shù)品的存在和一種陜北民俗文化的象征,具有現(xiàn)實的觀賞價值。說書人懷抱三弦或琵琶,腿綁甩板,自彈自唱,從容不迫地講述故事。這種樸素且簡單的表演形式正是陜北說書的藝術(shù)特色,也是其區(qū)別于其他地域民俗文化的突出特征?;诳萍嫉倪M步而簡化或拋棄原有的藝術(shù)本真,這也是目前網(wǎng)絡(luò)直播間里的陜北說書表演所面臨的現(xiàn)實問題之一。

      2.2? 通俗化語言替代了陜北方言

      中國地域遼闊,各地區(qū)的文化習(xí)俗與語言各有特色,因此素有“十里不同音”的說法。方言是通行于某些地區(qū)的語言,它便于當(dāng)?shù)孛癖娺M行日常的交流。然而對于外地人來說,方言卻給他們造成了交流與理解上的障礙。陜北說書的口頭表現(xiàn)——陜北方言是一種使用于陜西省北部及其附近區(qū)域的漢語方言。通常來說,陜北方言除了部分山西、甘肅與內(nèi)蒙古人可以聽懂外,對大部分不了解陜北文化與語言的觀眾來說都存在聽辨上的困難。直播間里的說書藝人在表演時也發(fā)現(xiàn)了晦澀的陜北方音會影響觀眾的欣賞效果?;诖?,他們做出了兩點改變。第一是字幕的運用,在直播后生成的視頻回放中配以字幕的解說,便于觀眾更易于理解說書表演的書詞內(nèi)容。但這不足以解決根本的問題,現(xiàn)實中部分的方言詞匯存在無法用普通話對應(yīng)的問題,即使勉強對應(yīng)上了,也存在理解上的困難。說書藝人們注意到這個問題后,做出了第二點改變——他們簡化或刪除了部分陜北說書用詞,用更便于聽辨與理解的詞語代替原有的晦澀用語。這種改變似乎聽起來是可行的,但在實際運用中卻被往往被藝人們過度運用,任意修改的書詞內(nèi)容完全脫離了陜北說書原有的書詞程式,喪失了一種語言美。

      傳統(tǒng)的陜北說書中有大量的“圪”頭詞的使用,陜北方言詞語的一大特點是“圪”頭詞眾多。使用“圪”頭詞,可以使音節(jié)整齊勻稱,使表意顯豁,給人以生動鮮活的感受[2]。例如:黑頭發(fā)染得白圪生生,黑襖黑褲穿一身,黑緞繡鞋腳下蹬。(《彭祖夸壽》)中的“白圪生生”。直播平臺上的某位說書藝人在表演這段《彭祖夸壽》時,無論在后期字幕還是現(xiàn)場的說唱中都對“圪”頭詞進行了模糊化的處理,這種做法尚待商榷。網(wǎng)絡(luò)直播間里的觀眾來自五湖四海,為了便于他們更好地了解與欣賞,說書藝人們對部分難以理解的書詞內(nèi)容做出修改,這一點可以理解。如果說這種做法是陜北說書對外“走出去”的合理傳播策略的話,那么對于陜北說書書詞與傳統(tǒng)口頭程式的顛覆則是走向了極端。在直播平臺上,有不少說書藝人只是借用了陜北說書的曲調(diào)與樂器,書詞的內(nèi)容上則與陜北說書毫無半點瓜葛。雖然這類作品是少數(shù),但這種“掛羊頭賣狗肉”式的作品卻獲得了不少好評與點贊,評論區(qū)固然有少部分尖銳的批評,但點贊與叫好的喧鬧還是蓋過了少數(shù)理性的聲音。這種傾向與目前互聯(lián)網(wǎng)的娛樂化潮流不無關(guān)系,長久來看也不利于陜北說書的生存與發(fā)展。

      2.3? 社會文化功能的消解

      陜北說書與河北、山東、河南等地民間說唱文學(xué)的區(qū)別,除了表演形式、說書人所使用的方言和音樂曲調(diào)外,主要在于其所蘊涵地域文化特征[3]。通過直播平臺的表演,陜北說書從線下面對面的表演轉(zhuǎn)向了熒幕前的直播,從現(xiàn)場化轉(zhuǎn)向了屏幕化。然而,陜北說書除了娛樂功能外,還與陜北文化密不可分,包含其他社會文化功能。陜北說書被人們冠以民間藝術(shù),而所謂“民間”字樣,意味著它扎根于民間并與鄉(xiāng)土生活息息相關(guān),除了娛樂化的功能,更多的是它在鄉(xiāng)土生活中扮演的社會文化功能。比如陜北說書在婚喪嫁娶儀式中的功能、在老人壽誕中的功能、在小兒滿月紀(jì)念儀式中的功能,在喬遷新居儀式中的功能,在新房奠基儀式中的功能,在廟會民間信仰儀式中的功能,在祈雨儀式中的功能等[4]。此外,按照鄉(xiāng)間的習(xí)俗,說書表演在開始前還會有一系列的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),比如請神、參神、安神等環(huán)節(jié)。出于各種條件的限制,這些功能都無法在直播平臺上實現(xiàn)。而對這些非娛樂化的功能,在直播間里藝人們也往往閉口不談。失去了這種社會文化功能的陜北說書表演流失了一部分藝術(shù)觀賞價值,淪落為一門只供人取樂與消遣的傳統(tǒng)手藝??傊?,直播平臺上的說書表演雖然取得了娛樂大眾的效果,卻丟掉了其在生活中的儀式感與社會功能,而后者才是陜北說書存在的真正藝術(shù)與社會價值。

      2.4? 其他藝術(shù)形式的亂入

      陜北說書只是黃土高原上眾多民間藝術(shù)的一種,與其形式上相仿的還有陜北民歌,它們都是陜北地區(qū)特有的口頭藝術(shù)。在現(xiàn)實生活中,許多陜北藝人們身兼數(shù)門絕活。無論是陜北說書、民歌、秧歌還是“花兒”,他們都可以在現(xiàn)場根據(jù)觀眾的興趣與需求隨意切換。傳統(tǒng)線下的表演面向的大多是陜北當(dāng)?shù)氐氖鼙?,他們自然能分得清楚陜北說書與其他陜北藝術(shù)的界限。然而,直播平臺面向的觀眾對于陜北說書的了解相對有限。筆者在某直播平臺上觀察了幾位說書藝人的表演,在標(biāo)題為“陜北說書”的直播表演中,或多或少的夾雜了陜北民歌的表演?;蛟S是由于說書表演的書詞內(nèi)容較為陳舊,曲調(diào)上也頗為單一,難以對觀眾產(chǎn)生持久的吸引力。基于此,說書藝人們不得不各展所長,不斷豐富自己直播間的表演內(nèi)容。這種做法的確有利于吸引更多的受眾關(guān)注,但卻不利于他們了解原汁原味的陜北說書。此外,還有部分藝人在說書表演時將現(xiàn)代歌舞融入到了陜北說書中,在說書表演時邀請了幾位專業(yè)的舞蹈演員在后場伴舞。從觀眾評論與滾動的彈幕來看,舞蹈演員吸引了觀眾的關(guān)注,自己的說書表演反倒成了陪襯。部分直播平臺里的陜北說書融合了舞蹈、表演以及舞美等藝術(shù)形式,乍一聽覺得這是陜北說書的創(chuàng)新,但實際上卻模糊了陜北說書的本來面貌與藝術(shù)價值。

      3? 結(jié)語

      隨著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)和智能終端的發(fā)展和普及,新媒體給信息傳播帶來了巨大的變革,陜北民歌的傳播開始呈現(xiàn)出“平臺多樣化、傳播速度快、范圍廣、方式多元化”的特點,這“為陜北民歌的發(fā)展帶來了前所未有的機遇。”[5]相較于傳統(tǒng)的線下表演,網(wǎng)絡(luò)直播平臺的出現(xiàn)打破了時間與空間的界限,使得陜北說書等傳統(tǒng)民俗能借助開放的網(wǎng)絡(luò)平臺得以有效傳播。但陜北說書表演卻也受到了網(wǎng)絡(luò)平臺上流量經(jīng)濟的沖刷與娛樂潮流的影響,因而呈現(xiàn)出了以下特點。

      第一,陜北說書的書詞內(nèi)容,特別是部分特色的方言詞匯呈現(xiàn)出了一種通俗化的趨勢,這是為了便于直播間里其他地區(qū)的受眾理解。但這種過度的通俗化影響到了陜北說書的藝術(shù)本真,不利于陜北說書的長期傳播與發(fā)展。

      第二,直播平臺上的音樂特效與伴奏功能被說書藝人過度使用,甚至逐漸代替了傳統(tǒng)的說書樂器。陜北說書的傳統(tǒng)樂器不僅僅是為了演奏出合拍的音樂,更是作為一種陜北文化象征的存在,不應(yīng)被現(xiàn)代科技打造出的仿真音樂所代替。

      第三,陜北說書在民間生活中不僅僅是具有娛樂大眾的功能,它有著更為豐富的社會文化功能,它也是作為一種儀式感的存在?!熬W(wǎng)絡(luò)傳播的信息形態(tài)包括了文字、圖片、聲音、影像、動畫等幾乎所有的符號形式,并且能夠?qū)崿F(xiàn)這些符號形式在同一文本中的融合?!盵6]但這些符號形式都傳遞不出陜北說書在民間生活中扮演的功能。

      第四,為了博得網(wǎng)絡(luò)觀眾的駐足與關(guān)注,直播間里的藝人在表演之余還結(jié)合自身所長融入了陜北民歌等其他藝術(shù)形式的表演,甚至是現(xiàn)代的歌舞。這就破壞了陜北說書的總體藝術(shù)風(fēng)貌,模糊了陜北說書與其他藝術(shù)形式的界限。

      總之,直播平臺上的大多數(shù)說書表演已經(jīng)失去了它所依賴的文化語境,淪為純粹逗人取樂的表演。因此,如何利用好網(wǎng)絡(luò)直播來傳播陜北說書又是一個全新的話題。

      參考文獻

      [1]蔡李玲.尼爾·波茲曼文化娛樂思想研究[D].福州:福建師范大學(xué),2016.

      [2]汪東鋒,梁蕓霞.試論陜北說書的語言藝術(shù)[J].榆林學(xué)院學(xué)報,2020(1):25-26.

      [3]趙學(xué)清,孫鴻亮.社會語言學(xué)視角下地民俗語言研究方法[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2016(2):150-154.

      [4]郭明軍.山西介休三弦書的宗教內(nèi)涵與社會功能論析[J].宗教學(xué)研究,2017(3):265-270.

      [5]蘇曉暹,滕文莉,楊程茜.新媒體環(huán)境下陜北民歌傳播的困境與對策[J].今傳媒,2018(7)69-70.

      [6]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2011.

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