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      淺析圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與建議

      2020-12-28 06:54:21王秀蘭
      錦繡·中旬刊 2020年11期
      關(guān)鍵詞:文創(chuàng)產(chǎn)品圖書館

      王秀蘭

      摘要:圖書館,承載的是一個(gè)城市或者是一所院校的文化基礎(chǔ),做好文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)工作,不僅能夠?qū)Τ鞘械陌l(fā)展起到良好的文化帶動(dòng)作用,同時(shí)還能促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕瘎?chuàng)意項(xiàng)目的開發(fā)和落實(shí),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定保障。因此,在圖書館建設(shè)的發(fā)展的過程中,一定要注重文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)和落實(shí),將當(dāng)?shù)氐奶厣幕瘜傩砸约叭宋那閼讶谌氲疆a(chǎn)品開發(fā)中,從而提升文化傳承價(jià)值。本文主要研究圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)并提出一些切實(shí)可行的建議。

      關(guān)鍵詞:圖書館;文創(chuàng)產(chǎn)品;開發(fā)與建議

      圖書館內(nèi)一般擁有大量的文獻(xiàn)典籍和歷史文化資源,是一座城市和一個(gè)國家在發(fā)展過程中重要的文化寶庫?;诖?,圖書館在豐富藏書和文化典籍的基礎(chǔ)上做好文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)工作,不僅能夠起到宣傳的作用,提升經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí),文化產(chǎn)品在短時(shí)間內(nèi)得到迅速傳播,也能將更廣博的知識(shí)匯總傳播出去,提升群眾的個(gè)人修養(yǎng),從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和文化效益的和諧統(tǒng)一。

      一、圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的概念、類別和特征

      (一)概念

      文創(chuàng)產(chǎn)品是與一個(gè)地域或民族的文化背景相聯(lián)接,通過創(chuàng)造性思維將個(gè)人文化修養(yǎng)、靈感和智慧與文化元素相融合,并通過創(chuàng)意符號(hào)或者具體的物件表達(dá)出來的產(chǎn)品。而且文創(chuàng)產(chǎn)品大多是人類智慧和想象力的表現(xiàn),不僅能夠在很大程度上滿足人們的精神文化需求,而且一旦批量生產(chǎn)還能影響一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀?;诖?,圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品,就是將圖書館的文化以及典籍資料匯總到一起所創(chuàng)意生產(chǎn)出的多樣化產(chǎn)品類型,具有很強(qiáng)的紀(jì)念價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

      (二)類別

      圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的類別,是在我國《關(guān)于推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干意見》出臺(tái)之后,逐漸細(xì)分并形成的,大致可以分為三種,內(nèi)容文創(chuàng)類產(chǎn)品、創(chuàng)意類文創(chuàng)產(chǎn)品以及延伸類文創(chuàng)產(chǎn)品。其中,內(nèi)容類文創(chuàng)產(chǎn)品最為常見,主要是以圖書館自身館藏資源為基礎(chǔ)的文創(chuàng)產(chǎn)品,具有很強(qiáng)的傳統(tǒng)文化價(jià)值,在設(shè)計(jì)的過程中要以原創(chuàng)性為基礎(chǔ),以創(chuàng)新性為落腳點(diǎn),旨在解決大眾對(duì)于文化教育的需求。而創(chuàng)意類文創(chuàng)產(chǎn)品則更注重的是產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要點(diǎn),突出整個(gè)產(chǎn)品的思想價(jià)值和趣味性,將頭腦風(fēng)暴的過程與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的過程結(jié)合到一起,從而推出能夠讓群眾喜聞樂見的大眾文化娛樂產(chǎn)品。延伸類文創(chuàng)產(chǎn)品則注重的是對(duì)內(nèi)容類文創(chuàng)產(chǎn)品的二次開發(fā),是附件產(chǎn)品的重要營銷渠道,能夠激發(fā)群眾的獵奇心理。

      (三)特征

      首先具有獨(dú)創(chuàng)性。文創(chuàng)產(chǎn)品顧名思義,最關(guān)鍵的就在于創(chuàng)新,因此在設(shè)計(jì)初期創(chuàng)意共享階段,就應(yīng)該就將獨(dú)創(chuàng)性作為參考標(biāo)準(zhǔn)。具體來講需要?jiǎng)?chuàng)意部門將圖書館中優(yōu)質(zhì)的歷史文化精華部分與文創(chuàng)產(chǎn)品有機(jī)結(jié)合到一起,使其具備統(tǒng)一的審美價(jià)值、視覺效果以及應(yīng)用多樣性等,以此來滿足不同人群不同審美標(biāo)準(zhǔn)的多樣化需求。

      其次具有文化教育性。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的價(jià)值定位或者是受眾群體不能僅局限于讀者收益,而是需要從教育價(jià)值的角度出發(fā),賦予產(chǎn)品一定的教育功能,是大眾能夠根據(jù)產(chǎn)品的特性挖掘到對(duì)自身發(fā)展有益的部分,繼而能夠在思想上以及文化屬性上獲得一定的創(chuàng)新收益,以提升個(gè)人修養(yǎng)甚至是整個(gè)社會(huì)的文化魅力[1]。

      最后具有品牌唯一性。不同的圖書館其價(jià)值符號(hào)都各有差異,這些不僅是所開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的文化基礎(chǔ),同時(shí)也代表著產(chǎn)品的唯一性。要求在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)的過程中能夠充分體現(xiàn)不同地域不同圖書館的專屬價(jià)值和特色,從而深化文創(chuàng)產(chǎn)品的文化價(jià)值。

      二、圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的意義

      (一)有利于將創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為館藏文化資源

      在圖書館中,館藏資源是中華文化積淀中的精華部分,作為精神財(cái)富的象征,只有將其宣傳出去,才能實(shí)現(xiàn)其流傳和繼承的價(jià)值。因此,以圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品作為輔助項(xiàng)目,通過一定的技術(shù)手段和創(chuàng)意流程,對(duì)圖書館館藏文化資源進(jìn)行改革和升級(jí),能夠賦予其新的生命力,使其能夠更有效地位群眾進(jìn)行精神文虎服務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值的和諧統(tǒng)一。而且在經(jīng)濟(jì)收益方面也頗為客觀,國家典籍博物館在開館之后,先后將館藏的民族文字古籍、敦煌遺書、金石拓片以及甲骨文等內(nèi)容轉(zhuǎn)移都文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)中,獲得了上億元的收益。

      (二)有利于拓展圖書館的文化職能

      隨著社會(huì)的進(jìn)步以及精神文明建設(shè)的日益強(qiáng)化,圖書館的職能除了以往的收藏、教育和展示之外,在文化價(jià)值傳播方面也具有很強(qiáng)的主權(quán)屬性?;诖?,通過文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意開發(fā)和加工等程序,能夠基本滿足社會(huì)人們對(duì)于精神文敏建設(shè)的需求,而且在人文情懷教育以及社會(huì)公德警示方面也起到了很明確的作用,使得圖書館的文化職能越來越突出[2]。

      (三)有利于強(qiáng)化群眾的自我發(fā)展能力

      我國所實(shí)施的文化體制改革,是將國有的文化單位劃分為經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)以及公益性文化事業(yè)兩種。其中,圖書館作為公益性文化事業(yè)的重要組成部分,其主要的職能是為讀者群眾提供免費(fèi)的文化服務(wù),在優(yōu)質(zhì)文化的熏陶下使讀者數(shù)量正確的文化意識(shí)和道德意識(shí)。而圖書館僅從借閱書籍等方面來優(yōu)化群眾的文化屬性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā),能夠讓群眾在不知不覺中感受到文化的魅力,從而實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和進(jìn)步。

      (四)有利于深化圖書館體制的改革

      隨著社會(huì)的進(jìn)步以及文化體制改革的日漸深入,部分圖書館也面臨著的改革發(fā)展的趨勢,其中人力資源的改革需求最為迫切。以往的圖書館發(fā)展模式中,無論是在編人員還是非在編人員,其薪酬也圖書館運(yùn)營的經(jīng)費(fèi)以及收獲的效益直接掛鉤,但是由于工作內(nèi)容較為單一,因此很難調(diào)動(dòng)人員的積極性。但是通過文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)和銷售,圖書館的工作人員作為產(chǎn)品開發(fā)的主力軍,其任何績效都與產(chǎn)品的銷量以及影響力相關(guān),因此會(huì)極大地調(diào)動(dòng)積極性。除此之外,文創(chuàng)產(chǎn)品所獲得經(jīng)濟(jì)效益,也會(huì)成為促進(jìn)圖書館引進(jìn)藏書等進(jìn)一步發(fā)展的前提基礎(chǔ),因此對(duì)于促進(jìn)圖書館自身的改革發(fā)展來講具有重要意義[3]。

      三、當(dāng)前圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的現(xiàn)狀

      (一)政策還不夠全面,法律保障體系不嚴(yán)謹(jǐn)

      圖書館作為公益性很強(qiáng)的事業(yè)單位,按照相關(guān)法律條例并不能擅自開設(shè)任何經(jīng)營項(xiàng)目。雖然我國出臺(tái)的《關(guān)于推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干意見》中提出了為了社會(huì)能夠更好地進(jìn)行文創(chuàng)工作,一些試點(diǎn)圖書館是可以進(jìn)行企業(yè)興辦以及產(chǎn)品銷售等工作的。但是在實(shí)際的執(zhí)行過程中,并沒有與此相關(guān)的政策文件支持圖書館進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā),銷售平臺(tái)也并沒與基于一定得優(yōu)惠和指導(dǎo),甚至部分圖書館無法在工商部獲得相應(yīng)的經(jīng)營資格,在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的工作中能夠?qū)覍遗霰凇?/p>

      (二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不清晰,容易產(chǎn)生連帶責(zé)任

      知識(shí)所有權(quán),也就是我們通常意義上的知識(shí)產(chǎn)權(quán),是指“權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”,具有很強(qiáng)的法律責(zé)任意識(shí)。但是圖書館在開展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的過程中,創(chuàng)作者知識(shí)將知識(shí)內(nèi)容或文獻(xiàn)資料進(jìn)行加工和創(chuàng)意處理,并不具備名稱、商標(biāo)、文字以及圖片的產(chǎn)權(quán),產(chǎn)權(quán)大多歸圖書館所有。也就是說在產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠,一旦沒有明確各自的權(quán)責(zé),就會(huì)產(chǎn)生一系列連帶責(zé)任,甚至導(dǎo)致利益糾結(jié)不清。

      (三)人才儲(chǔ)備不夠,缺乏專業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)人員

      一般情況下,圖書館的工作人員是通過社會(huì)考試選拔或者是政府公開招聘選拔的,名額相對(duì)有限,因此在專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)要求等方面較為嚴(yán)格,大多選拔的是專門的圖書館管理專業(yè)的學(xué)生或者從業(yè)人員。雖然在圖書館管理方面有了大量的人才儲(chǔ)備,但是在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)方面,大多數(shù)館員都不具備專業(yè)資格,職能為設(shè)計(jì)者提供一些歷史文獻(xiàn)典籍以及檔案知識(shí)等,缺乏電腦設(shè)計(jì)、繪畫以及審美藝術(shù)加工等方面的人才,因此所開發(fā)和設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品大多缺乏設(shè)計(jì)感或者美感,難以符合時(shí)代的發(fā)展以及人們的審美訴求[4]。

      四、圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的建議

      (一)強(qiáng)化在社會(huì)教育導(dǎo)向方面的產(chǎn)品開發(fā)

      首先,產(chǎn)品開發(fā)要注重公益目的教育的屬性。圖書館作為公益性文化事業(yè)單位,在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)的過程中,有必要將公益性和教育性結(jié)合在一起,向公眾展示圖書館在回饋社會(huì)以及接受社會(huì)監(jiān)督方面的意愿。例如,圖書館可以在網(wǎng)站中明示:文創(chuàng)產(chǎn)品大部分的銷售額將用于文物開發(fā)方面,或者是捐贈(zèng)給其他一些文化單位,以做好社會(huì)表率作用。

      其次從審美教育的角度出發(fā)。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的類別五花八門,既可以是具有審美價(jià)值的藝術(shù)品,同時(shí)也可以是居家旅行的必備生活用品,以及市場中最為常見的印刷、出版產(chǎn)品等,其屬性大多被定為在親民、趣味等性質(zhì)當(dāng)中,這樣才能保障產(chǎn)品具有市場競爭力。但是,圖書館的文創(chuàng)產(chǎn)品又不能僅僅簡單作為商品進(jìn)行銷售,還需要具備很強(qiáng)的文化價(jià)值、教育價(jià)值等內(nèi)涵?;诖?,設(shè)計(jì)者在進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的過程中要突出產(chǎn)品的審美趣味,將其立意在更高端的品位上,能夠引起群眾的文化共鳴,提升其審美志趣。

      最后從文化教育的角度出發(fā)。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的目的,一是為了將文化內(nèi)涵發(fā)揚(yáng)出去,提升群眾的個(gè)人修養(yǎng);二是為了能夠讓群眾主動(dòng)地參與到閱讀當(dāng)中,為圖書館的建設(shè)和發(fā)展提供群眾基礎(chǔ)。這也是開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的首要根本目的。因此,設(shè)計(jì)者要有效做好宣傳和引導(dǎo)的工作,例如圖書館簡介二維碼印制在包裝上,或者是提供一些與產(chǎn)品相關(guān)的歷史文化資料,可以是文字資料,也可以是音視頻資料,群眾在掃一掃之后能夠?qū)W到更多的知識(shí),更愿意走進(jìn)圖書館進(jìn)行閱讀,從而強(qiáng)化品牌效應(yīng)[5]。

      (二)強(qiáng)調(diào)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的開放性

      首先應(yīng)該注重設(shè)計(jì)主體的開放性。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)既可以由館內(nèi)的工作人員來進(jìn)行,同樣也可以將技術(shù)外包由社會(huì)上的設(shè)計(jì)企業(yè)來進(jìn)行,或者是共同協(xié)作完成。但是不管是哪種開發(fā)形式,都需要突整個(gè)設(shè)計(jì)過程的開放性,從設(shè)計(jì)圖紙的公式,到合作會(huì)議的記錄,再到每一道工序的制作,都需要本著開放的原則和心態(tài)實(shí)現(xiàn)立體化設(shè)計(jì),并接受外界的監(jiān)督。這樣才能在徹底完成銷售之后防止連帶責(zé)任或者是權(quán)責(zé)不清情況的發(fā)生,提升設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性和包容性。

      其次應(yīng)該注重設(shè)計(jì)客體的開放性。一般情況下,用作文創(chuàng)產(chǎn)品的素材既可以是圖書館內(nèi)的館藏資源,同時(shí)也可以有效吸納社會(huì)或網(wǎng)絡(luò)資源作為補(bǔ)充。例如部分圖書館針對(duì)每年的生肖所出品的生肖書簽,或者福袋,就極具時(shí)效性和創(chuàng)意性。也就是說文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要以客體作為主角,凸顯出產(chǎn)品的優(yōu)勢和性能,宣傳圖書館或者是館藏資源僅作為次要目的,不能主客顛倒。

      最后要保證設(shè)計(jì)成果具有開放性。文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)成果也就是產(chǎn)品的類型可以是豐富多彩的,既可以是應(yīng)用產(chǎn)品原型,比如以名人手稿為主要賣點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)類文創(chuàng)產(chǎn)品,以線上內(nèi)容為主要的挖掘點(diǎn)讓受眾足不出戶就能感受到濃濃的文化氛圍。同樣也可以是以服務(wù)為主體的創(chuàng)意產(chǎn)品,包括名家作品拓印本等,提升產(chǎn)品的收藏價(jià)值。

      (三)重視跨行業(yè)的融合開發(fā)

      圖書館在進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的過程中,除了要進(jìn)行必要的靜態(tài)產(chǎn)品,如出版物、館藏復(fù)制品以及紀(jì)念品的開發(fā)外,還需要利用多媒體技術(shù)以及智能技術(shù),將館藏內(nèi)容與人工智能科技結(jié)合起來,將靜態(tài)化的產(chǎn)品用視頻、3D技術(shù)、廣告、游戲以及音樂劇等形式展現(xiàn)出來,實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)的融合開發(fā),并衍生出多樣化、多類型的文創(chuàng)產(chǎn)品。例如近幾年在青少年中非常流行的創(chuàng)意3D手辦,就可以衍生為文創(chuàng)產(chǎn)品,吸引青少年的目光。或者是組建城市多功能3D視覺圖像,將整個(gè)城市投影到群眾的眼前,強(qiáng)化視覺效果的同時(shí),也加深其對(duì)城市建筑以及文化的記憶,提升衍生文創(chuàng)產(chǎn)品的社會(huì)價(jià)值[6]。

      (四)推動(dòng)圖書館文創(chuàng)空間的建設(shè)

      首先,以圖書館精品文化資源為載體,打造充滿地域特色和人文關(guān)懷的文創(chuàng)空間。例如將館藏優(yōu)秀的畫作印制在瓷器花瓶上,或者是將館藏的字畫與刺繡結(jié)合到一起,提升文創(chuàng)空間的藝術(shù)價(jià)值。其次,通過定期舉辦線下、線上會(huì)議論壇的形式,向社會(huì)征集優(yōu)質(zhì)的文創(chuàng)作品,并通過創(chuàng)建完善的圖書館文創(chuàng)空間產(chǎn)業(yè)孵化基地來形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模,將圖書館打造成為集閱讀、休閑、服務(wù)與教學(xué)于一身的綜合服務(wù)組織,強(qiáng)化其社會(huì)參與度。除此之外,在法律建設(shè)和政策的維護(hù)方面,相關(guān)單位也應(yīng)該聯(lián)合工商部為批準(zhǔn)圖書館形成產(chǎn)業(yè)化集群效應(yīng)奠定基礎(chǔ),在拓展并優(yōu)化圖書館文化職能的同時(shí),促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

      五、結(jié)束語

      圖書館開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,不僅對(duì)圖書館來講具有明顯的效益優(yōu)勢,同時(shí)還能提升整合社會(huì)的文化凝聚力和向心力?;诖?,在進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的過程中,應(yīng)該提升產(chǎn)品主體和客體的開放性,促進(jìn)多產(chǎn)業(yè)融合開發(fā),并搭建完善的宣傳平臺(tái)。同時(shí),也需要從法律及政策的角度來規(guī)范文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和市場,繼而為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的文化保障。

      參考文獻(xiàn)

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