陳潔婷

場景重現(xiàn)

……有一只（拖鞋）她怎樣也尋不到，另一只又被一個(gè)男孩子撿起來，拿著逃走了。他還說，等他自己將來有孩子的時(shí)候，他可以把它當(dāng)作一個(gè)搖籃來使用。

現(xiàn)在這小姑娘只好赤著一雙小腳走。小腳已經(jīng)凍得發(fā)紅發(fā)青了。她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里，她手中還拿著一扎。這一整天誰也沒有向她買過一根，誰也沒有給她一個(gè)銅板。

…………

她在兩座房子—有一座向著街心比另一座更伸出一點(diǎn)—所形成的一個(gè)墻角里坐下來，縮成一團(tuán)。她把她的一雙小腳也縮進(jìn)來，不過這樣她感到更冷。她不敢回到家里去，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。他們頭上只有一個(gè)屋頂，風(fēng)可以從那上面灌進(jìn)來，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和破布堵住了。

（以上內(nèi)容節(jié)選自《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心 中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》收錄書目—《安徒生童話精選〈賣火柴的小女孩〉》）

問題的引出

寒冷的平安夜，凍得紫紅的小手，赤裸的雙腳踩在冰冷刺骨的大街上……安徒生的筆下描寫過許多凄苦無助的角色，其中賣火柴的小女孩無疑是最具代表性的。雖然在這篇文章中，出現(xiàn)了暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶，但是小女孩最后在新年夜凍死在街頭的一幕仍然讓我們無法釋懷，為她的死感到悲傷與難過。

撇開感情色彩，從我國現(xiàn)行法律的視角來看，故事中其實(shí)還有另一個(gè)問題值得注意。按照安徒生的描寫，這個(gè)賣火柴的小女孩不過八九歲，最多不會(huì)超過十歲。那么，她獨(dú)自實(shí)施賣火柴這樣的銷售行為，是否具有法律效力呢？

法律問題分析

在我國，每一個(gè)公民除了自然年齡，在法律上還有一個(gè)“法律年齡”，即獨(dú)立取得民事行為能力的年齡界限。在《民法典》（2020年5月28日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過，2021年1月1日起正式施行）中，第十八至二十四條對民事行為能力進(jìn)行了規(guī)定。依規(guī)定，十八周歲是“成年人”和“未成年人”的分界線，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為；十六周歲以上未滿十八周歲的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人；八周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，而不滿八周歲的未成年人則是無民事行為能力人。

完全民事行為能力人、限制民事行為能力人和無民事行為能力人之間有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于其單獨(dú)實(shí)施的民事行為是否具有法律效力。

比如，小女孩在馬路上賣火柴，這個(gè)“賣”就是民法上的銷售行為，屬于民事行為的一種。如果小女孩不滿八周歲，她單獨(dú)在馬路上出售火柴的行為，就是無民事行為能力人實(shí)施的民事行為，這個(gè)行為在法律上是無效的?？扇绻∨⑹且褲M八周歲的未成年人，她售賣火柴的行為在法律上的有效性則需要具體情況具體分析。

如果火柴數(shù)量較少、價(jià)值較低，屬于一個(gè)八周歲以上的孩子可以靈活掌控支配的范疇，那么法律還是可以承認(rèn)相關(guān)交易的效力的。根據(jù)我國《民法總則》的規(guī)定（因?yàn)樯衔奶岬降摹睹穹ǖ洹芬诿髂瓴耪綄?shí)施，在實(shí)施之前，我們?nèi)砸袁F(xiàn)行民事法律為判斷依據(jù)），限制民事行為能力人獨(dú)立實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為有效。

可是，如果小女孩出售的物品價(jià)值明顯超過一個(gè)八周歲孩子能支配的范圍，或者小女孩出售的物品明顯超過其認(rèn)知水平，則她的行為可能會(huì)被判定為無效?，F(xiàn)實(shí)中就曾發(fā)生過這樣的案例：有的孩子（八周歲以上的未成年人）將家中的古董花瓶當(dāng)成普通花瓶低價(jià)出售給同學(xué)，有的將家中較為昂貴的物品（如：手機(jī)、手表等）低價(jià)出售給朋友，有的以明顯過高的價(jià)格購入他人出售的物品等。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，這類行為是否有效，就要看其法定代理人是否同意、追認(rèn)。如果孩子的法定代理人（一般為其監(jiān)護(hù)人）不認(rèn)可、不同意該行為，則該行為可能會(huì)被判定為無效，買了東西的人要退還原物，賣主收的錢也要返還購買者。

結(jié)語

隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展，我們的支付方式日益便捷，未成年人，尤其是低齡未成年人參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)也逐漸增多。提前接觸社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活并不是一件壞事，因?yàn)樘崆敖⒄_的金錢觀念對未成年人未來步入社會(huì)是大有裨益的。但是，我們也要對此保持必要的警惕，如前段時(shí)間互聯(lián)網(wǎng)上披露的未成年人偷偷拿家長手機(jī)玩游戲充值上萬元的行為，就是不理性消費(fèi)的顯著表現(xiàn)。大部分未成年人涉世未深，尚未建立起正確的金錢觀念，容易走進(jìn)誤區(qū)。法律對此類行為進(jìn)行有原則的規(guī)定，實(shí)際上也是對未成年人的一種保護(hù)。但要真正起到實(shí)效，引導(dǎo)孩子們建立起良好的金錢觀念，還需要家長、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。