王雅馨
夜已深,我還在埋頭苦讀,沉浸在書的海洋里。漸漸地,眼前的字變得越來越多,密密麻麻的,如同海里的魚兒。它們居然游了起來,在我的眼前“噼噼啪啪”亂轉(zhuǎn),看得我頭暈眼花。字在游泳?是幻覺吧?我揉揉眼,想看得清楚一點,但等我定睛一看,什么?周圍游來游去的小東西,竟然是成千上萬的漢字!我嚇了一跳,目瞪口呆地愣在原地。許多字在我旁邊行走跳躍,它們竟對我大呼:“小學(xué)生,歡迎你來到漢字王國,你認(rèn)識我們嗎?”
說起認(rèn)字,哪里難得住我這個“小書迷”?好奇心代替了剛才的不安,我看了看它們,發(fā)現(xiàn)好像沒有什么奇怪的生僻字,都很簡單嘛!我得意地對它們說:“這有何難?我都認(rèn)識!”這時,一個字蹦出來說:“雖然我們這里沒有一模一樣的兩個漢字,但我們這里有很多雙胞胎,保證你會認(rèn)錯。你能正確分辨出來的話,我們就送你一份禮物,還會讓你回去!”一聽此話,我心花怒放。太好了,趕快開始吧!
它們哈哈笑著,開始圍著我轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,宛如一團(tuán)幻影迷霧,看得我眼花繚亂。突然,一個聲音出現(xiàn):“智力游戲挑戰(zhàn)開始,請看你面前的字,準(zhǔn)確地讀出它的發(fā)音,并講出它的含義!”一個字跳到了我的面前,我一看,說:“這不就是‘毫米的‘毫字嗎?這有什么好認(rèn)錯的?”
不料周圍發(fā)出一陣笑聲,那個漢字大聲嚷道:“喂,你喊錯啦!‘毫是我的雙胞胎哥哥,我的讀音是‘bó。”啊,怎么會這樣?此時,它的雙胞胎哥哥也跳了出來,我仔細(xì)一看,它們確實不一樣。“毫”下面是一個“毛”字,有一撇兩橫,而剛才那個“亳”只有一撇一橫,“亳州”為一個地名。
我不服氣地說:“這個字不常用,重來!”又有兩個幾乎一模一樣的字——“姬”和“姫”跑到我面前。乍一眼望去,我實在找不到兩者之間的差異,仔細(xì)看后才發(fā)現(xiàn)“姬”中間有個“口”,而“姫”的“口”連到了左邊的那一豎,其實它的讀音為“zhěn”,義為謹(jǐn)慎。
又有兩個字跳了出來,嘿,這不是兩個“茍”嗎?難道……其中一個晃了晃頭上那對像枝丫般的角,笑道:“看清楚,我的是‘鹿角,它的是草頭!”這這這,我定睛一看,果然,這個字頭上像草頭,但中間的一段消失了——茍。原來它讀作“jì”,是自我告誡、反省的意思,和“茍”的意思——假如、馬虎,簡直是風(fēng)馬牛不相及!
這時,一個我特別熟悉的字大搖大擺地走了過來,這不就是“口”字嗎?怎么也來考我?嗯,這個字倒是長胖了許多。突然,我看見小“口”在字群里探出頭來偷笑,我再看看面前這個大一號的“囗”,知道它肯定不是我認(rèn)識的那個字了。它見我回答不出,大笑道:“我有兩個名字:一個音同‘國,古義同‘國;一個音同‘圍,古義同‘圍?!?/p>
“壺”和“壸”,“氽”和“汆”,“洗”和“冼”……長得相似的字真的很多,而它們的音義卻并無聯(lián)系。通過介紹,我認(rèn)識了不少字,看來漢字真是博大精深啊,我真是大開眼界了。
它們哈哈笑著:“你好好學(xué)習(xí)吧,以后不要把這些字搞混咯!”說著,它們又開始跳舞了,越轉(zhuǎn)越快,一個個影子在旋轉(zhuǎn)著跳躍著,我的眼睛又看花了……
突然,眼前的字不跳了,我定睛一看,這不就是我正在看著的書嗎?哪里有什么會跳舞的字?那剛才在漢字王國的奇遇,是真的發(fā)生過,還是幻夢一場呢?不管了,學(xué)海無涯,我要努力多學(xué)知識。于是,我全神貫注地繼續(xù)學(xué)習(xí)起來。
注意啦!文中說到的“姫”“茍”“囗”,不是日常的規(guī)范簡體漢字,已經(jīng)停用了。大家做作業(yè)、考試答題時,可千萬不能寫喲!