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      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下都市報(bào)公益的創(chuàng)新路徑

      2021-01-03 08:28:36高敬毅姬娜
      今傳媒 2021年12期
      關(guān)鍵詞:融合創(chuàng)新媒體公益

      高敬毅 姬娜

      摘 要:實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,基礎(chǔ)在教育。而閱讀,與鄉(xiāng)村教育息息相關(guān),“全民閱讀”連續(xù)八次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。在此背景下,本文以三秦都市報(bào)社全媒體“520本好書(shū)”公益項(xiàng)目為例,通過(guò)研究其內(nèi)容、形式、傳播、融合等方面的創(chuàng)新,探索都市報(bào)助力鄉(xiāng)村振興模式的創(chuàng)新路徑。

      關(guān)鍵詞:媒體;公益;融合創(chuàng)新

      中圖分類(lèi)號(hào):G216 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號(hào):1672-8122(2021)12-0084-04

      一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村孩子閱讀的重要性

      黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央高度重視社會(huì)主義文化建設(shè),“全民閱讀”連續(xù)八次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。其中,2021年政府工作報(bào)告指出,“推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化體系一體建設(shè),創(chuàng)新實(shí)施文化惠民工程,倡導(dǎo)全民閱讀”。

      閱讀是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式,是傳承文明、提高國(guó)民素質(zhì)的重要途徑。深入推進(jìn)全民閱讀,對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義,對(duì)凝聚全國(guó)人民奮斗“十四五”、奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大精神力量具有重要意義。

      2021年4月,為了更好地全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)正式通過(guò)《中華人民共和國(guó)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》,以法律的形式就鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興等作出部署規(guī)劃。

      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,基礎(chǔ)在鄉(xiāng)村教育。而閱讀,與鄉(xiāng)村教育息息相關(guān)。

      近年來(lái),雖然農(nóng)村少年兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大改變,但是,由于城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡,一些地區(qū)農(nóng)村少年兒童的閱讀環(huán)境與城市少年兒童的閱讀環(huán)境存在一定差異。這些年,筆者先后采訪(fǎng)、調(diào)查過(guò)上百所(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊)的中小學(xué),80%以上的受訪(fǎng)學(xué)校在閱讀方面都存在問(wèn)題,有的學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館,孩子們非??释n外讀物;有的學(xué)校有圖書(shū)館,但是藏書(shū)老舊,多數(shù)圖書(shū)不適合孩子們閱讀,或者平時(shí)很少對(duì)孩子們開(kāi)放;此外,一些家長(zhǎng)并不重視閱讀,有的和思想觀念有關(guān),認(rèn)為孩子們有課本就夠了,其余的是“閑”書(shū),有的和經(jīng)濟(jì)條件有關(guān),因?yàn)闂l件不允許多花錢(qián)買(mǎi)課外讀物。

      “提高農(nóng)村教育質(zhì)量”是2021年中央一號(hào)文件提出的目標(biāo)之一。此外,中央宣傳部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于做好2021年全民閱讀工作的通知》中也指出,要“重視保障農(nóng)村留守兒童、城市務(wù)工人員隨遷子女等群體的基本閱讀需求”[1]。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,鄉(xiāng)村孩子(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊)的閱讀愈加重要。

      二、三秦都市報(bào)社助力鄉(xiāng)村振興模式創(chuàng)新研究

      志愿服務(wù)是新時(shí)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是廣大志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要渠道,是我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有機(jī)構(gòu)成,是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。新聞媒體不僅是志愿服務(wù)的報(bào)道者、信息的主要傳播者,也應(yīng)是公益慈善行為的主體,也應(yīng)是鞏固脫貧成果、助力鄉(xiāng)村振興的重要參與者、組織者和引導(dǎo)者[2]。

      三秦都市報(bào)社一直致力于報(bào)道優(yōu)秀志愿者故事,傳播志愿服務(wù)理念,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,培育志愿服務(wù)文化,尤其是近年來(lái),自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),打造全媒體傳播志愿服務(wù)體系,推出“公益記者”融媒體矩陣,包含公益記者微信公眾號(hào)、公益記者粉絲圈小程序、公益記者社群,在《三秦都市報(bào)》上開(kāi)設(shè)“公益記者”版,在秦聞APP、三秦網(wǎng)上均開(kāi)辟“公益記者”欄目,并評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)公益大使、正能量城市,組織開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),促進(jìn)良好的社會(huì)道德風(fēng)尚形成[3]。

      在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,三秦都市報(bào)社全媒體于2019年5月開(kāi)始,聯(lián)合社會(huì)各界推出“520本好書(shū)”公益項(xiàng)目,成風(fēng)化人、凝心聚力,努力講好新時(shí)代志愿服務(wù)故事,千方百計(jì)讓鄉(xiāng)村孩子都能擁有“人生出彩”的機(jī)會(huì)。

      (一)內(nèi)容創(chuàng)新:共享流動(dòng)書(shū)香

      “520”,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),“我愛(ài)你”的意思。

      “好書(shū)”,指的是適合孩子們閱讀、有利于孩子們成長(zhǎng)的圖書(shū)。不少公益團(tuán)隊(duì)提前和目標(biāo)學(xué)校的教師進(jìn)行溝通對(duì)接,根據(jù)需求確定書(shū)目。

      “傳閱”,指的是圖書(shū)是可以流動(dòng)的,最大限度發(fā)揮圖書(shū)的作用。

      發(fā)起“520本好書(shū)”公益項(xiàng)目的初衷是:捐贈(zèng)一本好書(shū),點(diǎn)亮一個(gè)夢(mèng)想,共享流動(dòng)書(shū)香!提升閱讀水平,助力鄉(xiāng)村振興。該項(xiàng)目始發(fā)于2019年5月舉行的2019屆陜西520公益季,由《三秦都市報(bào)》、三秦網(wǎng)、公益記者公眾號(hào)、天天正能量等聯(lián)合獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)起,“陜西公益大使”和愛(ài)心人士、團(tuán)隊(duì)廣泛參與捐贈(zèng)圖書(shū)和捐建傳閱點(diǎn)的項(xiàng)目。2020屆陜西520公益季,該項(xiàng)目進(jìn)行了升級(jí),《三秦都市報(bào)》、三秦網(wǎng)、秦聞APP、公益記者公眾號(hào)聯(lián)合共青團(tuán)陜西省委、陜西省希望工程公益志愿指導(dǎo)中心、陜西省青少年基金會(huì)以及愛(ài)心單位,在不適宜傳閱圖書(shū)的學(xué)校捐建“520希望工程圖書(shū)室”。

      也就是說(shuō),“520本好書(shū)”公益項(xiàng)目?jī)?nèi)容分兩類(lèi):一類(lèi)是“520本好書(shū)在山區(qū)傳閱”,即選擇有需求、愿意傳閱分享的山區(qū)學(xué)校,給每所學(xué)校捐贈(zèng)520本圖書(shū)并設(shè)立傳閱點(diǎn),隔一定時(shí)間(半年或一年左右),讓這520本好書(shū)傳閱到另外一所學(xué)校,并在原設(shè)點(diǎn)學(xué)校補(bǔ)充新書(shū),讓好書(shū)在附近多所學(xué)校之間傳閱起來(lái);第二類(lèi)是“520希望工程圖書(shū)室”,即捐建固定的圖書(shū)室。

      與一般捐書(shū)活動(dòng)不同的是,該項(xiàng)目多了分享傳閱圖書(shū)的內(nèi)涵,提高了圖書(shū)的利用率,讓山區(qū)孩子們?cè)谧x好書(shū)的同時(shí),還能共享流動(dòng)書(shū)香的樂(lè)趣。例如,2019年9月,“陜西公益大使”朱迎波、李軍鋒、翟清風(fēng)在安康市寧陜縣筒車(chē)灣鎮(zhèn)筒車(chē)灣小學(xué)捐建了“520本好書(shū)”傳閱點(diǎn);2020年9月,希望軍轉(zhuǎn)團(tuán)聯(lián)合寧陜新華書(shū)店為該小學(xué)更換了新書(shū),并把之前的圖書(shū)傳閱到幸福社區(qū)童心港灣;2021年9月,志愿者們前往寧陜縣筒車(chē)灣小學(xué),第三次給該校更換了520本好書(shū)。

      送去好書(shū),并不等于送去閱讀,如何讓孩子們拿起圖書(shū)去閱讀?“520本好書(shū)”在山區(qū)傳閱活動(dòng),也能在一定程度上解決此問(wèn)題。因?yàn)檫@些圖書(shū)在一所學(xué)校停留的時(shí)間只有半年或者一年,之后傳閱去其他學(xué)校,所以,師生們非常珍惜這些圖書(shū)。

      (二)方式創(chuàng)新:各界形成合力

      點(diǎn)滴匯聚大愛(ài),一粒愛(ài)的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)?!?20本好書(shū)”公益項(xiàng)目的種子資金是由三秦都市報(bào)社全媒體和天天正能量頒發(fā)的1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)金,后續(xù)的愛(ài)心圖書(shū)主要來(lái)源于“陜西公益大使”和團(tuán)隊(duì)、社會(huì)各界愛(ài)心人士、愛(ài)心單位的捐資或者捐書(shū)。從第一個(gè)傳閱點(diǎn)的建立,到2021年10月26日累計(jì)捐建186個(gè)傳閱點(diǎn)(含“520希望工程圖書(shū)室”),總計(jì)捐贈(zèng)圖書(shū)136 315本。此外,已確定將要在商洛暴雨受災(zāi)地區(qū)建立152個(gè)“520希望工程圖書(shū)室”,目前正在配書(shū)中。

      這與“520本好書(shū)”公益項(xiàng)目的創(chuàng)新方式是分不開(kāi)的,三秦都市報(bào)社全媒體凝心聚力,搭建跨平臺(tái)、跨領(lǐng)域的合作通道,筑牢“公益共同體”,讓社會(huì)各界形成助力鄉(xiāng)村振興的合力。

      為了更好地傳閱和管理圖書(shū),更好地讓公益項(xiàng)目落地生根,更好地促成城鄉(xiāng)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)子,每個(gè)捐建點(diǎn)都懸掛有“520本好書(shū)”牌匾——以捐建者、捐建團(tuán)隊(duì)的名字命名。三秦都市報(bào)社全媒體則整合社會(huì)資源、對(duì)外宣傳推廣、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

      參與捐建傳閱點(diǎn)(或圖書(shū)室)的愛(ài)心單位,來(lái)自各行各業(yè),比如:陜西省希望工程公益志愿指導(dǎo)中心、省青少年發(fā)展基金會(huì)、陜慈協(xié)慈善先鋒志愿者服務(wù)隊(duì)、初木公益志愿者服務(wù)隊(duì)、富平縣幫幫樂(lè)公益協(xié)會(huì)、同心三秦行公益中心、貴州茅臺(tái)陜西省經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)誼會(huì)、綠地集團(tuán)西北區(qū)域管理總部、中建西部建設(shè)北方有限公司、陜西省軍區(qū)軍人服務(wù)社、陜建十一集團(tuán)公司志愿隊(duì)、陜西交通控股集團(tuán)公司、西安醫(yī)學(xué)院、咸陽(yáng)市慈善扶貧協(xié)會(huì)公益志愿者分會(huì)、義行動(dòng)公益、愛(ài)心大姐團(tuán)隊(duì)……

      捐建方式也有創(chuàng)新,回訪(fǎng)并獎(jiǎng)勵(lì)。2020年5~6月,“陜西公益大使”郭軍及其團(tuán)隊(duì)同心三秦行公益中心在11個(gè)山區(qū)學(xué)校建了11個(gè)“520本好書(shū)”傳閱點(diǎn),捐贈(zèng)了5 755本全新圖書(shū)。2020年11月,該公益中心進(jìn)行了回訪(fǎng),給這11個(gè)傳閱點(diǎn)所有參與閱讀的3 756位孩子捐贈(zèng)了棉坐墊,給學(xué)校評(píng)選出的讀后感寫(xiě)作優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)品。郭軍說(shuō),“有書(shū)可讀”是前提,有了前提之后,陪伴孩子閱讀、指導(dǎo)孩子閱讀、分享閱讀心得就非常重要了。

      (三)傳播創(chuàng)新:全媒立體呈現(xiàn)

      黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新,提高新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒁龑?dǎo)力、影響力、公信力。

      記者在腳力、眼力、腦力、筆力上磨煉自己,策劃、對(duì)接、采寫(xiě)、編發(fā)、報(bào)道“520本好書(shū)”傳閱點(diǎn)捐建過(guò)程,在三秦都市報(bào)社全媒體上立體式呈現(xiàn),努力講好助力鄉(xiāng)村振興的故事。

      在《三秦都市報(bào)》上推出“520”版面,文圖報(bào)道,突出故事性和新聞性;秦聞APP上設(shè)立“520本好書(shū)”專(zhuān)題,通過(guò)文、圖、視頻、音頻、交互產(chǎn)品等,進(jìn)行立體式傳播;三秦網(wǎng)、秦聞APP、公益記者微信公眾號(hào)、公益記者小程序、[KG-0.5mm]《三秦都市報(bào)》微博、《三秦都市報(bào)》今日頭條號(hào)、《三秦都市報(bào)》抖音號(hào)、《三秦都市報(bào)》快手號(hào)、《三秦都市報(bào)》視頻號(hào)等平臺(tái)上,發(fā)布了500多篇“520本好書(shū)”相關(guān)報(bào)道,讓公益活動(dòng)傳播“破圈”,突破了“寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)看、誰(shuí)寫(xiě)誰(shuí)看”的尷尬。

      并根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)、受眾等不同,推出不同類(lèi)型的新媒體產(chǎn)品。在世界讀書(shū)日期間,選擇9個(gè)傳閱點(diǎn)的9張不同類(lèi)型的照片,配上捐建日期和觸動(dòng)人心的文案,精心設(shè)計(jì)版式,制作了全媒封面九宮格,海報(bào)一經(jīng)推出便刷爆朋友圈,社交化傳播效果明顯;創(chuàng)意無(wú)處不在,在捐建第100個(gè)傳閱點(diǎn)時(shí),照片中志愿者和師生們站成“100”造型;制作動(dòng)畫(huà)音視頻,一位奔跑的志愿者小秦邊走邊說(shuō),他的腳步踏遍了陜西76個(gè)市縣區(qū)的所有傳閱點(diǎn),讓新聞具有了可視化;制作交互產(chǎn)品,推出的H5產(chǎn)品《點(diǎn)一點(diǎn),看看有沒(méi)有你家鄉(xiāng)》,體驗(yàn)感、趣味性、互動(dòng)性強(qiáng),網(wǎng)友掃碼后就能看到“520本好書(shū)愛(ài)心地圖”,而且,用手指每點(diǎn)一下地圖上的紅點(diǎn)處,就能看到建立傳閱點(diǎn)的學(xué)校的名稱(chēng),以及某某某(個(gè)人或者團(tuán)隊(duì))于何年何月在此處捐建了傳閱點(diǎn)。

      此外,在大型公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),還制作了線(xiàn)下產(chǎn)品“愛(ài)心墻”——“為我家鄉(xiāng)‘書(shū)’送希望”,墻上繪制了陜西“520本好書(shū)愛(ài)心地圖”,已建立傳閱點(diǎn)的地區(qū)全部標(biāo)紅,很多人看后表示,自己也想為家鄉(xiāng)盡份力,也要加入到捐書(shū)的行列中來(lái)。

      (四)融合創(chuàng)新:助力城鄉(xiāng)融合

      一般來(lái)說(shuō),都市報(bào)的受眾定位主要是都市市民。三秦都市報(bào)社堅(jiān)持守正創(chuàng)新,推進(jìn)融合發(fā)展,把受眾范圍擴(kuò)大到城鄉(xiāng)所有讀者網(wǎng)友,并努力通過(guò)自身行動(dòng),為城鄉(xiāng)融合發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

      截至2021年10月26日,陜西11市76個(gè)市縣區(qū)的185所學(xué)校和寧夏1個(gè)縣的1所學(xué)校,均建立了“520本好書(shū)”傳閱點(diǎn)(含“520希望工程圖書(shū)室”),總計(jì)捐贈(zèng)圖書(shū)136 315本,價(jià)值超過(guò)400萬(wàn)元。

      一方面,通過(guò)“陜西公益大使”和志愿者們的身體力行帶動(dòng),三秦都市報(bào)社全媒體的宣傳推廣,影響社會(huì)各界愛(ài)心人士愛(ài)心接力,積極捐建傳閱點(diǎn);另一方面,每一次開(kāi)展捐建活動(dòng)時(shí),不僅僅捐書(shū),還有許多愛(ài)的“附加值”,捐贈(zèng)文體用品、城鄉(xiāng)孩子手拉手,以及安全知識(shí)培訓(xùn)、流動(dòng)博物館、民歌等進(jìn)校園……兩年來(lái),志愿者們積極對(duì)接各種社會(huì)資源,腳步遍布了186所學(xué)校,并把愛(ài)心圖書(shū)和各隊(duì)有特色的志愿服務(wù)送進(jìn)校園,長(zhǎng)期幫扶,促進(jìn)了城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

      陜慈協(xié)慈善先鋒志愿者服務(wù)隊(duì)在陜西捐建了17個(gè)“520本好書(shū)”傳閱點(diǎn),每次捐建時(shí),除了捐贈(zèng)圖書(shū),還向孩子們捐贈(zèng)書(shū)包、筆、作業(yè)本、足球、籃球、跳繩、玩具等,新冠肺炎疫情防控期間,又捐贈(zèng)了防疫物資;義行動(dòng)公益團(tuán)隊(duì)在捐建傳閱點(diǎn)時(shí),還給孩子們送上水彩筆、紅領(lǐng)巾、跳繩、沙包、乒乓球拍、萬(wàn)花筒等愛(ài)心物品,并給老師們上公益課堂;陜慈協(xié)初木公益志愿者服務(wù)隊(duì)在捐建16個(gè)“520本好書(shū)”傳閱點(diǎn)的過(guò)程中,給留守兒童開(kāi)展合約助學(xué)公益活動(dòng),累計(jì)34萬(wàn)余元,資助了450人。

      每一個(gè)傳閱點(diǎn),也成了志愿者和鄉(xiāng)村教育對(duì)接的聯(lián)絡(luò)點(diǎn),雙方及時(shí)溝通對(duì)接需求,進(jìn)行幫扶,城鄉(xiāng)孩子手拉手結(jié)對(duì)子。2019年12月4日,“陜西公益大使”溫西順和西安市第五十中的25名師生,在鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn)熨斗九年制學(xué)校和茅坪回族鎮(zhèn)甘溝小學(xué)建立了兩個(gè)傳閱點(diǎn),并開(kāi)展了城鄉(xiāng)孩子手拉手活動(dòng),西安市第五十中的25名師生,按照各自所教所學(xué)的年級(jí)一一對(duì)應(yīng),和山區(qū)學(xué)校的孩子們一起上了一節(jié)課。午飯后,城鄉(xiāng)學(xué)生同臺(tái)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始,成語(yǔ)接龍、默寫(xiě)生詞、即興演講,比賽高潮不斷?!耙淮瘟钊伺d奮的異地研學(xué),山區(qū)學(xué)生的條件差一些,但學(xué)生們的自律性很強(qiáng)、知識(shí)面也很廣,城鄉(xiāng)互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!”五十中學(xué)的王副校長(zhǎng)說(shuō),歡迎山區(qū)師生到他們學(xué)校來(lái)交流,今后,他們會(huì)繼續(xù)做好兩校師生的溝通交流。

      陜西一共有107個(gè)市縣區(qū),目前,該項(xiàng)目已覆蓋陜西11市76個(gè)市縣區(qū)。三秦都市報(bào)社全媒體計(jì)劃在未來(lái)的兩年內(nèi),將傳閱點(diǎn)覆蓋陜西所有的市縣區(qū)。

      志愿服務(wù)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中大有可為[4],媒體應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)起此重任。社會(huì)治理需要多元主體的共同參與,而融媒體能以最廣泛的渠道將各方相連,形成協(xié)同治理關(guān)系,從而加快城鄉(xiāng)融合發(fā)展步伐,進(jìn)一步縮小差距,助力鄉(xiāng)村振興。

      三、“520本好書(shū)”的實(shí)踐思考

      “520本好書(shū)”公益項(xiàng)目已經(jīng)讓186所學(xué)校的圖書(shū)室有了適合學(xué)生們閱讀的圖書(shū),解決了山區(qū)學(xué)校課外書(shū)籍缺少的問(wèn)題,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)紛紛對(duì)此項(xiàng)公益活動(dòng)進(jìn)行稱(chēng)贊,捐書(shū)讓孩子們受益匪淺,公益團(tuán)隊(duì)和學(xué)校手拉手給山區(qū)學(xué)校帶去了更多資源,公益團(tuán)隊(duì)和校方友好的對(duì)接,對(duì)整個(gè)鄉(xiāng)村的軟硬件提升都有很大的改善。熨斗九年制學(xué)校黨支部書(shū)記安明柱說(shuō):“我們學(xué)校地處大山深處,交通和信息比較閉塞,很多家長(zhǎng)不支持孩子們購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍,更別說(shuō)學(xué)校還有近60%的留守學(xué)生了。‘520本好書(shū)’傳閱點(diǎn)的捐建,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,幫孩子們樹(shù)立了好好學(xué)習(xí)、走出大山的信心。”

      公益團(tuán)隊(duì)與建立的傳閱點(diǎn)學(xué)校會(huì)保持聯(lián)系,學(xué)校也積極地反饋相關(guān)信息。90%以上建立傳閱點(diǎn)的學(xué)校,開(kāi)展了讀書(shū)競(jìng)賽、讀后感等活動(dòng)。鄉(xiāng)村少兒的閱讀資源多了,課外閱讀數(shù)量、時(shí)間和頻次與城市兒童的差距逐漸在縮小。此外,還有利于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱情,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。

      “520本好書(shū)”公益項(xiàng)目獲得陜西省網(wǎng)絡(luò)公益優(yōu)秀精品項(xiàng)目,入圍第五屆陜西省青少年公益項(xiàng)目大賽決賽(金銀獎(jiǎng)?wù)谠u(píng)審中)。陜西省慈善協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō),短短兩年建立這么多傳閱點(diǎn),充分說(shuō)明這一公益創(chuàng)新很接地氣、深受歡迎。

      當(dāng)然,也存在一些問(wèn)題需要改進(jìn),例如,整個(gè)圖書(shū)的捐贈(zèng)量還需要進(jìn)一步加大,有的傳閱點(diǎn)因疫情防控等因素沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行圖書(shū)傳閱。也需要政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)、媒體、圖書(shū)創(chuàng)作者等發(fā)揮合力,共同長(zhǎng)期推動(dòng)。

      實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。三秦都市報(bào)社全媒體將持續(xù)做好鄉(xiāng)村振興的報(bào)道,并繼續(xù)整合資源,構(gòu)建強(qiáng)大且持久的媒體推動(dòng)力量,凝心聚力,為助力鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 費(fèi)冬梅.合力托舉讓鄉(xiāng)村兒童享受閱讀之美[N].光明日?qǐng)?bào),2021-06-03(015).

      [2] 陳聽(tīng)雨.記者觀察踐行新聞媒體責(zé)任 講好扶貧故事 助力鄉(xiāng)村振興[J].記者觀察,2021(23):42-43.

      [3] 姬娜.新時(shí)代媒體志愿服務(wù)的實(shí)踐歷程與理論探索[J].時(shí)代人物,2020(26):247-249.

      [4] 張翼.志愿服務(wù)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中大有作為[J].雷鋒,2019(12):9.

      [責(zé)任編輯:武典]

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