基層群眾文化工作中的戲劇指導(dǎo)淺談

吳愛華

摘 ?要：在社會生活水平日漸提升的當(dāng)今時代，人民群眾在文化層面的需求也相應(yīng)增多，指導(dǎo)基層群眾有序開展文化活動已成為每位相關(guān)工作者應(yīng)當(dāng)考慮的重要問題。而戲劇在人民群眾文化需求中占據(jù)較大比例，深受廣大群眾的喜愛與追捧。對基層群眾文化工作者而言，做好戲劇指導(dǎo)工作是落實基層群眾文化工作建設(shè)的關(guān)鍵。本文以基層群眾文化工作實際情況為依據(jù)，分析了戲劇創(chuàng)作與表演在其中的重要意義，并就其指導(dǎo)工作提出了相關(guān)建議，以期為同行業(yè)人員提供幫助。

關(guān)鍵詞：基層群眾;文化工作;戲劇指導(dǎo)

前言：隨著人民群眾物質(zhì)生活與精神生活日漸豐富，基層群眾文化工作者也被賦予了新的任務(wù)，群眾文化在不斷繁榮與發(fā)展進程中出現(xiàn)了更為多樣化的表現(xiàn)形式，戲劇表演與創(chuàng)作是其中較為重要的組成部分，在基層群眾文化事業(yè)中占據(jù)的比例越來越大。因此，基層群眾文化工作者應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境與社會風(fēng)俗，以此創(chuàng)作出與地域文化更為貼近的戲劇作品，為人民群眾生活注入新的活力。

一、戲劇創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合基層群眾實際生活

在基層群眾文化事業(yè)中，相關(guān)工作者需要涉獵各個領(lǐng)域的工作內(nèi)容，且工作內(nèi)容與各行各業(yè)都具備一定的關(guān)聯(lián)。因此基層群眾文化事業(yè)中的不同工作者需要針對不同行業(yè)與其所處不同環(huán)境進行深入分析，在深入分析的基礎(chǔ)上才能保障戲劇創(chuàng)作的合理性，使各行各業(yè)都能在舞臺上展示出與真實情況最為契合的一面。但基層群眾文化工作者所具備的生活經(jīng)驗相對有限，并不能對戲劇表演中涉及的各個行業(yè)都了如指掌，因此負(fù)責(zé)戲劇創(chuàng)作的基層群眾文化工作者需要深入基層，了解各行各業(yè)的狀態(tài)，體驗相關(guān)生活，并與業(yè)內(nèi)人士進行充分交流，以此厘清不同行業(yè)之間的差異與各自工作特點[1]。

對戲劇創(chuàng)作中涉及的各個行業(yè)進行深入了解后，基層群眾文化工作者仍需界定戲劇主題與表演方法，以此完善戲劇情節(jié)框架。在對情節(jié)進行豐富時，應(yīng)當(dāng)盡可能顯示與生活相契合的部分。在戲劇創(chuàng)作初稿完成后，基層群眾文化工作者也應(yīng)當(dāng)鼓勵演員與自身所扮演的相關(guān)職業(yè)工作者進行深入交流，聽取對方提出的建議，從而不斷為自身戲劇創(chuàng)作注入新的活力，并以現(xiàn)實生活內(nèi)容為依據(jù)對戲劇作品初稿進行調(diào)整，使其與各個行業(yè)的實際情況更為契合，也使戲劇作品更有趣味性與生活性。在對戲劇作品進行反復(fù)修改后，戲劇在后續(xù)表演中與觀眾的交流程度也將相應(yīng)提升，人民群眾在觀賞戲劇時也能相應(yīng)充分聯(lián)系自身生活，在觀賞過程中收獲共鳴。且演員在排演過程中也可對戲劇作品進行再度創(chuàng)作，強化其完善程度，以此保障戲劇作品與演員之間的兼容性。因此演員需要具備較為全面的能力，不僅具備戲劇創(chuàng)作功底，也應(yīng)當(dāng)具備較強的語言輔導(dǎo)能力，以此使基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演更為完善[2]。

例如在企業(yè)年會表演過程中，基層群眾文化工作者打算創(chuàng)作以企業(yè)職工日常生活與工作為背景的小品，劇作者則需要與大部分企業(yè)員工進行深入溝通，以此了解企業(yè)中的各個規(guī)模與生產(chǎn)模式，使戲劇作品與企業(yè)員工生活更具契合度。在創(chuàng)作戲劇作品時，可將企業(yè)員工日常生活與工作中的趣聞融入小品，使小品在企業(yè)員工間保持同步性。如果基層群眾文化工作者創(chuàng)作了主題為講文明樹新風(fēng)的小品，企業(yè)員工不僅難以引發(fā)共鳴，甚至容易對節(jié)目或演員產(chǎn)生厭倦以理，影響基礎(chǔ)群眾文化事業(yè)建設(shè)。

二、戲劇創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)積極調(diào)動演員表演積極性

在戲劇表演過程中，為使表演更具觀賞性，演員應(yīng)當(dāng)具備極強的思維能力與語言表達能力，此兩項能力也是戲劇表演從業(yè)人員的必備素養(yǎng)。但囿于基層群眾文化事業(yè)中的表演人員并非專業(yè)戲劇演員，在對其進行戲劇表演指導(dǎo)時應(yīng)當(dāng)酌情降低要求，同時充分照顧業(yè)余表演人員的演出狀態(tài)。在對其進行表演指導(dǎo)時，面對首次當(dāng)眾表演的業(yè)余演員，應(yīng)當(dāng)加強溝通，并組織業(yè)已具備表演經(jīng)驗的演員對首次參演的業(yè)余演員進行輔導(dǎo)，使其身心放松，保持最佳演出狀態(tài)。而基層群眾文化工作者在指導(dǎo)首次參演的演員時，可選擇對其進行單獨指導(dǎo)的途徑，以此保全其自尊心，同時讓演員感受到自身被充分重視與尊重。與此同時，單獨指導(dǎo)也能確保演員存在的問題在第一時間能被有效解決，以此保障戲劇演出的效果，促進演員大幅度進步。

此外，在開展基層群眾文化工作時，相關(guān)工作者也應(yīng)當(dāng)重視調(diào)和參與者矛盾的問題。由于基層群眾戲劇創(chuàng)作與表演的參與人員普遍為業(yè)余愛好者，基層群眾文化工作者需要客觀處理與參與者的關(guān)系，并引導(dǎo)其協(xié)調(diào)自身本職工作與戲劇表演愛好之間的平衡性。戲劇指導(dǎo)人員與戲劇排練人員雙方都需要統(tǒng)籌兼顧自身不同角色，以此對戲劇排練做出合理的時間安排，從而保障戲劇演出的完善性，豐富基層群眾文化生活[3]。

基層群眾文化具備一定的特殊性，無論其戲劇演出成功與否，都不需要來自專業(yè)人士的肯定，而是需要來自觀眾的喜愛與認(rèn)可，且參演人員具備一定的表演熱情即可。因此在設(shè)置戲劇節(jié)目時，基層群眾文化工作者應(yīng)當(dāng)把握節(jié)目內(nèi)容，使其既能彰顯參與者的審美觀念，又能保障活動有益于陶冶觀眾情操，同時能增進觀眾與參演人員之間的友誼，使參演人員能在表演時充分發(fā)揮自身水平，抒發(fā)自身情感。為達到此目的，基層群眾文化工作者首先應(yīng)當(dāng)致力于戲劇創(chuàng)作，其次應(yīng)當(dāng)構(gòu)建完備的舞臺結(jié)合模式，使戲劇表演與群眾文化參與者的需求相契合，這也是基層群眾文化工作者的職責(zé)之一。為落實此類職責(zé)，基層群眾文化工作者應(yīng)當(dāng)積極提升自身業(yè)務(wù)能力與審美修養(yǎng)，使自身戲劇指導(dǎo)能夠滿足參演人員的需求，以此推進基層群眾文化建設(shè)工作，豐富人民群眾業(yè)余精神生活，從而為促進社會主義文化繁榮奠定堅實基礎(chǔ)，構(gòu)建符合我國社會主義核心價值觀的基層群眾文化活動。

結(jié)語：綜上所述，戲劇表演與戲劇創(chuàng)作在基層群眾文化事業(yè)中占據(jù)了主體地位，因此基層群眾文化相關(guān)工作者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識戲劇表演與創(chuàng)作的重要性，深入了解人民群眾在精神層面的追求，同時提升自身業(yè)務(wù)能力與審美修養(yǎng)，以此促進基層群眾文化事業(yè)發(fā)展，加快我國精神文明建設(shè)步伐。

參考文獻：

[1]羅禮勇.談群眾文化戲劇創(chuàng)作的體會[J].參花（上），2021（05）：139-140.

[2]羅健.基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導(dǎo)探討[J].戲劇之家，2021（09）：51-52.

[3]李甜.戲劇創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)在基層群眾文化工作中的應(yīng)用[J].傳媒論壇，2020，3（07）：117.