淺談普通高校學(xué)生足球裁判員能力培養(yǎng)

西北民族大學(xué)

足球作為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，已經(jīng)多年在體育運(yùn)動(dòng)界中占據(jù)深厚的影響力。近年來(lái)在我國(guó)也正在著力發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，目前足球競(jìng)賽活動(dòng)在各大普通高校中廣泛開(kāi)展，但在日常的比賽中很少能見(jiàn)到由學(xué)生裁判執(zhí)法的比賽。普通高校對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)足球裁判員有著得天獨(dú)厚的條件，高素質(zhì)的足球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者在普通高校中隨處可見(jiàn)。隨著近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)設(shè)施都在不斷的完善，再加上國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的大力扶持，有越來(lái)越多的人加入足球運(yùn)動(dòng)之中[1]。足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)已經(jīng)不再是部分年齡人群的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并逐步在各個(gè)年齡人群中普遍推廣，各級(jí)校園足球聯(lián)賽也開(kāi)展的如火如荼，在比賽激烈展開(kāi)的同時(shí)也就需要補(bǔ)充更多更專業(yè)的裁判。因此，培養(yǎng)大學(xué)生足球裁判對(duì)于普通高校乃至我國(guó)未來(lái)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著不可估量的作用，又有著深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、普通高校學(xué)生足球裁判員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

（一）基本的道德素養(yǎng)

道德品質(zhì)和職業(yè)道德對(duì)于足球裁判員來(lái)講是至關(guān)重要的，僅憑業(yè)務(wù)能力嫻熟是不能表現(xiàn)出足球裁判員的優(yōu)秀所在，道德品質(zhì)和職業(yè)道德也非常重要[2]。道德品質(zhì)和職業(yè)道德是裁判員最基本也是必須具有的道德素養(yǎng)，裁判員是為了比賽的公平公正，為了增加競(jìng)技比賽的魅力而存在的，具有良好道德素養(yǎng)的裁判員不僅能得到球員與球迷的認(rèn)可和尊敬，還可以提升比賽的精彩程度，給足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展帶來(lái)主動(dòng)的影響[3]。

（二）良好的身體素質(zhì)

良好的身體素質(zhì)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員或是裁判員都是最基本的要求，其中力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)等表現(xiàn)最為重要[4]。目前，足球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)水平得到了較好的發(fā)展，技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用日漸成熟，足球比賽節(jié)奏變化增多，因而裁判員運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度也就會(huì)上升。足球裁判員是每一場(chǎng)足球比賽中不可或缺的重要組成部分，作為足球裁判員應(yīng)該不斷的加強(qiáng)自身并保持自己的身體素質(zhì)。

1.力量素質(zhì)

現(xiàn)在的足球比賽節(jié)奏非常之快，運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力也處于較高水平，這需要同在足球比賽中的裁判員也應(yīng)具有一定良好的爆發(fā)力，來(lái)面對(duì)突然加速的比賽，緊跟比賽節(jié)奏，同時(shí)讓比賽保持更好的流暢性。

2.耐力素質(zhì)

目前，在高水平的職業(yè)聯(lián)賽中球員的平均跑動(dòng)距離都會(huì)超過(guò)1 萬(wàn)米，同時(shí)對(duì)于裁判員要求的跑動(dòng)距離也會(huì)接近于這個(gè)數(shù)值，所以足球裁判也需要具備良好的耐力。

3.速度素質(zhì)

在當(dāng)前快節(jié)奏的足球比賽中，需要第一裁判員能在第一時(shí)間快速的趕到犯規(guī)或突發(fā)狀況發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行裁決，以保證比賽能快速恢復(fù)正常。所以速度素質(zhì)對(duì)裁判員而言也顯得尤為重要。

4.靈敏素質(zhì)

裁判員在執(zhí)法過(guò)程中會(huì)遇到很多突如其來(lái)的事故，這需要裁判員對(duì)這些事故做出快速分析與判斷，并快速作出裁決，使比賽能夠更加流暢的進(jìn)行。

（三）良好的心理素質(zhì)

足球比賽的激烈水平不亞于任何比賽項(xiàng)目，激烈的比賽會(huì)對(duì)身處比賽中的所有人產(chǎn)生或多或少的影響，裁判員作為比賽的引導(dǎo)者，在比賽過(guò)程當(dāng)中心理狀態(tài)也會(huì)時(shí)刻發(fā)生改變。心理狀態(tài)的改變會(huì)對(duì)裁判員在執(zhí)法判罰的過(guò)程中產(chǎn)生影響。近些年以來(lái)，足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅猛，足球競(jìng)賽也不僅是單方面的為了追逐榮譽(yù)，其在社會(huì)中的意義也逐漸增大。裁判員會(huì)受到來(lái)自各方面不同程度的壓力，所以成為優(yōu)秀裁判員不僅需要過(guò)硬的素質(zhì)技能，也需要良好的心理素質(zhì)[5]。

（四）智力水平

足球裁判員在比賽中不僅應(yīng)具備過(guò)硬的身體與心理素質(zhì)，也應(yīng)具有大智慧。智力水平的加強(qiáng)與提升是做好裁判工作一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它包括很多方面。

1.注意力

一場(chǎng)焦灼的比賽中，裁判員要縱觀全局，對(duì)注意力的分配需更加合理，不可集中于單個(gè)方面，還要善于轉(zhuǎn)移注意力，能及時(shí)把握賽場(chǎng)中重要的情況。注意力分配能力的培養(yǎng)對(duì)普通高校學(xué)生足球裁判員而言也是十分關(guān)鍵的。

2.觀察力

足球比賽中裁判員敏銳的觀察力很重要[6]。觀察力的培養(yǎng)則需要學(xué)生足球裁判員合理的跑位，選擇合情合理的觀察角度，每時(shí)每刻都保持清醒的頭腦與積極的跑動(dòng)，從而能更好地控制比賽。

3.判斷力

足球比賽中犯規(guī)情況很多，有些犯規(guī)很隱蔽，不容易發(fā)現(xiàn)，再加上外界施壓，這需要由裁判有自己的決斷。作為足球裁判在賽場(chǎng)上執(zhí)法，要時(shí)刻保持高度的注意力集中，判罰堅(jiān)定果敢，這樣才能使判罰相對(duì)準(zhǔn)確。

4.控制力

裁判員在執(zhí)法過(guò)程中會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)判罰引起隊(duì)員的不滿，此時(shí)裁判員應(yīng)該保持冷靜，對(duì)爭(zhēng)議做出合理解釋，并繼續(xù)做好接下來(lái)的工作。所以，對(duì)于普通高校學(xué)生足球裁判員則要提高自我控制能力，避免自身受到太多外界因素的影響，從而干擾到裁判工作的進(jìn)行[7]。

二、普通高校學(xué)生足球裁判員應(yīng)具備的素質(zhì)技能

（一）跑動(dòng)與選位

足球比賽中的跑動(dòng)與選位是普通高校學(xué)生足球裁判實(shí)踐中常出現(xiàn)問(wèn)題的地方。裁判員積極的跑動(dòng)與合理的選位的能提升判罰的準(zhǔn)確性并保持自身體能。若裁判員出現(xiàn)跑動(dòng)不積極、選位不合理、判罰不準(zhǔn)確等問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員會(huì)對(duì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，進(jìn)而會(huì)引發(fā)運(yùn)動(dòng)員對(duì)裁判的不滿，也可能引起運(yùn)動(dòng)員的自我失控，做出過(guò)激行為[8]。

（二）規(guī)則執(zhí)行一致

裁判員的在比賽中要嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)則，不能偏袒任何一方，比賽中應(yīng)該始終保持統(tǒng)一尺度。

（三）正確判罰

裁判員作為足球場(chǎng)上的法官，每一次判罰都是其職責(zé)的體現(xiàn)。所以一個(gè)合格的大學(xué)生足球裁判員在作出每一次判罰結(jié)果的時(shí)候要盡量保證判罰的準(zhǔn)確性。

（四）善于溝通

裁判員能即時(shí)合理的對(duì)自己的判罰做出解釋，并保持良好的態(tài)度，無(wú)疑會(huì)讓比賽進(jìn)行的更加順利。

（五）視野開(kāi)闊

足球所在的區(qū)域是裁判員注意的重點(diǎn)。由于足球比賽場(chǎng)地較大，所以作為足球裁判員不僅僅需要關(guān)注當(dāng)前視野內(nèi)的情況，更需要放大視野，將球場(chǎng)內(nèi)所有情況都掌控在自己的視野之內(nèi)，以防止錯(cuò)過(guò)一些突發(fā)情況。

（六）指令堅(jiān)定

裁判員在足球比賽中就如同擁有最大裁決權(quán)威的法官一樣，在賽場(chǎng)上有至高的權(quán)利，裁判員在作出正確判罰時(shí)必須堅(jiān)定自己的判罰。不能因受到外界環(huán)境的干擾從而懷疑自身的判斷。

（七）執(zhí)法信號(hào)的運(yùn)用

裁判員的信號(hào)有哨聲、手勢(shì)、表情和肢體語(yǔ)言，臨場(chǎng)執(zhí)法過(guò)程中是通過(guò)這一系列的信號(hào)來(lái)控制比賽，運(yùn)用恰當(dāng)有利于裁判員權(quán)威的樹(shù)立。哨聲是裁判員最基本的提示方式，要充分發(fā)揮其作用，在遇到一些特殊情況時(shí)，哨音可以配合身體語(yǔ)言共同作出解釋。裁判員在做出手勢(shì)時(shí)動(dòng)作一定要規(guī)范，不能有任何其他動(dòng)作，以引發(fā)球員或者觀眾的非議。裁判員應(yīng)通過(guò)不斷的摸索與實(shí)踐，恰當(dāng)?shù)恼莆崭鞣N信號(hào)的使用。

三、普通高校學(xué)生足球裁判員能力培養(yǎng)的途徑

（一）制定合理的培養(yǎng)計(jì)劃

高校根據(jù)自身具體的情況通過(guò)執(zhí)法表現(xiàn)、推薦等方式挑選出合乎標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生足球裁判員，并為其制定培養(yǎng)計(jì)劃，讓每一名被選拔出來(lái)的學(xué)生能夠全身心的積極投入到裁判能力培養(yǎng)的計(jì)劃之中。高校如有能力還可邀請(qǐng)一些專業(yè)的裁判工作者為學(xué)生裁判進(jìn)行授課，從而能給更多的學(xué)生提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，為我國(guó)足球未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備更多的裁判力量。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐與不斷總結(jié)

大量的比賽與實(shí)踐是每名裁判員提升的必修課。在經(jīng)過(guò)比較系統(tǒng)的足球規(guī)則理論學(xué)習(xí)之后，學(xué)生裁判已經(jīng)擁有了初步的執(zhí)法比賽能力，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，接下來(lái)還需要通過(guò)大量的比賽來(lái)提高自身的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷的實(shí)踐對(duì)自身所存在的問(wèn)題進(jìn)行自我分析，并及時(shí)總結(jié)。

（三）院校依據(jù)自己實(shí)際情況合理規(guī)劃

有條件的普通高?？梢試L試開(kāi)辦足球裁判班，通過(guò)班級(jí)授課的形式培養(yǎng)大批學(xué)生裁判員，各院校還可以根據(jù)自己的特點(diǎn)開(kāi)班，再通過(guò)組織校內(nèi)比賽讓學(xué)生裁判第一時(shí)間能夠得到實(shí)踐鍛煉。

四、結(jié)語(yǔ)

就目前而言，許多普通高校還沒(méi)有建立完善的足球裁判培養(yǎng)體系與衡量標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于學(xué)生而言就意味著沒(méi)有一個(gè)能衡量自己真實(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)。如果只有興趣愛(ài)好是很難調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性的，就不能很好的推進(jìn)他們?cè)谧闱虿门羞@個(gè)行業(yè)道路上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們需要一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，從而展現(xiàn)出自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

當(dāng)前我國(guó)足球裁判員的后備力量大部分來(lái)源于各高校體育院系，但校內(nèi)專業(yè)從事足球裁判的教師很少，正因如此他們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也是有限的。初步接受裁判培養(yǎng)的學(xué)生還沒(méi)有足夠的執(zhí)法比賽經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)或多或少的失誤，任何人出現(xiàn)錯(cuò)誤都是在所難免的，所以對(duì)學(xué)生裁判的鼓勵(lì)尤為重要，不能讓學(xué)生裁判丟失了對(duì)自己信心和對(duì)足球裁判這個(gè)行業(yè)的積極性。普通高校學(xué)生足球裁判能力的培養(yǎng)是一個(gè)具有較長(zhǎng)遠(yuǎn)性的目標(biāo)，各普通高校還需建立健全足球裁判的培養(yǎng)體系，為更多希望成為一名優(yōu)秀職業(yè)裁判的學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。

普通高校是高等學(xué)府，屬于一種特殊的環(huán)境，在這種環(huán)境下培養(yǎng)出的大學(xué)生足球裁判，不僅有利于各院校間的比賽交流，還能促進(jìn)學(xué)生間的相互團(tuán)結(jié)進(jìn)步。最后希望在各方的共同努力下，能使我國(guó)的足球運(yùn)動(dòng)得到更進(jìn)一步的發(fā)展與壯大！