融媒體話語下少兒節(jié)目如何真正實現(xiàn)“融”——以少兒節(jié)目《小蘭花》為例

丁杰 紹興傳媒集團

在移動互聯(lián)網大發(fā)展的今天，融媒體時代的到來，使得傳統(tǒng)媒體與新媒體可以更加快速的融合。主要依附于傳統(tǒng)媒體的少兒節(jié)目是受眾不可或缺的內容需求之一，其面對互聯(lián)網新媒體的快速崛起，如何在融媒體話語下，讓少兒節(jié)目真正實現(xiàn)“融”，是值得深入探討和思考的問題。

一、融媒體是少兒節(jié)目傳播的必然趨勢

隨著互聯(lián)網走進人們的日常生活，電視機再也不是小朋友們觀看少兒節(jié)目的唯一渠道，多種多樣的傳播方式改變了人們接收信息的習慣。并且在移動互聯(lián)網的時代，智能手機成為了大人和孩子們離不了身的終端，多渠道傳播和碎片化消費使生活中再沒有可以壟斷的媒介。

國內研究者認為，融媒體是指充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面進行全面整合，實現(xiàn)“資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。無可置疑的是，融媒體的傳播方式能促進媒體傳播實現(xiàn)價值最大化，在媒體競爭中更具影響力。所以，新媒體時代的到來給傳統(tǒng)媒體造成了巨大的沖擊，報紙訂閱量、廣播收聽率和電視收視率都有了大幅度的下降。在這種情況下，融媒體的發(fā)展是不可避免的趨勢，融媒體傳播也必將是少兒節(jié)目的必然選擇。

少兒一直備受社會各界的關注，無論是少兒教育還是少兒消費，有關少兒的相關行業(yè)都發(fā)展的比較火熱。少兒節(jié)目作為學校教育和家庭教育的延展和補充，在融媒體時代到來之際，需要做出相應的創(chuàng)新與發(fā)展。例如少兒節(jié)目《小蘭花》是紹興地區(qū)唯一一檔日播類的少兒節(jié)目，在新冠肺炎疫情時期，欄目組打破常規(guī)，運用“云手段”策劃節(jié)目，相繼推出了“尋味家鄉(xiāng)菜”美食小達人、手機短視頻征集、致敬最美抗疫逆行者云端寄語、“云”返校等，用鏡頭連接學校和家庭?！缎√m花》欄目組的創(chuàng)新與改進說明了，在融媒體發(fā)展下，電視少兒節(jié)目做出相應的調整，適應時代和社會的發(fā)展要求是非常有必要的。并且傳統(tǒng)的少兒節(jié)目其節(jié)目元素較為單一，大部分都是集中表現(xiàn)在“小記者”“小科學家”等較為傳統(tǒng)的元素上。但是，現(xiàn)代社會對于少兒的培養(yǎng)，相較于溝通能力和動手能力來說更加注重素質的提升和長遠的進步。這樣的受眾需求變化也是我們在融媒體背景下，在節(jié)目形式和節(jié)目內容方面改變少兒節(jié)目的重要動力。

媒體融合步伐的加快得益于5G、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等科學技術的快速發(fā)展，這些科學技術為融媒體注入了創(chuàng)新與活力。及時有效的運用這些新技術，成為媒體創(chuàng)新發(fā)展的關鍵。對于少兒節(jié)目《小蘭花》來說，融媒體讓我們與受眾溝通交流的渠道變得更加便捷，把節(jié)目信息傳送給受眾的同時可以較為快速的接收到受眾的反饋，這對于我們來說是非常好的機遇。我們也要在形式、內容、方法、手段等方面更加積極地探索融媒體對于少兒節(jié)目的耦合，在移動化、可視化、社交化、智能化等方面為受眾提供全新的體驗。

二、融媒體話語下《小蘭花》的創(chuàng)新與建構

新媒體時代的到來使“人人都有麥克風”成為了現(xiàn)實，受眾渴望在傳播中成為“主角”，渴望成為傳播者的一員，所以他們對少兒節(jié)目的運營形式和內容有了新的期待和要求。少兒節(jié)目《小蘭花》欄目組對于環(huán)境和受眾的這些新變化有著深入分析和敏銳把握，在內容上把有意義和有意思結合起來，在形式上把線上和線下結合起來，增強趣味性、互動性和實效性，并且順應媒體融合發(fā)展趨勢，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛利用新技術、新應用賦能，努力在融媒體傳播的路上闖出一條自己的發(fā)展路徑。

（一）節(jié)目改版創(chuàng)新，老樹開新枝

當科學技術把媒體傳播帶向更與時俱進的時候，在新老媒體交替的過渡期，少兒節(jié)目《小蘭花》欄目組通過融媒體的方式將節(jié)目改版創(chuàng)新，在保持原有板塊特色的基礎上，派生出多樣態(tài)的《小蘭花》產品。比如，在疫情期間，欄目組打破常規(guī)，運用“云手段”策劃節(jié)目。相繼推出了“尋味家鄉(xiāng)菜”美食小達人、手機短視頻征集、致敬最美抗疫逆行者云端寄語、“云”返校等，用鏡頭連接學校和家庭。疫情稍有好轉時，又馬上組織拍攝了一批原創(chuàng)MV，為復工復學加油。

（二）建立22家校園電視臺，將節(jié)目觸角伸到孩子身邊

少兒節(jié)目本身是寓教于樂的，它可以潛移默化的將知識和道理以趣味性的方式傳授給學生。但是少兒節(jié)目要想達到有效的教育目的，需要兒童和青少年參與其中。當前的少兒節(jié)目大多數(shù)是成年人的視角，所以，少兒節(jié)目需要增強其互動性，將節(jié)目觸角伸到孩子身邊，實現(xiàn)節(jié)目內外的聯(lián)動。少兒節(jié)目《小蘭花》欄目組的共識便是與孩子們建立最直接的聯(lián)系，2020年以來，編導組每周都會進各個學校進行采訪和互動，把許多板塊的拍攝場地，放在校園，并且和市教育局電教館聯(lián)合篩選了20多所學校，建立了首批校園電視臺，定期進行電視采制方面的專業(yè)培訓和輔導，許多老師和孩子成為了《小蘭花》的熒屏?？汀！缎√m花》欄目組在制作節(jié)目的同時充分考慮到兒童和青少年的參與度和互動性，沒有將節(jié)目完全交給成年人編排，而是將一些可選擇的項目融入節(jié)目設計的環(huán)節(jié)中，使兒童和青少年可以真實的表現(xiàn)自己，獨立思考并做出自己的選擇，在一定程度上消除兒童和青少年在節(jié)目中只充當配角的現(xiàn)象。

（三）欄目公益化、節(jié)目品牌化、活動常態(tài)化

作為紹興地區(qū)唯一一檔日播類電視少兒節(jié)目，《小蘭花》欄目組十分注重欄目的公益性和權威性，其不以市場營利為目的，沒有下屬培訓中心（項目），一切以孩子為先。積極聯(lián)合紹興的教育部門以及所有關心下一代成長的社會力量，組織開展各類主題性公益活動，如“我們見證、我們感動”抗疫好作文征集、“紹興市紅領巾學院真善美課堂”“《小蘭花》感恩季成長特訓營”“小康路上的幸福生活”“贊家鄉(xiāng)、頌祖國”全市中小學生電視朗誦比賽等。尤其是與共青團紹興市委、紹興市教育局、市少工委一起制作的紅領巾公益課堂，每期邀請美德少年、行業(yè)榜樣、優(yōu)秀大隊輔導員走進演播室，分享勵志故事。節(jié)目制作播出后，不少學校的老師來要片子，作為各校德育教育課堂的教材。這些品牌和活動，成為了節(jié)目聯(lián)結少兒、家長以及教育部門的紐帶。

三、少兒節(jié)目如何實現(xiàn)真正的“融”

新媒體的出現(xiàn)和智能手機的普及，增加了少兒節(jié)目與受眾之間的雙向交流，其衍生出來的豐富多彩的互動平臺，讓受眾在融媒體環(huán)境下可以真正感受到節(jié)目的價值與意義。所以，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展勢必需要與新媒體的配合，這樣才可以實現(xiàn)融媒體的傳播，實現(xiàn)少兒節(jié)目真正的“融”。

（一）內容品質放首位，增強節(jié)目互動性

任何節(jié)目都需要把節(jié)目內容和節(jié)目品質放在首位，高品質的內容是節(jié)目長盛不衰的法寶與關鍵。增強節(jié)目互動性，便是希望可以有更多的受眾參與到節(jié)目中，實現(xiàn)節(jié)目內外的聯(lián)動性。“強化少兒節(jié)目體驗式、互動式、場景式的新媒體矩陣轉變，與觀眾在平臺內容和平臺價值觀等多個維度實現(xiàn)深度融合，賦能少兒節(jié)目傳播的產業(yè)價值?！被谶@種理念，湖南金鷹卡通衛(wèi)視提出了建立“城市娛樂中心”的發(fā)展戰(zhàn)略，并取得了一定的成果。他們在研發(fā)自創(chuàng)精品節(jié)目的基礎上，首先利用各類綜合資訊平臺，影響消費決策者，建立產品品牌的廣泛認知圈。他們在長沙等地建立以親子拓展為主的體驗基地、體驗小鎮(zhèn)，以答題闖關、智勇沖關等形式的線下活動來挑戰(zhàn)線上節(jié)目升級。其次運用電視人的思維，不斷升級少兒節(jié)目的玩法，保證了節(jié)目常變常新的娛樂性。最后在滿足觀眾線下場景體驗的基礎上，更多的覆蓋少兒節(jié)目融媒體的營銷與傳播。

（二）提升傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合水平

融媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體已經難以獨立發(fā)展，需要與新興媒體的配合與交互，從而實現(xiàn)融媒體的傳播。對于少兒節(jié)目而言，由于受眾群體是兒童和青少年，他們的接受方式和思維方式更加“新媒體化”，即在價值觀、語言交流、評論角度等方面，具有顯著的傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性、開放性等特點。提升傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合水平，一方面是打通信息傳播的渠道，充分利用當下熱門的新媒體，例如微信、微博、抖音、B站等，建立信息傳播和互動交流的平臺，通過發(fā)表評論、點贊、轉發(fā)等方式，擴大節(jié)目的推廣和傳播；另一方面是打造適合網絡傳播的作品，比如與節(jié)目有關的短視頻和MV，使其更加適應新媒體方式的傳播，達到傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合。

（三）傳播全平臺化

節(jié)目內容傳播方式采取多平臺發(fā)布，讓受眾可以從多個渠道獲取感興趣的信息，提升少兒節(jié)目的傳播力和影響力。當然，為了使受眾可以更好的接收和接受，少兒節(jié)目的制作生產也需要重視差異化和質量化。因為，通常差異化營銷傳播更容易使目標受眾產生共享效應，也更能促使少兒節(jié)目的內容生產，注重向不同目標受眾的需求方向進行產品深化，但是在升級的過程中要合理并善用新媒體的營銷與傳播，不能夸大與過度的宣傳。

（四）樹立互聯(lián)網思維

隨著移動互聯(lián)網的不斷發(fā)展，純線上、純線下、純電商、純市場這四種方式都難以滿足任何一個行業(yè)的發(fā)展和用戶的需求。少兒節(jié)目的發(fā)展也是如此，首先，在融媒體話語下，少兒節(jié)目從開始的編排創(chuàng)意到中期的內容產出再到后期的營銷傳播都需要依附于互聯(lián)網思維去打造和運營，并且運用媒體融合創(chuàng)新服務理念去匹配受眾當下的生活消費方式和生活消費需求。其次，少兒節(jié)目的內容不僅可以是電視節(jié)目的延伸，更可以是覆蓋全媒體渠道從而產生一定的教育與啟蒙作用的延伸。最后，在觀念和機制上也同樣需要樹立互聯(lián)網思維，充分利用微信、微博、抖音、B站等新媒體平臺，采用短視頻、H5、MV、快閃等眾多表現(xiàn)形態(tài)，來擴大多渠道和累積效應，充分將傳統(tǒng)媒體與新媒體進行融合。

四、結語

融媒體是時代發(fā)展的必然趨勢，少兒節(jié)目也是不可被時代淘汰的節(jié)目類型之一。高品質的內容依然是少兒節(jié)目賴以生存的法寶。其生產的內容既要堅持導向正確和內容健康，又要精準把握少兒節(jié)目的創(chuàng)作特點和創(chuàng)作規(guī)律，以童真童趣筑滿愛心童心。同時，少兒節(jié)目想要更好的發(fā)展還需激活體制機制、賦能媒體融合、打通傳播渠道、開拓市場產業(yè)，搭建起立體完善的多元開放平臺，集齊全平臺資源，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒介的理念升級，打造出少兒節(jié)目在網絡的生存空間。媒體的融合有利于少兒節(jié)目在網絡空間的打造，更有利于內容創(chuàng)造與傳播載體的交互。通過多種途徑，利用時代發(fā)展的特點，結合當下熱點話題和社會關心的問題，以融媒體和全媒體的方式將少兒節(jié)目傳播出去，并且及時的回收意見與建議，不斷的進行節(jié)目調整，以期出品的節(jié)目能夠真正的適合少兒發(fā)展的特點，適應融媒體時代的特點，幫助兒童和青少年更加健康全面的發(fā)展與進步。