摘 要：中國(guó)的電影作品中常常出現(xiàn)中國(guó)的古語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)，如何翻譯這些具有深刻內(nèi)涵的“中國(guó)特色語(yǔ)言”，則成為中國(guó)電影走向世界中的重點(diǎn)和難題。該論文從外宣角度出發(fā)，采用分析法、比較法，對(duì)獲得過(guò)奧斯卡等世界獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)電影《霸王別姬》《臥虎藏龍》《活著》中的古語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)進(jìn)行分析，研究譯者使用的字幕翻譯策略。本文發(fā)現(xiàn)，套譯以其短時(shí)高效、準(zhǔn)確率高的優(yōu)點(diǎn)，非常適用于中國(guó)影視作品的字幕翻譯，是非常值得引起譯者重視和使用的字幕翻譯策略。

關(guān)鍵詞：中國(guó)影視作品 中古語(yǔ)習(xí)語(yǔ)俗語(yǔ) 字幕翻譯 策略

一、前言

中國(guó)是文化底蘊(yùn)深厚的大國(guó)，中國(guó)的電影作品中會(huì)時(shí)常引用中國(guó)的習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)，而如何翻譯這些具有深刻內(nèi)涵的“中國(guó)特色語(yǔ)言”，則成為中國(guó)電影走向世界的重點(diǎn)和難題。

習(xí)語(yǔ)（idioms）一詞的含義甚廣，包括俚語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，漢語(yǔ)詞典沒(méi)有“習(xí)語(yǔ)”詞條，無(wú)“習(xí)語(yǔ)”定義，實(shí)際語(yǔ)言中的“習(xí)語(yǔ)”可歸納為三個(gè)詞義?！傲?xí)語(yǔ)”具有兩層次意義——字面意義和隱含意義（李田心，2017）;俗語(yǔ)也稱(chēng)常言，俗話，俗語(yǔ)一詞已經(jīng)普遍用作語(yǔ)言學(xué)的術(shù)語(yǔ)，常言一詞帶有文言的色彩，俗話一詞則有口語(yǔ)的氣息，中國(guó)的俗語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語(yǔ)中流傳，具有口語(yǔ)性和通俗性的語(yǔ)言單位，是通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的，反映人民生活經(jīng)驗(yàn)和愿望（沈瑋，2009）。

外宣翻譯研究是個(gè)相對(duì)較新的翻譯研究領(lǐng)域。黃友義（2004）認(rèn)為，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，中國(guó)對(duì)外交流不斷加深，需要把大量有關(guān)中國(guó)的各種信息從中文翻譯成外文，通過(guò)圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及國(guó)際會(huì)議對(duì)外發(fā)表和傳播，這些都是外宣翻譯。張健（2013）從外宣翻譯的目的、信息載體、傳播渠道和受眾給出了詳盡的定義，他認(rèn)為外宣翻譯是翻譯的一宗特殊形式，指在全球化背景下，以讓世界了解中國(guó)為目的，以漢語(yǔ)為信息源，以英語(yǔ)等外國(guó)語(yǔ)為信息載體，以各種媒體為渠道，以外國(guó)民眾為主要傳播對(duì)象的“跨語(yǔ)言、跨文化、跨國(guó)界”的交際活動(dòng)。

所以，我們有必要對(duì)電影中所引用的習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)做一個(gè)較為系統(tǒng)的翻譯策略研究，這不僅能為電影字幕翻譯引用習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)的英譯提供一定的指導(dǎo)作用，同時(shí)也能進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)電影走向世界。本論文將對(duì)習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)翻譯進(jìn)行分析，給出翻譯策略建議，使譯者在完成字幕翻譯時(shí)，盡可能地被西方讀者理解和接受，促進(jìn)中國(guó)電影作品在西方的影響和傳播。

二、古語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)和俗語(yǔ)常用字幕翻譯策略研究

在字幕翻譯時(shí)，有多種翻譯方法，本文將對(duì)采用直譯法、意譯法、套譯（借用）、增補(bǔ)法這四種翻譯方法進(jìn)行討論和研究。這四種方法在字幕翻譯中各有其優(yōu)勢(shì)和用處，筆者將在此展開(kāi)并舉例說(shuō)明。

（一）直譯法

直譯是字幕翻譯中最經(jīng)常使用的翻譯策略。對(duì)一些具有通識(shí)性的道理的古語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)，采取直譯的方法更加簡(jiǎn)便。比如漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)“火上澆油”便可譯為“to pour oil on the fire”，人們都知道在火的上面添油會(huì)使火勢(shì)更大，這個(gè)道理無(wú)論中外都是通用的，不會(huì)存在文化差異導(dǎo)致理解偏差，因此采取直譯的方法即可，同樣的情況還適用于“輕如鴻毛”、“趁熱打鐵”“去你媽的”“臭婊子”“淫婦”等：as light as a feather，to strike while the iron is hot，goddamn it，Slut，Whore。這些不涉及中外文化缺省的常識(shí)性知識(shí)，譯者可以用直譯的方法翻譯出來(lái)，既節(jié)省時(shí)間，又能達(dá)到翻譯的目的。然而，并不是所有的古語(yǔ)習(xí)語(yǔ)俗語(yǔ)都適用于直譯，直譯有可能會(huì)導(dǎo)致文化理解偏差，如果直接將習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)中所蘊(yùn)含的中國(guó)文化形象、文化符號(hào)翻譯出來(lái)，目標(biāo)語(yǔ)讀者不一定能夠理解和接受。

（二）意譯法

意譯能夠保持的是原文基本內(nèi)容，它在“形”“意”難以?xún)扇那闆r下擺脫了源語(yǔ)束縛，讓譯文更符合目標(biāo)語(yǔ)讀者的習(xí)慣。在翻譯“他祖師爺不賞飯吃”時(shí)，譯者直接意譯為“It's nothing I can do”，直接表達(dá)出人物臺(tái)詞中的內(nèi)涵意義，使外國(guó)觀眾能夠迅速理解領(lǐng)悟。在翻譯“你要是不這么著 他們就像那狗尿苔似的長(zhǎng)咱們家了”時(shí)，為避免“狗尿苔”難以理解，意譯為“Unless you take caution，they will leech you and make here home”就是一種極好的翻譯方法。

使用意譯法能夠迅速、直接將習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)蘊(yùn)含的道理表達(dá)出來(lái)，能夠滿足字幕翻譯短時(shí)高效的要求，譯文直截了當(dāng)，避免目標(biāo)語(yǔ)讀者的誤解，但是，意譯法翻譯只留下干巴巴的引申意義，失去了中國(guó)俗語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)和成語(yǔ)的美感和歷史傳承性，因此也不能稱(chēng)其為極佳的譯法。

（三）增譯法

中國(guó)習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，而翻譯時(shí)一般要將這些信息明晰化，這時(shí)我們譯者就需要使用增譯的方法來(lái)做補(bǔ)充，適當(dāng)增加符合目的語(yǔ)思維方式和表達(dá)習(xí)慣的描述，使目標(biāo)語(yǔ)讀者充分理解發(fā)言者語(yǔ)義，通過(guò)“增形”來(lái)“增譯”，從而使目標(biāo)語(yǔ)讀者更好的理解發(fā)言者要傳達(dá)的意義。夏延德（2006）曾指出，增補(bǔ)法是指在符合基本原意的范圍內(nèi)，對(duì)原文進(jìn)行必要的詞句加工，或增譯，或作些必要的解釋?zhuān)砑颖尘安牧?，做到“譯+釋”并舉，從而填補(bǔ)外國(guó)聽(tīng)者認(rèn)知上的空缺。

在翻譯有中國(guó)歷史文化背景的俗語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)和成語(yǔ)時(shí)，由于目標(biāo)語(yǔ)讀者不一定了解中國(guó)的歷史文化，因此譯者需要使用增譯的方法，自行補(bǔ)充其歷史背景，增進(jìn)目標(biāo)語(yǔ)讀者對(duì)原文的理解。但是，增譯也存在缺點(diǎn)，如果增譯被應(yīng)用過(guò)多或字幕太長(zhǎng)，外國(guó)觀眾可能來(lái)不及看完字幕，觀影體驗(yàn)也會(huì)降低，因此增譯方法固然最有利于中國(guó)文化傳播，但不適合在同一部電影中被頻繁使用。

（四）套譯（借用）法

筆者認(rèn)為，套譯法是字幕翻譯中習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)的最佳方法。由于中西文化和思維方式的不同，在翻譯漢語(yǔ)文化特色詞語(yǔ)時(shí)，可以采用套用的方法移植一些外來(lái)表達(dá)方式，幫助目標(biāo)語(yǔ)讀者消除理解上的障礙，拉近與受眾的距離，建立他們的認(rèn)同感，使他們能夠?qū)ψg文獲得連貫理解。王大來(lái)（2012）提出在處理文化缺省現(xiàn)象時(shí)，譯者可以采用英語(yǔ)中具有相當(dāng)意義并被受眾所熟悉并接受的方式，使用套譯（借用）法的方法，從而對(duì)文化缺省進(jìn)行補(bǔ)償。

例如，在翻譯“愛(ài)屋及烏”時(shí)，如果譯者采取直譯翻譯為“烏鴉”的話，可能會(huì)引起目標(biāo)語(yǔ)讀者的疑惑，因此，我們可以采用套譯的方法，將會(huì)引起歧義的“烏鴉”改為“狗”，即“Love me，love my dog”（愛(ài)我，愛(ài)及我的狗）;在翻譯“當(dāng)牛做馬伺候你”時(shí)，套譯為“I'll wait on you hand and foot ”利用目標(biāo)語(yǔ)讀者普遍熟悉的事物或表達(dá)方式來(lái)翻譯中國(guó)的古語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)，使讀者更易于理解和接受。

套譯（借用）法可以使用目標(biāo)語(yǔ)讀者熟悉的事物和諺語(yǔ)翻譯中國(guó)的習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)，既能保證譯文的正確性，促進(jìn)理解，又能言簡(jiǎn)意賅，適用于字幕翻譯。

三、結(jié)語(yǔ)

直譯法、意譯法和增譯法和套譯（借用）法在不同的情況下各有優(yōu)點(diǎn)。在不涉及文化差異時(shí)，使用直譯是最為簡(jiǎn)便的方法;而當(dāng)面對(duì)雙方文化不同可能會(huì)引起歧義的情況時(shí)，意譯則更加直截了當(dāng)表達(dá)背后意義，更能有效避免誤解;在翻譯有中國(guó)歷史文化背景的俗語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)和成語(yǔ)時(shí)，使用增譯的方法，為目標(biāo)語(yǔ)讀者補(bǔ)充其歷史背景，更能夠增進(jìn)譯入語(yǔ)聽(tīng)眾對(duì)原文的理解，達(dá)到翻譯的目的;相較于直譯法、意譯法，在外宣翻譯中，尤其是在文化缺省情況時(shí)，套譯（借用）法能夠提供給目標(biāo)語(yǔ)讀者最熟悉、最易于理解的表達(dá)方式，翻譯效果更好。

從目標(biāo)語(yǔ)受眾的角度看，套譯是最適合中國(guó)影視作品中習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)的字幕翻譯策略，它易于目標(biāo)語(yǔ)讀者理解并便于以字幕的形式呈現(xiàn)，具有直觀、便捷的優(yōu)點(diǎn)。因此筆者認(rèn)為套譯（借用）法應(yīng)是在字幕翻譯中最被優(yōu)先選擇的習(xí)語(yǔ)、成語(yǔ)和俗語(yǔ)的翻譯方法。然而，目前套譯發(fā)展并不十分成熟，有許多中西諺語(yǔ)并不能一一對(duì)應(yīng)，且過(guò)多采用套譯可能會(huì)喪失推銷(xiāo)中國(guó)特色文化的機(jī)會(huì)，因此，筆者認(rèn)為，在翻譯難度較大的中國(guó)的古語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俗語(yǔ)之時(shí)，可以不必局限于直譯和意譯，多多考慮使用套譯，并在無(wú)法進(jìn)行套譯時(shí)使用增譯，必要時(shí)可以輔以小字解釋說(shuō)明，使套譯和增譯保持在合理的出現(xiàn)頻率中，亦不失為好的翻譯方法。

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（作者單位：南京理工大學(xué)）

基金項(xiàng)目：本文系江蘇省研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)KYCX20_0356）。

作者簡(jiǎn)介：王戈暉（1996-），女，漢族，山東青島人，南京理工大學(xué)研究生在讀，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。