胡名揚(yáng)
十二歲的少年:
心血來潮翻了十二歲那年的相冊(cè),涌入腦海的是十二歲的你的夢想。
十二歲的你,有孩童的天真爛漫,又有即將擁抱青春的叛逆張揚(yáng)。你是你,一直與眾不同,總是異想天開。
或許是隔壁琴弦振動(dòng)流出的美妙音符吸引了你,或許是你喜歡的歌手彈得一手好吉他,你興趣盎然地報(bào)了一對(duì)一教學(xué)的吉他班。從小你便三分鐘熱度,父母以為你又是一時(shí)興起,只有你自己知道,它是你這么多年來唯一的堅(jiān)持。
吉他的學(xué)習(xí),不似你想的酷炫,甚至可以說是枯燥。老師和你,一間單獨(dú)的封閉教室。你的木吉他,六根弦,一撥一響,尚未成曲,卻如最動(dòng)人的音樂。
到底是“一葉障目不見泰山”,你以為彈吉他很是簡單,驕傲自滿的你想先學(xué)譜子,彈一首歌曲。老師傳授的基礎(chǔ),卻給你澆了一盆冷水。入門指法反復(fù)練習(xí),指尖麻木,開始起泡。疼痛使你想放棄,理智又使你咬牙堅(jiān)持。你從課上的兩小時(shí),練到夜深人靜的晚上;從無精打采的周一,練到心曠神怡的周末;從柳枝抽芽的春天,練到小荷露尖的初夏……
終于,你迎來了第一個(gè)譜子,樸樹的《平凡之路》。練習(xí)《平凡之路》,你比以往學(xué)任何東西都要投入。那個(gè)下午,窗外蟬鳴陣陣,你邊彈邊唱。十二歲的你還說不清是為什么,直到十六歲,你才恍然——因?yàn)闊釔?,所以?jiān)持。
初中三年,你學(xué)會(huì)的譜子無數(shù)。自信坦然,抬手便來。初三下學(xué)期,中考臨近,你不得不放下吉他,且再?zèng)]拿起過。不是不熱愛,是明了事理,高中得以學(xué)習(xí)為重。
木吉他被搬到地下室,袋子上落了塵,象征了時(shí)間。
相冊(cè)里十二歲的你抱一把吉他,滿臉笑意。那是你十二歲的孤勇。
年少是有時(shí)差的,十二歲的你有十二歲的孤勇,十六歲的你有十六歲的等待。
等待什么?等未來。
如果未來可以那么肆意,背一把吉他,我想流浪,四海為家。
十六歲的你