萬淑娥
摘要:通過問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法。對(duì)江西師專大學(xué)生對(duì)參與體育興趣愛好的調(diào)查,探究大學(xué)生參與體育興趣的現(xiàn)狀和特點(diǎn)、存在的問題并提出幾點(diǎn)建議。
關(guān)鍵詞:陽光體育;高專院校;體育興趣;調(diào)查研究
1前言
陽光體育背景下提出“健康第一”的指導(dǎo)思想,當(dāng)前體育課提倡快樂體育、陽光體育等也就是對(duì)體育興趣的培養(yǎng)。學(xué)生的體育興趣直接影響其參與體育鍛煉的效果。學(xué)生積極的興趣會(huì)促進(jìn)其自覺、主動(dòng)地參與體育活動(dòng)。消極的興趣會(huì)干擾學(xué)生參與體育鍛煉,學(xué)習(xí)體育知識(shí)的積極性,從而影響學(xué)生健康。文章主要大學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析調(diào)查,并提出相關(guān)建議,旨在為提高大學(xué)生體育鍛煉的積極性。
2研究對(duì)象及研究方法
2.1研究對(duì)象
針對(duì)江西師范高等??茖W(xué)校21級(jí)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生100人(男)及21級(jí)文新學(xué)院學(xué)生100人(女)參與體育鍛煉的興趣研究。
2.2研究方法
2.2.1邏輯分析法:將收集的的數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯分析,得出相關(guān)結(jié)論。
2.2.2數(shù)據(jù)分析法:將得到的問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
2.2.3問卷調(diào)查法:發(fā)放200份問卷,回收200份問卷,有效率100%
3結(jié)果與分析
3.1大學(xué)生體育鍛煉興趣現(xiàn)狀調(diào)查分析
從表1得出被調(diào)查的200名學(xué)生中其中包括43位同學(xué)對(duì)參與體育鍛煉是非常感興趣的,占到總?cè)藬?shù)21.5%。比較感興趣的同學(xué)有77人,占到總調(diào)查人數(shù)的38.5%。對(duì)參與體育鍛煉不感興趣的有79人,占總?cè)藬?shù)39.5%。學(xué)生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀不容樂觀。需要體育教師培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣。
3.2大學(xué)生參與體育動(dòng)機(jī)分析
從表2可以看出大學(xué)生參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī),其中男生主要是增強(qiáng)體質(zhì)>消遣娛樂>加強(qiáng)社交>形體健美>考試需要>其他;女生則是形體健美>增強(qiáng)體質(zhì)>消遣娛樂>加強(qiáng)社交>考試需要>其他??梢粤私獾綄W(xué)生對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)形體健美還是很看重的。
3.3大學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查分析
從表3不難看出男生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇依次是籃球、跑步、羽毛球、乒乓球等,女生選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為舞蹈、跑步、排球、乒乓球、羽毛球等。男生對(duì)項(xiàng)目的選擇為對(duì)抗性、運(yùn)動(dòng)量大的為主,女生活動(dòng)量較小、柔美為主。在今后的教學(xué)過程中,體育教師應(yīng)該著重提升學(xué)生對(duì)體育的審美觀,讓他們懂得真正的體育美。
4結(jié)論與建議
4.1結(jié)論
有調(diào)查可知江西師專大學(xué)生的體育興趣總體不樂觀,存在一定問題。學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)不足,很大程度上影響學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)。大學(xué)生參與體育鍛煉的興趣與動(dòng)機(jī)與他們自身需要密切相關(guān)。仍然存在學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的認(rèn)識(shí)而不感興趣,有著片面的錯(cuò)誤體育動(dòng)機(jī)。男生與女生的參與動(dòng)機(jī)與參與鍛煉的項(xiàng)目存在一定差異。
4.2建議
4.2.1學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合知識(shí),并且進(jìn)行教學(xué)方法的研究與創(chuàng)新,利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣。
4.2.2學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)的管理。根據(jù)學(xué)校條件和自身實(shí)際,經(jīng)常組織一些小型體育比賽,如乒乓球、羽毛球?;@球、排球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,讓學(xué)生在體育比賽中獲得成功的樂趣,從而愛上體育。
4.2.3學(xué)校應(yīng)更新體育教學(xué)內(nèi)容,增加健美體育、娛樂體育等內(nèi)容。在傳承籃球、排球等基礎(chǔ)上,增加羽毛球、健美操、體育舞蹈等教學(xué)內(nèi)容。正確引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的興趣和自覺性。
參考文獻(xiàn):
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