學(xué)會(huì)忘掉贊揚(yáng)

王睿錚

終于迎來了期中考試，拿到鮮紅的99分的試卷，我欣慰地想，學(xué)會(huì)忘掉贊揚(yáng)，才能使自己立于不敗之地。

思緒回到了十月……

十月一日放假七天，放假后我們將迎來九年級(jí)的第一次月考。誰不想在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)來展示自己的能力？我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：六科，唯獨(dú)沒有數(shù)學(xué)。

不是我輕視數(shù)學(xué)這一大主科，而是認(rèn)為對(duì)數(shù)學(xué)我已經(jīng)胸有成竹。毫不謙虛地說，七八年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是居高不下，不管大考小考還是競(jìng)賽，總是贏得老師和同學(xué)們的一片贊揚(yáng)。連一些成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)也向我問數(shù)學(xué)題，我總是美滋滋地給他們解答，聽到他們夸張的贊揚(yáng)：“這不是咱班的小陳景潤嘛？”我的心里充滿了成就感。

于是，在別人的贊揚(yáng)聲里，我忘記了自己。我自以為是地認(rèn)為老師上課講的東西我都會(huì)了，不需要再聽，要不怎么對(duì)得起“小陳景潤”的稱號(hào)？于是，數(shù)學(xué)課上總出現(xiàn)這樣的一幕，老師在上面講課，我在下面偷偷做數(shù)學(xué)作業(yè)，以便晚上回家好有時(shí)間學(xué)別的學(xué)科。只有當(dāng)老師提醒說：“這道題很重要。”我才抬頭心不在焉地看看黑板?，F(xiàn)在想想我那時(shí)真是太“聰明”了。

月考數(shù)學(xué)考試，看著那些題，似曾相識(shí)，似會(huì)非會(huì)。心想：不好，七天一點(diǎn)沒摸數(shù)學(xué)，手生了。轉(zhuǎn)念又強(qiáng)安慰自己：“沒事沒事，細(xì)心一些?！贝鹁聿豁樌?，答案拿不準(zhǔn)，改過來改過去，直到鈴響前五分鐘才匆忙答完卷，沒時(shí)間檢查了。交卷后，心里的感覺和以往答完卷很不一樣，心里沒底，和別的同學(xué)一對(duì)答案。發(fā)現(xiàn)一道大題忘了開方了，一下子，覺得一盆涼水從頭上一直澆到了心里，空蕩蕩，冰冰涼。

試卷發(fā)下來，可想而知，成績(jī)并不理想。面對(duì)老師批評(píng)的眼神和同學(xué)們?cè)尞惖哪抗?，我覺得臉上一直火辣辣的，我真想從地面找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一節(jié)課我也沒敢抬頭，總感覺有無數(shù)道目光像利箭一樣射向我。老師講卷子時(shí)，我聽得特別認(rèn)真，我發(fā)現(xiàn)自己以前是多么可笑，居然迷失在了別人的贊揚(yáng)聲里。

回家后，把錯(cuò)題又認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，并重新制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從此上課時(shí)，我緊緊跟著老師，生怕錯(cuò)過老師講的每一句話。我要把老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和解題技巧化為己有。在家里，我又找出相關(guān)的知識(shí)再加以鞏固，我暗暗對(duì)自己說：“期中考試，我要翻身。”

期中考試，終于找回了以往答題的感覺：思路清晰，得心應(yīng)手。

又聽到了久違的贊揚(yáng)，走在回家路上，清風(fēng)拂過面頰，似乎在提醒我：不要忘記這段經(jīng)歷，當(dāng)你略有成績(jī)時(shí)，面對(duì)別人善意的贊揚(yáng)，我們應(yīng)該一笑置之，學(xué)會(huì)忘記別人的贊揚(yáng)，心中裝著自己的理想，去為之奮斗，腳踏實(shí)地。

我的心靜下來了，微笑著向前走去。

（作者系華北理工大學(xué)人工智能學(xué)院學(xué)生）

（責(zé)任編輯? 徐參文）