楊曉溢 Wei

K是個(gè)奇怪的孩子，我第一次見他就那么覺得，雖然其他同學(xué)也是那么想的，但是他們更愿意用那個(gè)名字叫他。

怪胎。

我剛轉(zhuǎn)學(xué)到班級的時(shí)候，非常認(rèn)生，體育課自由活動(dòng)，我往往是自己跑到?jīng)]人注意的角落。那天下了好大的一場雪，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地上躺著一個(gè)人，看起來像死了一樣一動(dòng)不動(dòng)，我雖然害怕卻抵不住好奇心走過去。

是K，他整個(gè)人埋在雪地里動(dòng)也不動(dòng)。

喂。

我忍不住叫了他一聲，他抬頭看了我一眼，笑了笑。

要不要一起？

真是個(gè)奇怪的孩子，我局促地站了起來，搖了搖頭跑走了。

后來熟稔起來的時(shí)候問過他，當(dāng)初為什么要趴在雪地一動(dòng)不動(dòng)，臉不會凍僵嗎？

因?yàn)?，我想擁抱雪?/p>

他的眼睛亮晶晶的，好像星星一樣，會發(fā)光，吸引著人去注意他。

雖然班級里K的朋友很少，但也有那么一個(gè)，有段時(shí)間和他形影不離，所以我一直覺得D是個(gè)溫柔的人，他會去發(fā)現(xiàn)K的發(fā)光點(diǎn)，也愿意主動(dòng)去接近他。當(dāng)然D在班里人緣很好，朋友也很多。

那天輪到我值日，我丟完垃圾，在教室門口看到K蹲著看著什么。當(dāng)我要走過去的時(shí)候，K攔住了我。

“請走這邊吧?！彼f。

我雖然照做，還是覺得奇怪，盯著他。他手里拿著樹枝，慢慢引導(dǎo)著一群螞蟻繞離了班級門口。

“活下去吧?！彼f。

我突然想起前幾天自習(xí)課，同桌無聊拉著我聊天。

“不覺得很裝模作樣嗎，他？”他指了指K。

我奇怪地?fù)u了搖頭。

前幾天我看他蹲在外面玩蟲子，我說把蟲子丟水里比較好玩兒，他竟然推了我一把，然后把蟲子放走了，還說什么一定要活著哦。我看他要么是腦子不清楚，要么就是在那里給我裝善良。

最近我發(fā)現(xiàn)自己無聊的時(shí)候，盯著K發(fā)呆的時(shí)間變長了，經(jīng)?；剡^神來的時(shí)候，就看到K的后腦勺。

不過說實(shí)話，雖然那家伙有點(diǎn)兒奇怪，但是臉長得也算好看吧。發(fā)作業(yè)的班長突然走到我旁邊嘆了口氣：“可惜，是個(gè)怪人，浪費(fèi)了?！?/p>

我奇怪地問：“他還做了什么，為什么都說他奇怪？”

“他嗎？大概是集體活動(dòng)的時(shí)候跑去追蒲公英，去旅游的時(shí)候走丟把班主任嚇個(gè)半死，害得大家等他那么久，他回來還說什么看到了美景之類奇怪的話，要我說那次要不是他隨便坐了去縣里的公交車，才不會發(fā)生這種事情呢。”

是個(gè)麻煩的家伙呢，我心想。

但是，比起奇怪，更多的應(yīng)該是特別吧。

D快過生日的消息，在班級里面鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，一是因?yàn)樗娜司夁€算不錯(cuò)，二是因?yàn)镈早就透露會租一個(gè)大別墅辦生日宴。本著對大別墅的好奇，就算是和D關(guān)系一般的同學(xué)，心里都暗暗期待著收到邀請。甚至最近很多愛鬧的男生見了K，比起開他的玩笑，更多的是問他會送D什么生日禮物。

這沒由來的關(guān)心雖然讓我覺得奇怪，但是我同時(shí)又開心大家愿意和他一起玩耍了。

這樣，大家就會慢慢發(fā)現(xiàn)K是特別的孩子，讓人不討厭，甚至好奇。

我有時(shí)候能在操場上看到他蹲在草叢里，甚至有時(shí)候還能在班里放打掃設(shè)備的柜子里看到他。

他有點(diǎn)兒不好意思地從里面走出來說：“抱歉我想問題想走神了?！?/p>

“是煩惱送D的禮物嗎？”我沒忍住問道。

他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不知道他缺什么，他看起來什么都不缺?！?/p>

說實(shí)話男生的愛好我并不了解，并不能提供有用的信息給他。于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只說了句：“那你加油想哦?！?/p>

K看起來就是普通人家的孩子，所以我想或許大家只是好奇，他會給稱得上是他唯一的朋友的D送什么禮物。

我記得那天下了很大的雨，我撐著傘趕往學(xué)校，為了拿忘記在抽屜里的作業(yè)本。周末的時(shí)候?qū)W校幾乎沒有人，門衛(wèi)大叔看了我的?；?，說了句“早點(diǎn)出來”就放行了。

我推開教室的門，看到的卻是轉(zhuǎn)身的K，他那熠熠生輝的大眼睛，第一次變得暗淡了起來，我一瞬間卡在門口，不敢向前。

我突然想起來聽到同桌提起周末好像是D的生日，那么……

“我來拿作業(yè)本?！蔽疑钗艘豢跉?，走進(jìn)教室，“你怎么周末還在這里？”

“D不知道我的家在哪里，我怕他因?yàn)橥浐臀艺f在哪里慶祝生日，所以來教室等他?！?/p>

“那你送了什么禮物給他啊？”下意識地問出口，我就后悔了。

“這個(gè)?！彼靡獾貜目诖统鰜斫o我看。

是書店的兌換券。

“他總需要買書的吧，所以我覺得，這個(gè)東西，最好?！?/p>

真殘忍，我的腦海突然冒出這三個(gè)字，明明我不是那個(gè)“兇手”，卻好像幫兇一樣，直面他的傷口。

他又恢復(fù)了笑容，回到了那個(gè)仿佛沒有煩惱的他。但是誰又能沒有煩惱，從不因?yàn)閯e人的態(tài)度感到難過呢。

我無從得知D的想法，可能他和別人一樣，只是把K當(dāng)作消遣，從沒有認(rèn)真把他當(dāng)朋友。

最后我從同桌那里問來了D生日宴的地點(diǎn)，K道了謝然后離開了教室。

我不知道他后來有沒有去找D，有沒有親手把禮物交到他手里，更不知道D會不會為此感到愧疚。

沒過多久，我就得知K即將跟隨父母工作派遣轉(zhuǎn)學(xué)的事情。

那段時(shí)間班級里熱衷于同學(xué)錄，仿佛從沒有發(fā)生過一樣，熟悉或陌生，大家都開開心心互相在同學(xué)錄上寫著給對方的留言。

我想了很久，小心翼翼在K的同學(xué)錄上留言：希望我們以后還能再見。

我們的小鎮(zhèn)就那么大，但是世界卻比我們想象中更大，離開的人會不會再遇見，我不敢想象，但是卻想留下一絲希望。

K還回我的同學(xué)錄的時(shí)候，我把寫好的同學(xué)錄交給他，仿佛什么都沒發(fā)生一樣，乖乖地和他道別。

我很長時(shí)間不敢看K給我的留言，因?yàn)槲矣X得看了就是這個(gè)故事的終結(jié)了。我對K而言，可能都比不過欺負(fù)他的男同學(xué)給他的印象來得深刻。

畢業(yè)典禮那天，距離K的離開已經(jīng)過去了大半年。仿佛他從沒有出現(xiàn)一樣，大家正常地生活著，那天晚上我終于鼓起勇氣打開了我的同學(xué)錄。

希望你的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

簡簡單單的一句話，我終于咬著牙，躲在被窩兒里小聲地哭了出來。

我可能喜歡K吧，但是他已經(jīng)離開了我的生活，這可能是暫時(shí)的，也有可能是永遠(yuǎn)。

但是K應(yīng)該不知道，他可能無心的甚至有點(diǎn)兒客套的一句話，讓我的心里充滿了希望。

會有這樣一天吧，我們會再見面，到時(shí)候我希望，他的眼睛還是亮晶晶的，帶著能照亮我所有希望的光芒。

編輯/張春艷