葉繁花
壓力源:學(xué)業(yè)
壓力表現(xiàn):內(nèi)心有個聲音反復(fù)在問:“怎么辦?怎么辦?!”
我初三那年是我整個學(xué)生階段最難熬的一段時光。那一年,面臨著即將中考的我生了一場大病,從醫(yī)院回到學(xué)校后,本就壓力山大的我變得更加煩躁和焦慮。
回學(xué)校不到一個星期,學(xué)校就進行了月考。毫無退路地,我也被迫走進了考場。鈴聲一響,我拿著試卷,看到的是全然陌生的題目,密密麻麻的漢字像是一只只在我眼前亂飛的小黑蟲,讓我頭暈?zāi)垦?,心亂如麻。周圍的同學(xué)都在奮筆疾書,筆與紙摩擦的聲音窸窸窣窣的,像是耳朵里進了什么蟲讓我渾身不舒服。
我拿著試卷如坐針氈,內(nèi)心有個聲音反復(fù)在問:“怎么辦?怎么辦?!”我一邊擦著頭上豆大的汗珠,一邊努力平復(fù)自己的呼吸,目光雖然一直停留在試卷上,可我的思緒已經(jīng)飛到了中考那天。我在想:“我中考那天會不會也是這樣的結(jié)果?什么都不會做,最后去不了重點高中,考不上一個本科大學(xué)?!鳖D時,我感覺好像有一座山壓在了我的心臟上,讓我半天喘不過氣來。眼淚和汗水齊齊地打在試卷上,我喘著粗重的呼吸,如同瘋了一般地哭著撕掉了試卷。
老師的鼓勵、父母的期許、不堪重負的身體、漸漸滑落的成績,這些都成為了當(dāng)時我內(nèi)心深處無法跨越的大山,白天沒辦法集中精神,晚上翻來覆去睡不著覺,凌晨在夢中驚醒……那是一段陽光打在身上都會讓我覺得是負擔(dān)的日子。
心理話:
壓力是什么?
壓力是一種主觀感受,當(dāng)我們所遇到的事件超出自身能力范圍,就會產(chǎn)生壓力。壓力往往分兩個階段。
第一個階段,發(fā)現(xiàn)一個棘手的情況,而這個情況有可能會威脅到目標(biāo)的最終實現(xiàn)。
比如,高考在即,你的數(shù)學(xué)成績始終徘徊在及格線,這個棘手的情況威脅到了你高考目標(biāo)的實現(xiàn),這就會讓你產(chǎn)生壓力。
第二階段,你發(fā)現(xiàn)自己可能不具備解決這個威脅的能力或資源。
出現(xiàn)了問題自然要去解決,數(shù)學(xué)成績不好,那就認真聽課、多多刷題,還不行就去上補習(xí)班……然而折騰了一大圈,你發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績依然沒有多大起色。由此,你心中的壓力逐漸積累,讓人焦躁、焦慮。
壓力不僅表現(xiàn)在學(xué)業(yè)中,也體現(xiàn)在社交、人際、親子、朋友之間。在面對壓力的情況下,身體會自動進入應(yīng)激模式——減少消化、免疫系統(tǒng)的供應(yīng),增加神經(jīng)反射、肌肉、心臟、呼吸系統(tǒng)的供應(yīng)。因此,壓力太大會影響人的健康。