熊怡槿

為了讓我們認(rèn)真讀書，老師可真是煞費(fèi)心機(jī)，“謊言百出”。

No.1 再過兩分鐘就下課

剛結(jié)束了緊張的一堂課，大家的心早已飛到教室外了。但“噩耗”傳來，讓蠢蠢欲動(dòng)的我們愣住了。老師“大人”不知什么時(shí)候堵在教室門口發(fā)布“命令”：“請(qǐng)大家通通回到座位上去！”大家領(lǐng)了“圣旨”，退潮般回到各自的座位。

老師拿著教科書，快步走上講臺(tái)，微笑著對(duì)我們說：“嗯，不好意思，我占用你們兩分鐘休息時(shí)間，來講解一下昨天你們做錯(cuò)的練習(xí)題?！?/p>

雖然大家不情愿，但還是聽話地翻開書，聽老師講題。沒想到的是，老師不僅把我們的課間十分鐘用光，還順便把下節(jié)的體育課也“征用”了。

No. 2 你們看看，隔壁二班又比你們考得好

“你們一下課就知道到處瘋跑，你們看看，隔壁二班又比你們考得好。你們班才八個(gè)100分，隔壁班有十二個(gè)100分呢。人家下課還在扎扎實(shí)實(shí)地做練習(xí)題，而你們呢？就知道跑！從現(xiàn)在開始，你們好好做練習(xí)題，不準(zhǔn)再瘋跑了！明白了嗎？”老師一進(jìn)教室，對(duì)我們一番猛烈的對(duì)比教育，接著布置了一大堆練習(xí)題讓我們做。

下課了，大家都好奇地去問隔壁二班的同學(xué)：“你們班怎么考得那么好？那么多100分！”隔壁班的同學(xué)激動(dòng)地說：“什么呀，老師說我們班只有六個(gè)100分，而你們班有十二個(gè)100分，整整多了我們一倍呢！這不，上節(jié)課還叫我們好好向你們班學(xué)習(xí)，課間不要瘋跑，下節(jié)體育課也不要上了，繼續(xù)做練習(xí)題！”“啊，怎么會(huì)這樣？！”我們張大的嘴巴都要合不起來了。

No. 3 你們不認(rèn)真，我還不如在辦公室喝茶

“你們看看，我還沒宣布下課，有的同學(xué)就沖出教室了！你們天天就知道玩玩玩，有這精神，還不如多做幾題呢。你們不認(rèn)真，我還不如在辦公室喝茶休息一下！”老師大手一揮，終于下課了！可回到辦公室，老師根本沒時(shí)間喝茶，要趕緊把我們的課備好，把我們做的作業(yè)批改好。

雖然老師經(jīng)?！叭鲋e”，但都是善意的、用心良苦的，是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。老師，您辛苦了！

（指導(dǎo)老師：陳席榮）