你喜歡綠山墻的安妮嗎？

?邱子然

如果恰好你也有一個(gè)女兒，你一定要讓她讀《綠山墻的安妮》。

（一）

有一個(gè)小女孩，爸爸和媽媽都是中學(xué)教師。在她剛滿三個(gè)月的時(shí)候，媽媽爸爸相繼病逝，她成了沒爹沒娘的孤兒，在世上無親無故。

她輾轉(zhuǎn)被幾戶鄰居收養(yǎng)，最后被送到孤兒院。她的名字叫安妮。

你是不是覺得這個(gè)女孩命運(yùn)特別凄慘？

一般來說，經(jīng)歷過這樣童年生活的孩子性格容易孤僻、自卑、敏感，甚至可能會(huì)仇恨這個(gè)世界。小安妮也一度絕望，但她并沒有變得孤僻、自卑，相反，她活潑、熱情，超乎尋常地?zé)釔凵睿瑹釔圻@個(gè)世界。只要有她在的地方，就會(huì)有歡聲笑語，周圍的人，哪怕是相當(dāng)木訥的人，也常常會(huì)被她的歡樂感染。

人們常說，性格決定命運(yùn)。是的，正是這樣的性格為她的命運(yùn)帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。

綠山墻農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，可以幫助他們打理農(nóng)莊。一番陰差陽錯(cuò)，馬修在火車站接到了小女孩安妮。

不善言辭的馬修只好把孤零零地在火車站等候的安妮帶回家。天真爛漫的小安妮坐在馬車上像一只快樂的小鳥，對沿途的一切景物發(fā)自內(nèi)心地贊美，憧憬即將到來的幸福生活。

一路上，馬修慢慢改變主意，其實(shí)，女孩也是很不錯(cuò)的呀。善良的瑪麗拉最終也收留了安妮。

聽到這個(gè)消息，安妮哭了。

“我哭啦，”安妮帶著慌張的神態(tài)，不安地說，“我也不明白是怎么回事，我高興得沒法再高興了。啊，高興兩字完全表達(dá)不了我的心情。我為雪白之路和櫻花高興過——可就沒這樣高興！哦，遠(yuǎn)不止高興哩。我太幸福了。我要盡心盡力做個(gè)好孩子……”

說實(shí)話，我被下面這些文字擊中了。

“在鄰居托馬斯太太家的時(shí)候，托馬斯太太家有一只裝著玻璃門的書柜，里面沒有一本書。那時(shí)候我老是把玻璃上自己的影子當(dāng)作里面待著另一個(gè)姑娘。我管她叫凱蒂莫里斯，我倆親密無間，我常常跟她說話兒，一說就是一個(gè)小時(shí)……”

“在哈德蒙太太家的時(shí)候，哈德蒙太太家沒有書柜，可是她家的河上游，有一處碧綠的小山谷，那兒有最美妙的回聲。你說的每個(gè)字都會(huì)傳回來，即使你說話的聲音不那么響。于是我想象中，那是個(gè)小姑娘，名字叫維奧里特，我跟她成了好朋友……”

跟自己的影子對話，跟山谷的回聲做朋友，那是一種怎樣的孤獨(dú)啊。說實(shí)話，讀到這一段，我的內(nèi)心是隱隱作痛的。沒有父母呵護(hù)，沒有玩具，沒有伙伴，每天干完活，就對著書柜說，凱蒂莫里斯，你好，我們聊聊天吧……

所以，現(xiàn)在，我們的小安妮來到馬修和瑪麗拉家，來到綠山墻農(nóng)莊，她跪在綠山墻的窗戶前滿懷感恩。

（二）

有一種鳥兒，全身長滿金色的羽毛，注定是要在天穹中翱翔的。

安妮就是這種快樂的小鳥。她熱情活潑、聰明開朗、勤勞善良，每一天都為馬修家?guī)須g樂的笑聲。每一個(gè)和她接觸過的人，都會(huì)被她的樂觀開朗、真誠熱情所感染。

安妮身上當(dāng)然有缺點(diǎn)，比如有時(shí)候愛慕虛榮，逞強(qiáng)、冒失等，但更多的是優(yōu)點(diǎn)。你若問我，安妮身上最了不起的優(yōu)點(diǎn)是什么，我要說是愛。

這個(gè)被反復(fù)拋棄的孤兒沒有形成反社會(huì)的人格，相反，全身心地散發(fā)出愛的光芒。

她熱愛生活，她歌唱每一個(gè)早晨，擁抱每一個(gè)黃昏。她深深地?zé)釔郯⒇S利的一草一木，給阿豐利的每一條小路每一條小河命名。

她愛她的閨蜜戴安娜，她們在阿豐利互相幫助，互相溫暖，互相照亮，譜寫了一曲友誼之歌。

愛是幸福的源泉。

有愛，就有一切。

因?yàn)樾闹杏袗郏谑鞘澜缟系囊磺卸甲兊妹篮昧?。哪怕是不美好的時(shí)候，安妮也把它們想象成是美好的。值得一提的是，安妮的想象力是一流的，也正是這些美好的想象陪她度過了那些不幸的童年歲月。

因?yàn)閻?，所以奮斗。

她愛學(xué)習(xí)，以第一名的成績考取了女王學(xué)院，又以女王學(xué)院第一名的成績獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，并由此獲得去雷德蒙德大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。

因?yàn)閻?，所以珍惜；因?yàn)閻?，所以感恩?/p>

馬修因心臟病去世了，孤苦的瑪麗拉打算把綠山墻農(nóng)莊賣掉，和林德太太住在一起。

安妮得知這個(gè)消息后，毅然放棄了去雷德蒙德大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，申請擔(dān)任阿豐利學(xué)校的老師，這樣就可以留在瑪麗拉身邊照顧她。

當(dāng)然她沒有放棄學(xué)習(xí)，工作之余，她在家里自學(xué)大學(xué)的課程。

馬修臨死的前一天還念叨，感謝當(dāng)年那個(gè)美麗的錯(cuò)誤，讓他們收養(yǎng)了安妮?，F(xiàn)在，就算有十多個(gè)小男孩，也不能換眼前安妮這個(gè)小女孩。

你喜歡這樣的安妮嗎？

（三）

《綠山墻的安妮》的現(xiàn)實(shí)意義在于，它給我們樹立了一面鏡子，就是經(jīng)歷過生活的苦難，依然真誠地?zé)釔垡磺小?/p>

愿經(jīng)年以后，不管走到哪里，回望來路，你忽然發(fā)現(xiàn)自己多了一個(gè)朋友。

“之前，房子的模樣我完全不知情?？墒俏乙姷剿⒓从X得那就是家。”這是安妮第一次見到綠山墻時(shí)和馬修說的話。愿每一位讀者，都能如安妮一般，滿懷希望與愛，認(rèn)真對待生命的每一刻。