張彥平

【摘? ? 要】公益廣告是一類傳播正確的價(jià)值取向、傳播主流價(jià)值觀的廣告，它具有創(chuàng)意性，還富含時(shí)代性。通過(guò)公益廣告加強(qiáng)青少年思想政治教育作為新的教育途徑與素材，需要我們探討公益廣告的實(shí)際作用，并將其真正運(yùn)用到青少年思想政治教育工作中。本文首先研究了關(guān)于廣告的相關(guān)概念，然后探討了公益廣告對(duì)青少年思想政治教育的影響，最后分析了促進(jìn)公益廣告有效性的措施。

【關(guān)鍵詞】公益廣告;青少年;思想政治教育

中圖分類號(hào)：G631? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）05-0125-02

【Abstract】Public service advertisements are a kind of advertisements that spread correct value orientation and mainstream values. It is creative and full of times. Strengthening the ideological and political education of young people through public service advertisements As a new educational approach and material， we need to explore the actual role of public service advertisements and truly apply them to the work of youth ideological and political education. This article first studies the related concepts of advertising， then discusses the impact of public service advertisements on youth ideological and political education， and finally analyzes measures to promote the effectiveness of public service advertisements.

【Keywords】Public service advertisement;Youth; Ideological and political education

一、公益廣告相關(guān)概念

廣告就是廣而告之，它是根據(jù)一定需求利用媒體的形式進(jìn)行信息的公開和傳播。廣告包括非經(jīng)濟(jì)廣告和經(jīng)濟(jì)廣告，而公益廣告則屬于非經(jīng)濟(jì)廣告一類。公益廣告一般是非營(yíng)利性的，主要倡導(dǎo)社會(huì)健康文明風(fēng)尚，引導(dǎo)公眾獲得正確的道德倫理取向，通過(guò)公益廣告能夠?qū)η嗌倌昵榫w潛移默化地引導(dǎo)與規(guī)勸，使青少年健康發(fā)展文明成長(zhǎng)。因此，通過(guò)公益廣告來(lái)提高青少年思想政治教育水平十分有效。

公益廣告有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，回歸生活，公益廣告是從人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中尋找人的善良點(diǎn)，并將其擴(kuò)大挖掘，通過(guò)廣告的形式告知給觀眾，進(jìn)而幫助人們找到自身的善良本性。第二，公益廣告中富含了情與理，公益廣告與商業(yè)廣告不同，它并不重視迎合觀眾博得觀眾好感，而是通過(guò)情與理的形式達(dá)到與觀眾的互動(dòng)，使觀眾在觀看公益廣告時(shí)引發(fā)思考，調(diào)動(dòng)觀眾情感，進(jìn)而將社會(huì)公德與道德通過(guò)廣告的形式展現(xiàn)給觀眾，并不強(qiáng)制性灌輸教育。此外，公益廣告的形式也不會(huì)讓人感受到教育者有高高在上的姿態(tài)，通過(guò)廣告的形式使觀眾產(chǎn)生共鳴，不引發(fā)觀眾反感。

公益廣告的傳播內(nèi)容中具有優(yōu)秀的道德觀、健康的社會(huì)文明，會(huì)引導(dǎo)大眾看清自身不良習(xí)慣，使大眾基本道德素養(yǎng)得到提升。此外，公益廣告中還富含自己的人生觀，能促進(jìn)青少年健康向上成長(zhǎng)。

二、公益廣告對(duì)青少年思想政治教育的影響

公益廣告中所傳播的內(nèi)容都是主流價(jià)值觀和積極的人生觀以及優(yōu)秀的道德觀，通過(guò)公益廣告將這些觀念傳播給觀眾，也能讓觀眾中的青少年群體受到影響，使之潛移默化朝著健康正確的方向發(fā)展。此外，公益廣告還能和青少年產(chǎn)生情感上的互動(dòng)，使青少年對(duì)社會(huì)行為與道德有所認(rèn)知，進(jìn)而及時(shí)調(diào)整自身心態(tài)與思想。

公益廣告和商業(yè)廣告之間有明顯區(qū)別，公益廣告更在乎通過(guò)廣告內(nèi)容洗滌人們心靈，使青少年的道德水平認(rèn)知進(jìn)一步提升，能夠通過(guò)公益廣告給青少年提供榜樣，規(guī)范青少年社會(huì)行為。青少年道德教育工作的開展可以利用公益廣告來(lái)開辟新的教育渠道，獲得新的教育資源，使道德教育工作開展更加順利，而且公益廣告對(duì)于青少年教育工作的開展來(lái)講還占據(jù)領(lǐng)先地位，能從廣告宣傳中首先占據(jù)輿論陣地，防止不良社會(huì)思想進(jìn)行傳播，盡量讓青少年的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康。通過(guò)公益廣告加強(qiáng)青少年思想政治教育工作的同時(shí)，要重視公益廣告中的作用，并將其有效運(yùn)用到青少年思想教育工作中，促進(jìn)青少年思想健康發(fā)展。

三、當(dāng)前公益廣告運(yùn)用到青少年思想政治教育工作中的難點(diǎn)

在青少年思想政治教育工作中，利用公益廣告來(lái)開展思想政治教育工作有極大作用，但公益廣告本身也有相應(yīng)的缺陷，在人們?nèi)粘Ｉ钪?，公益廣告的地位并不被重視，甚至常常會(huì)忽略，且在電視廣告中，公益廣告的投入程度明顯不足。此外，關(guān)于廣告的題材也比較老舊，涉及范圍有限，無(wú)法滿足各個(gè)地區(qū)青少年的實(shí)際需求，再加上公益廣告的播出時(shí)間相當(dāng)有限，無(wú)法達(dá)到有效的宣傳力度，在公益廣告播出后，也沒(méi)有健全溝通機(jī)制，導(dǎo)致青少年無(wú)法針對(duì)廣告內(nèi)容進(jìn)行有效的溝通和交流。因此，難以利用公益廣告的形式來(lái)掌握青少年的心理變化狀況。

四、促進(jìn)公益廣告有效性的措施

對(duì)于青少年來(lái)講，十幾歲正是他們心理、生理發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們性格敏感，價(jià)值觀、世界觀、人生觀都還未健全，正處在懵懂求知的階段，他們樂(lè)于接受新鮮事物，但也無(wú)法正確辨別信息的真?zhèn)涡?，?dǎo)致容易在繁雜的信息中找不到自我。所以，對(duì)當(dāng)前青少年進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)青少年健康向上發(fā)展非常有必要。在青少年道德教育工作中，通過(guò)公益廣告來(lái)完成直接感染或潛移默化的感染，引導(dǎo)青少年健康向上發(fā)展。

第一，重視對(duì)公益廣告內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì)，關(guān)于廣告的主題需要不斷深化創(chuàng)新，選取的公益廣告主題也要符合社會(huì)實(shí)際生活內(nèi)容，與實(shí)際生活中人們的生產(chǎn)、工作產(chǎn)生聯(lián)系，公益廣告要重視主題鮮明，指向明確，給青少年提供正面的形象和正確的思想政治引導(dǎo)。此外，還要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展不斷創(chuàng)新優(yōu)化，使公益廣告中的審美取向與教育取向都貼合時(shí)代發(fā)展，進(jìn)而獲得青少年喜歡，從而讓青少年在觀看公益廣告時(shí)，能夠?qū)η嗌倌甑乃枷氘a(chǎn)生潛移默化的影響。

第二，有關(guān)行政部門也要積極發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，使公益廣告的宣傳力度進(jìn)一步增強(qiáng)。在青少年道德培養(yǎng)工作中，家庭、學(xué)校和社會(huì)各自扮演不同的角色，且發(fā)揮不同的作用。基于此，政府要監(jiān)督管理各大媒體自覺(jué)增加公益廣告的數(shù)量和傳播力度，規(guī)范商業(yè)廣告整治，需要對(duì)公益廣告進(jìn)行有效監(jiān)督與管理，讓公益廣告的質(zhì)量、數(shù)量與社會(huì)地位得到提升。此外，還要健全公益廣告的設(shè)計(jì)管理機(jī)制，使公益廣告的播出機(jī)制得到完善。

第三，對(duì)于青少年的思想政治教育工作開展，不僅學(xué)校要重視課程教學(xué)安排加以教育，家庭也要與學(xué)校聯(lián)合引導(dǎo)青少年健康向上發(fā)展。家庭是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)與發(fā)展的最初地方，父母也是孩子的第一任老師，因此在當(dāng)前各種商業(yè)廣告充斥的信息社會(huì)中，家長(zhǎng)要重視幫助與引導(dǎo)學(xué)生完成公益廣告的學(xué)習(xí)，防止不健康的商業(yè)廣告對(duì)孩子的心靈造成影響。通過(guò)公益廣告的形式，家長(zhǎng)可以讓青少年在觀看公益廣告中感悟公益廣告的主題思想，使他們正確看待商業(yè)廣告和社會(huì)不良現(xiàn)象，樹立自身良好的道德觀念。學(xué)校則是青少年接受正規(guī)教育、完全群體活動(dòng)的重要場(chǎng)所，青少年大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)，因此學(xué)校要著重利用學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間，完成青少年的思想政治教育和素質(zhì)教育，其中，通過(guò)公益廣告進(jìn)行引導(dǎo)是重要方式之一。學(xué)校要利用公益廣告來(lái)加強(qiáng)青少年的思想政治教育工作，通過(guò)多媒體教學(xué)、廣播、電視和宣傳公告欄等插播公益廣告，也可按照活動(dòng)安排開展公益廣告知識(shí)競(jìng)賽，從而讓青少年在學(xué)校能夠獲得良好的思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

第四，按照青少年年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際需求，找到符合青少年心理的公益廣告?zhèn)鞑バ问?，在公益廣告中增加體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓青少年參與到公益廣告宣傳的內(nèi)容中，進(jìn)而讓學(xué)生對(duì)公益廣告的主旨有更深層次的理解與體悟。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，公益廣告是當(dāng)前時(shí)代傳播主流價(jià)值觀、引導(dǎo)觀眾獲得正確道德價(jià)值取向的一類廣告之一。它有利于維護(hù)社會(huì)健康文明發(fā)展，也有利于促進(jìn)青少年思想政治教育工作開展。通過(guò)公益廣告完善青少年思想政治教育所需要的教育素材和教育途徑，能夠促進(jìn)青少年思想政治教育工作進(jìn)步與發(fā)展，因此公益廣告要結(jié)合有效途徑尋找適合于青少年的公益廣告，使青少年通過(guò)公益廣告也能找到正確的人生發(fā)展道路。

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（責(zé)編? 張? 欣）