本刊特約撰稿人 ?劉向永 ?策劃/執(zhí)行

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)據(jù)逐漸成為影響社會(huì)發(fā)展的重要因素?！恫粩嗌L(zhǎng)的知識(shí)：英國(guó)圖書館2015-2023戰(zhàn)略》指出：“我們正處于數(shù)據(jù)創(chuàng)造、分析、開發(fā)的大數(shù)據(jù)時(shí)代”。數(shù)據(jù)科學(xué)涉及從不同來(lái)源收集數(shù)據(jù)的許多方法和技術(shù)的領(lǐng)域，從中可以提取一些有意義的見解來(lái)解決現(xiàn)實(shí)世界的問題。數(shù)據(jù)科學(xué)是一個(gè)多學(xué)科領(lǐng)域，需要數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等不同領(lǐng)域的技能。迎接數(shù)據(jù)生活時(shí)代，我們需要進(jìn)一步提升所有社會(huì)公民的數(shù)據(jù)素養(yǎng)。數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育要從中小學(xué)開始啟動(dòng)，因此，數(shù)據(jù)科學(xué)教育要盡早融入中小學(xué)教育體系之中，而融入信息技術(shù)課程體系是最為關(guān)鍵的途徑。

為了使廣大讀者能夠?qū)χ行W(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)教育有所了解，我們組織了數(shù)據(jù)科學(xué)教育系列專題，著眼于數(shù)據(jù)科學(xué)教育的課程與教學(xué)。本期內(nèi)容對(duì)高中數(shù)據(jù)科學(xué)教育體系進(jìn)行了梳理，并提供了教學(xué)實(shí)踐案例。

在國(guó)家即將公布義務(wù)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)刻，我們不應(yīng)等待和觀望，而應(yīng)從學(xué)生的需要、社會(huì)的需要出發(fā)，依托技術(shù)的快速發(fā)展，爭(zhēng)取打造出一個(gè)具有時(shí)代價(jià)值和意義的信息技術(shù)教育體系。