我的數(shù)學(xué)老師

孫梁宸

數(shù)學(xué)老師張老師有一把戒尺，但從來不打人。每次上課，除了那把特別的戒尺，他還帶一個(gè)熱水杯、一本教科書、一支紅鋼筆，秋冬時(shí)還會圍一條圍巾，他穿著筆挺的衣服，手臂上卻戴上了一對小套袖。他的頭發(fā)染成棕色，頭發(fā)根兒能看見白發(fā)。說也奇怪，我們絲毫不認(rèn)為那是沒有掩飾好的蒼老，倒覺得那是藏不住的青春文藝范。

起初上張老師的課，看到那把戒尺，調(diào)皮一點(diǎn)的男生便去試探他。我們班最活潑的劉梓銘先是在課上竊竊私語，張老師仿佛壓根沒有注意到似的。到了提問環(huán)節(jié)，張老師冷不丁地點(diǎn)了劉梓銘。劉梓銘沒注意聽講，這道題顯然不會，但他的慌張一閃而過，便開始故意搞笑。張老師眉頭一皺，嘴角下拉，用方言說了一句“胡謅八扯”，班里瞬間安靜了。張老師開始講題，他的巧思妙想鎮(zhèn)住了我們一群男生。

課后作業(yè)又有小插曲。張老師檢查作業(yè)的時(shí)候，一名同學(xué)做出大驚失色的樣子，說自己忘了帶，另外一名同學(xué)也故作懊惱地附和。張老師直視著他們的眼睛，微笑著說：“別緊張，不是大事情，你一會兒讓班主任給家里打電話，請家長送過來?！比缓罂聪蛄硗庖粋€(gè)已經(jīng)開始驚恐的同學(xué)，說，“我知道你家里比較忙，你不用這么麻煩?！蹦敲瑢W(xué)剛松口氣，就聽到張老師后面又接了一句，“現(xiàn)在抓緊時(shí)間再做一遍，明天把落在家里的作業(yè)也帶過來?！蹦敲瑢W(xué)啞巴吃黃連，有苦說不出。張老師晃了晃他的戒尺，得意地說：“別看我是教數(shù)學(xué)的，我有很多成語排著隊(duì)地教給你們：弄巧成拙、作繭自縛、自食其果、咎由自取，等等，還有一個(gè)多字成語——聰明反被聰明誤。”同學(xué)們哄堂大笑，很快端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

時(shí)間長了我們就發(fā)現(xiàn)，張老師在說出口頭禪“胡謅八扯”時(shí)的金剛怒目就像寺廟里的羅漢，只是看著兇，心地卻仁慈。

有一次，張老師走進(jìn)教室，神色不同往日。果然，他沒打算快速進(jìn)入正題，他的開場白是：“我最近有點(diǎn)兒失眠，在網(wǎng)上讀到了一篇文章，題目叫《在路邊鼓掌的小女孩》?！蓖瑢W(xué)們感到很意外，聽得更投入了。老師用了差不多十分鐘講文章，最后說：“別看那個(gè)小女孩兒學(xué)習(xí)不怎么樣，性格可比大多數(shù)同學(xué)好得多。成績好不一定會讓你過得幸福，但好的品行和心性一定會給你帶來快樂。”張老師講完，同學(xué)們鼓起了最熱烈的掌聲。

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com，小漠繪圖）