楊春梅

習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上強調(diào)，要探索加強新興業(yè)態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)黨建工作。高校應(yīng)善于運用互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體手段開展黨建工作，切實推進黨建與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，積極推動高校黨建工作信息化，激發(fā)黨建活力，提升黨建工作實效。

一、高校黨建工作信息化存在的主要問題

當(dāng)前，各高校都在積極探索黨建工作與信息技術(shù)的深度融合，通過開設(shè)黨建專題網(wǎng)站、開發(fā)黨建APP、建立黨建云平臺等方式，不斷提升高校黨建工作信息化水平。但綜合來看，還存在一些問題。

對高校黨建工作信息化建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。有的高校黨組織習(xí)慣于傳統(tǒng)工作方式，對黨建工作與“大數(shù)據(jù)分析”“云平臺存取”等信息技術(shù)融合的主動思考與謀劃不夠，有的對高校黨建工作信息化的理解過于狹隘，認(rèn)為就是“互聯(lián)網(wǎng)+高校黨建”的應(yīng)用，信息化平臺運用開發(fā)深度不夠，僅僅在發(fā)布通知時采用互聯(lián)網(wǎng)平臺，在進行其他黨建活動時仍較多采用傳統(tǒng)方式，限制了高校黨建工作信息化建設(shè)。

高校黨建工作信息化平臺的建設(shè)維護有待加強。當(dāng)前，有些高校基層黨組織創(chuàng)建了自己的互聯(lián)網(wǎng)平臺，但是存在平臺功能不完善、使用率低等問題，從而導(dǎo)致其發(fā)揮的作用非常有限。比如，大多數(shù)高校黨建互聯(lián)網(wǎng)平臺內(nèi)容僅是對上級黨組織文件的簡單轉(zhuǎn)載和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)參加會議的新聞，且多以文字為主，輔以少量圖片。新聞上稿數(shù)量也不多、實用性不強，缺少具有學(xué)校特色的相關(guān)內(nèi)容，很難滿足高校師生黨員和廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)需要與服務(wù)需求。再比如，高校黨建工作信息化平臺的訪問率較低、互動版塊較少，與高校師生黨員和廣大學(xué)生缺乏互動，既不能提升黨建工作的效率，也不能吸引廣大學(xué)生參與黨建工作，等等。

缺乏相應(yīng)的專業(yè)人才。多種新媒體平臺的同時使用和黨建APP 的推廣應(yīng)用，對基層黨務(wù)工作人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)能力提出了新要求：不僅要有扎實的基礎(chǔ)知識、過硬的政治水平和良好的思想作風(fēng)，還要掌握必要的計算機應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)技能。但從目前來看，同時具備以上能力的黨務(wù)工作者相對缺乏。另外，黨建工作信息化需要黨務(wù)工作者投入更多的時間和精力，而現(xiàn)實中信息化平臺的運營管理者多為兼職的班主任、輔導(dǎo)員，很難保證有足夠的時間和精力投入到黨建工作中去。

高校黨建工作管理體系不夠完善。由于重視程度、體系架構(gòu)、資源整合等差異性因素，高校黨建工作與信息技術(shù)的融合在體制機制上還不夠完善。有的協(xié)調(diào)機制不健全，信息化建設(shè)缺乏科學(xué)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，存在自行其是、各管一家的情況，導(dǎo)致信息共享、數(shù)據(jù)交換、資源共享不足。另外，因缺乏完善的管理體制以及信息系統(tǒng)強有力的支持，導(dǎo)致高校黨建工作不同程度地存在階段工作成果散失不全、檔案資料丟失斷層等問題。

二、積極推動高校黨建工作信息化的主要對策

推動高校黨建工作信息化，體現(xiàn)的是全面從嚴(yán)治黨在具體實踐方法與工作思路上的創(chuàng)新發(fā)展。通過不斷提高黨建工作信息化、科學(xué)化水平，持續(xù)提升基層黨組織的組織力，書寫高?；鶎狱h建工作新篇章。

要加強頂層設(shè)計及信息化系統(tǒng)架構(gòu)。高校應(yīng)結(jié)合實際制定黨建工作信息化總體規(guī)劃和實施方案，構(gòu)建一體化“互聯(lián)網(wǎng)+高校黨建”工作模式。堅持將黨建工作信息化系統(tǒng)的頂層設(shè)計與黨的創(chuàng)新理論成果、立德樹人根本任務(wù)相結(jié)合，將互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)與高校黨組織建設(shè)、黨員教育管理統(tǒng)籌起來，真正實現(xiàn)“一盤棋”布局、“一張網(wǎng)”管理。

要加大對高校黨建工作信息化重要性的宣傳。高校學(xué)生群體是伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長起來的一代，通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識世界已經(jīng)成為大學(xué)生成長過程中不可或缺的一種方式。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為黨建工作的開展提供了新的思路與方法，使黨建工作更具有互動性和拓展性。因此，無論是黨務(wù)工作者還是普通黨員都應(yīng)解放思想，積極推動高校黨建工作與信息技術(shù)深度融合，加大宣傳力度，讓高校師生全面系統(tǒng)地了解高校黨建工作信息化平臺的各項功能。

要加強高校黨建工作信息化平臺體系建設(shè)。從廣大師生的需求出發(fā)，進一步強化高校黨建工作信息化平臺建設(shè)，整合現(xiàn)有的各類平臺資源，健全平臺各項功能，增加互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)內(nèi)容，著力打造內(nèi)容豐富、功能齊全的信息化平臺。師生不僅可以從平臺上了解黨的創(chuàng)新理論，還可以學(xué)習(xí)到各類新知識新技能，逐漸提升政治理論水平及專業(yè)技能。另外，還可開通討論區(qū)、建議區(qū)、監(jiān)督區(qū)、評論區(qū)，推動即時通信工具的使用，讓高校黨建更具有實效性、實用性和吸引力。

要豐富高校黨建工作的宣傳內(nèi)容。引進新媒體，利用新技術(shù)，做到線上線下相結(jié)合，推進黨建工作重點任務(wù)落實。宣傳黨的理論不能一味采用“我教你學(xué)、我講你聽、我念你記”的灌輸式方法，而是要考慮新媒體的傳播特點，培養(yǎng)運營思維。宣傳內(nèi)容既可以圖文并茂，也可以配上視頻，讓師生只需動一動指尖，就能瀏覽到通俗易懂、入腦入心的理論知識，不斷提高黨建宣傳教育工作成效。同時，線上除了轉(zhuǎn)載上級黨組織文件等內(nèi)容外，還要積極與線下活動相結(jié)合，舉辦各種線下黨建宣傳活動。

要加強高校黨建工作信息化人才隊伍建設(shè)。研究制定適合自身實際的信息化人才隊伍引進機制、培養(yǎng)機制、激勵機制。大力招才引智，形成尊重知識、尊重信息化人才的良好氛圍，充分激發(fā)高校黨建工作信息化人才隊伍的干事激情與創(chuàng)造活力，努力提高高校黨建信息化工作人才的政治覺悟、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，使其適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)和新要求，切實提升高校黨建工作信息化水平。

要建立和完善信息化安全保障機制。與信息化本身發(fā)展一樣，推進高校黨建工作信息化也會面臨信息安全的問題。在意識形態(tài)上，要健全網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，及時防范和控制網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，加強對網(wǎng)絡(luò)信息本身、信息傳播渠道、信息反饋的監(jiān)管力度，一旦發(fā)現(xiàn)不良言論，要第一時間進行處理,將最權(quán)威最真實的信息傳遞給師生。在技術(shù)防范上，要強化信息安全管理體制和工作機制，建設(shè)信息保障系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力。

總之，提升高校黨建工作信息化水平，不僅要利用互聯(lián)網(wǎng)對高校黨建工作個別環(huán)節(jié)進行更新和改造，更要利用互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)對整個高校黨建工作鏈條進行變革和升級。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變黨建工作方式方法，利用信息化的思維構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展、符合實踐要求的高校黨建新模式。