在喧鬧的城市中，有一所天真小學(xué)。學(xué)校里有個活寶——聰頭哥。聰頭哥總是有著各種各樣的奇思妙想，可在寫作上卻經(jīng)常零創(chuàng)意，為此他十分苦惱。

不過，幸運之神終于眷顧他了。著名的作文魔法師何捷老師（江湖人稱“老頑童”）來幫助聰頭哥啦！何捷老師會幫助聰頭哥解決寫作上的各種大難題?？烊タ纯窗?！

【導(dǎo) 語】

【快樂寫作練練筆】

看來給作文起個好題目，也講究一定的技巧。好的作文題目能起到畫龍點睛的作用。還等什么，趕緊找出自己的作文，好好改一改題目，讓它變得新穎又獨特！

題目是作文的“眼睛”。如果一篇作文擁有一雙迷人的“眼睛”，那么讀者便會對此作文一見鐘情。好的題目能使作文光彩照人，魅力四射，讓人迫不及待地想先睹為快。所以，給作文擬個好題目是一門學(xué)問。這回，我們講的就是如何給作文擬個好題目。

【寫作疑難雜癥站】

聰頭哥很喜歡寫作文。周末，聰頭爸想看看聰頭哥寫的作文，于是喊來了聰頭哥。聰頭爸看了聰頭哥寫的幾篇作文，發(fā)現(xiàn)題目都沒有什么特別之處。比如“童年”“同桌”“老師”……聰頭爸看到這樣的題目就再也沒有讀下去的欲望了。聰頭哥問起原因，聰頭爸將自己心里的想法告訴了他，并鼓勵他去改一改題目，這樣會使作文更加吸引人?？墒牵旑^哥不理解這樣的題目存在什么問題。

【何捷老師診斷書】

聰頭哥擬的作文題目，其實都是圍繞作文的主題來進行擬定的。這樣的題目在作文中是沒有問題的。但是，讀者（聰頭爸）看了這樣的題目，卻沒有興趣再看下去。那是因為這樣的題目太普通，聰頭哥沒有經(jīng)過深思熟慮，只是認為作文的主題是什么，題目就以此命名。

文似看山貴在曲。一個好的題目，要設(shè)置懸念，讓讀者產(chǎn)生困頓，才會有讀下去的欲望。而聰頭哥就沒有在題目上下這樣的功夫，讀者看到他的題目，一眼就知道他寫的內(nèi)容是什么了，自然就沒有讀下去的欲望了。另外，聰頭哥擬定的題目比較陳舊，沒有創(chuàng)新。那么，如何才能創(chuàng)新呢？比如，可以運用醒目的字母、數(shù)學(xué)中的關(guān)系式、音樂中的簡譜及語文中的標點符號等，這樣非文字的符號在題目中展示，會十分耐人尋味。不僅如此，在擬定題目的時候，要擅長運用已有的知識，給作文擬定標新立異的題目。比如，在語文課堂上學(xué)習(xí)過的修辭手法，背誦過的故事和名人警句，等等。這樣的知識儲備如果在題目中運用出來，那么聰頭哥起的題目一定會更上一層樓。

同學(xué)們，題目可是一篇作文的名片。名片設(shè)計好了，會給作文大大加分喲！

【何捷老師獨門秘笈】

俗話說得好：“佛靠金裝，人靠衣裝?！弊魑囊惨款}裝。那么，怎樣才能給作文擬個好題目呢？別急，這三“讓”送給你：

一、讓題目眉目傳情

作文的題目是作文的縮影，是作文的精華，所以給作文擬個好題目非常重要，需要在“新”字上多動腦筋，多下功夫。比如，我們可以巧用修辭。因為修辭能增強說服力和感染力，生動鮮明地把意思表達出來。比如，寫自己的家，我們可以這樣用比喻法擬題：“家，成長的避風(fēng)港”“家，我的安樂窩”。又如，寫自己的童年，也可以用比喻來擬題：“詩一般的童年”。這些設(shè)喻佳題不僅生動，也都富有文采。我們還可以用擬人的手法進行擬題，比如，寫一種植物，可以這樣擬題：“小樹又快活了”“荷花笑了”。除了修辭，借用符號也是一種不錯的擬題方法。比如，用我們熟悉的標點符號進行擬題：“誰的錯？”“不要等‘劉備”。用標點符號這一無聲的語言來擬題，清新活潑，形象生動。又或者我們引用積累的詩句進行擬題。比如，寫一篇贊美秋天的作文，我們可以引用描寫秋天的詩句，如“霜葉紅于二月花”一題，便是引用了唐代杜牧《山行》中的名句。這樣擬題，就給人耳目一新之感。擬題時，也可運用設(shè)置懸念的技巧，引起讀者的關(guān)注，使讀者一見題目就產(chǎn)生急于閱讀作文的心理，比如“我的爸爸不是人”一題就令讀者十分好奇，為什么說爸爸不是人呢？這樣一來，就有吸引讀者讀下去的欲望啦！不管是巧用修辭還是設(shè)置懸念，都能讓作文題目“眉目傳情”，使人一讀便留下深刻印象。

二、讓題目充滿幻想

喜歡幻想是我們小孩子的天性，同學(xué)們愛聽故事，喜歡讓花草樹木都開口說話，喜歡讓太陽地球都插上翅膀。因此，我們不妨讓作文題目也充滿幻想吧！比如，要寫一篇保護環(huán)境的作文，就可以這樣擬題：“悶悶不樂的精靈”“我們的地球媽媽哭了”。如果要寫一篇科學(xué)童話，可以這樣擬題：“游‘太陽城”“小水滴旅行記”。如果是寫自己喜愛的事物，可以這樣擬題：“我家的‘白馬王子”“我的‘小保姆”。來，插上充滿幻想的翅膀，讓好題目飛一會兒吧！

三、讓題目追逐時尚

作文的題目又如同人的衣服，得適當(dāng)?shù)刈冯S流行的趨勢，若作文變成“陳詞濫調(diào)”，又怎能吸引人的眼球呢？因此，我們要獨辟蹊徑，可以巧用一些流行語來擬題，因為流行語具有很強的時代氣息，比如“少年”“你笑起來真好看”“聽我說謝謝你”。也可以巧用諧音法來擬題：“‘棋樂無窮”“東‘寫西‘讀” “給你好看”。也可以套用歌詞來擬題：“我誠信，我美麗”。你們看，這樣擬題，既顯得幽默，又引人注目，給人以清新優(yōu)美之感。

同學(xué)們，一個有個性、有特點的題目總是吸引我們繼續(xù)讀下去。所以巧擬題目有學(xué)問，作文題目擬得好、有魅力，才能吸引讀者的眼球。正所謂“花香蝶自來，題好一半文”。擬好作文題目的這幾招，你學(xué)會了嗎？

（本欄目稿件由陳煒琦、林海榕老師整理）

【快樂寫作練練筆】

看來給作文起個好題目，也講究一定的技巧。好的作文題目能起到畫龍點睛的作用。還等什么，趕緊找出自己的作文，好好改一改題目，讓它變得新穎又獨特！