祝玉生

菏澤市曹縣電教站在省、市電教館和各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)第二次全國(guó)教育信息化電視電話會(huì)議精神，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和《山東省教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃（2019-2022）》的要求，以及省、市對(duì)教育信息化建設(shè)的具體要求和部署，積極落實(shí)國(guó)家提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”，把教育信息化建設(shè)作為教育發(fā)展的突破口和制高點(diǎn)，努力提高曹縣教育現(xiàn)代化水平。

積極實(shí)施中小學(xué)教育信息化工程建設(shè)

根據(jù)省、市文件精神要求，曹縣電教站率先完成“三通兩平臺(tái)”工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，全面實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)空間人人通”。全縣各類中小學(xué)數(shù)字校園覆蓋率達(dá)100%，圓滿完成省、市制定的任務(wù)目標(biāo)。

全縣各學(xué)段教育信息化建設(shè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。高中現(xiàn)有班級(jí)多媒體272套，功能室多媒體20套，學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房14間，學(xué)生機(jī)800臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)帶寬均是千兆，建有校園網(wǎng);初中現(xiàn)有班級(jí)多媒體689套，功能室多媒體278套，學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房51間，學(xué)生機(jī)2622臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)帶寬均達(dá)到百兆，部分學(xué)校達(dá)200、500或1000兆，學(xué)校均建有校園網(wǎng)，97%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;小學(xué)現(xiàn)有班級(jí)多媒體2805套，功能室多媒體990套，學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房206間，學(xué)生機(jī)7423臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)帶寬均達(dá)到百兆，部分學(xué)校達(dá)200、500或1000兆，學(xué)校均建有校園網(wǎng)并且實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

2020年9月11日下發(fā)《關(guān)于做好曹縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用工作的實(shí)施意見(jiàn)》《曹縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用推進(jìn)計(jì)劃》和《曹縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)信息錄入及培訓(xùn)方案》。2020年9月15日前，各教委、縣直學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)（電子版），電教站協(xié)助平臺(tái)商完成數(shù)據(jù)入庫(kù)工作，為全縣各學(xué)校開(kāi)通平臺(tái)空間。2020年9月25日前，各學(xué)校自主完成教師和學(xué)生數(shù)據(jù)錄入，完成本校門戶網(wǎng)站建設(shè)，確保教師和學(xué)生學(xué)習(xí)空間開(kāi)通率達(dá)到100%。根據(jù)《山東省中小學(xué)數(shù)字校園評(píng)價(jià)參照標(biāo)準(zhǔn)》，2020年9月25日前，以教委和縣直學(xué)校為單位，完成各學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)自評(píng)，并上報(bào)紙質(zhì)版（加蓋公章）和電子版自評(píng)材料，數(shù)字校園合格率100%，全縣實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園全覆蓋。2020年10月21日和12月21日，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦六個(gè)班的兩場(chǎng)曹縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)，各學(xué)校平臺(tái)管理員均參加培訓(xùn)。目前正在結(jié)合平臺(tái)服務(wù)商，積極規(guī)劃舉辦全縣智慧校園建設(shè)培訓(xùn)。

積極維護(hù)教育資源平臺(tái)，做好各平臺(tái)的推廣應(yīng)用工作

曹縣電教站積極做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)的應(yīng)用和培訓(xùn)工作，確保了全縣活動(dòng)順利進(jìn)行。在2020年全省開(kāi)展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，全縣教師積極錄制課堂教學(xué)課例305節(jié)，協(xié)助教研室上傳281節(jié)優(yōu)秀課例到省市“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)。

全縣建成同步專遞互動(dòng)錄播教室67間，建設(shè)同步專遞的任意三所學(xué)校之間都能夠?qū)嵤┰诰€連片教研，在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)合共上一堂課、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展上走在了全省的前列。

為使同步專遞課堂常態(tài)化錄播教室發(fā)揮更大效能，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，曹縣教研室舉辦兩次同步專遞課堂常態(tài)化錄播教室應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)會(huì)，并現(xiàn)場(chǎng)直播，不在現(xiàn)場(chǎng)的教師可以通過(guò)移動(dòng)客戶端實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)會(huì)使每位教師熟知常態(tài)化錄播設(shè)備的錄課、巡課、同步專遞、實(shí)時(shí)直播、在線交流等使用的方法技巧，現(xiàn)場(chǎng)的各位教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，并籌備做好校本培訓(xùn)。組織開(kāi)展四期線上直播課和同步專遞課教學(xué)展示活動(dòng)，2020年全縣共計(jì)直播和互動(dòng)課例小學(xué)293節(jié)、初中266節(jié)。曹縣第一中學(xué)和第三中學(xué)結(jié)合曹縣智慧城市建設(shè)搭建空中直播課堂。

扎實(shí)做好“學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教”工作

2020年1月29日，曹縣教體局制定下發(fā)《曹縣教育和體育局關(guān)于疫情期間利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開(kāi)展在線互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的通知》（曹教體發(fā)〔2020〕6號(hào)）， 根據(jù)《曹縣2020年疫情防控期間學(xué)校在線互動(dòng)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃安排表》， 2020年1月30日至31日，全縣各類學(xué)校自主確定使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校目前使用的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”平臺(tái)主要有：樂(lè)教樂(lè)學(xué)、希沃白板、學(xué)樂(lè)云、名師堂、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、釘釘、微信、“學(xué)測(cè)星”智慧課堂、課后網(wǎng)等。為使每位教師掌握使用好“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”平臺(tái)的在線交流互動(dòng)功能，電教站自建6個(gè)軟件應(yīng)用培訓(xùn)微信群，截至2020年1月31日，全縣近3000名教師踴躍進(jìn)群與平臺(tái)專家在線交流，參與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“希沃白板平臺(tái)”的在線交流互動(dòng)功能;605名技術(shù)人員加入“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”和“學(xué)樂(lè)云”兩個(gè)平臺(tái)管理群錄入注冊(cè)教師和學(xué)生信息，和平臺(tái)管理專家在線交流平臺(tái)使用方法和技巧。

2020年2月1日至4日，全縣3000多名教師完成為期四天的在線互動(dòng)教學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)，同時(shí)各學(xué)校也同步完成校本網(wǎng)上培訓(xùn)工作。2月5日至9日，各學(xué)校制定下發(fā)在線互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間表，制作線上課程教學(xué)資源，完成教師和學(xué)生的平臺(tái)注冊(cè)工作。截至2020年6月9日，各平臺(tái)統(tǒng)計(jì)顯示全縣有287所學(xué)校、3025個(gè)班級(jí)、8461名教師、114871名學(xué)生和117662名學(xué)生家長(zhǎng)注冊(cè)“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”平臺(tái);84所學(xué)校、3629名教師和70669名學(xué)生注冊(cè)“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái);78所學(xué)校、3917名教師和16242名學(xué)生注冊(cè)使用“希沃白板”;47576名用戶注冊(cè)“學(xué)測(cè)星”智慧課堂;“課后網(wǎng)”直播平臺(tái)注冊(cè)總?cè)藬?shù)21066人，實(shí)際上線人數(shù)19821人。 2月10日開(kāi)展在線互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)以來(lái)，教師利用 “樂(lè)教樂(lè)學(xué)”平臺(tái)開(kāi)設(shè)課程直播課堂3002個(gè)，直播時(shí)長(zhǎng)164682分鐘，發(fā)布作業(yè)152558次，實(shí)到學(xué)生354500人; 教師利用“希沃白板”錄制發(fā)布課件27915件，開(kāi)播課程24544次，報(bào)名參與聽(tīng)課學(xué)生數(shù)達(dá)1478004人次;“學(xué)測(cè)星”智慧課堂活躍師生人數(shù)34596人，活躍率達(dá)到72.71%，登錄“學(xué)測(cè)星”智慧課堂訪問(wèn)次數(shù)總計(jì)543萬(wàn)次，學(xué)生每天平均使用時(shí)長(zhǎng)為19.9分鐘;教師用“課后網(wǎng)”平臺(tái)上線直播課程3684節(jié)，在線聽(tīng)課達(dá)2454161人次，真正做到“學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教”。

以電化教學(xué)應(yīng)用為核心，積極參與省、市各項(xiàng)活動(dòng)

2020年6月，縣內(nèi)教師參加市教育信息化展示交流活動(dòng)，共計(jì)上報(bào)優(yōu)質(zhì)課電教作品總149節(jié)，其中一等獎(jiǎng)26人、二等獎(jiǎng)61人、三等獎(jiǎng)19人;微課共93節(jié)，其中一等獎(jiǎng)28人、二等獎(jiǎng)38人、三等獎(jiǎng)20人;課件共156件，其中一等獎(jiǎng)37人、二等獎(jiǎng)64人、三等獎(jiǎng)29人。

在2020年的“山東省新媒體新技術(shù)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐交流展示活動(dòng)”中，曹縣桃源鎮(zhèn)中學(xué)的向亞楠、曹縣博宇中學(xué)的劉秋敏、曹縣五臺(tái)山路小學(xué)的張鳳梅等教師的電教作品分別榮獲省級(jí)一、三等獎(jiǎng)。

在2020年“山東省教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽活動(dòng)”中，曹縣第一中學(xué)的馮瑞芝、曹縣第三中學(xué)的楊艷艷、曹縣魏灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的萬(wàn)婉等25位教師的電教作品分別榮獲微課、課件、傳統(tǒng)多媒體優(yōu)質(zhì)課和融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例等項(xiàng)目的省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，省級(jí)獲獎(jiǎng)作品首次一年內(nèi)突破20大關(guān)。其中9位教師的作品被山東省電教館推薦參加2020年全國(guó)第十八屆信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，他們分別是曹縣第一中學(xué)的馮瑞芝、陳露，曹縣第三中學(xué)的楊艷艷（因特殊原因未能及時(shí)參加國(guó)家比賽），曹縣博宇中學(xué)的陳大鵬、武靜，曹縣第一初級(jí)中學(xué)的鄭和瑞，曹縣普連集鎮(zhèn)中心小學(xué)的張毫，魏灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的萬(wàn)婉和莊寨鎮(zhèn)中心小學(xué)的劉寧寧。

同時(shí)，曹縣還積極做好同步專遞課堂學(xué)校建設(shè)。新建常態(tài)化錄播教室67間，精品錄播教室5間，全部具備直播功能，其中65間具備同步專遞課堂互動(dòng)功能，58所學(xué)校任意四所學(xué)校校際之間可以實(shí)現(xiàn)同步專遞，實(shí)時(shí)在線交流，教體局能夠?qū)崟r(shí)在線巡課并召開(kāi)視頻會(huì)議，并且建成點(diǎn)對(duì)點(diǎn)同步專遞課堂教室8座， 實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地中小學(xué)和縣直學(xué)校錄播教室全覆蓋。

一系列成績(jī)的取得，標(biāo)志著曹縣的教育信息技術(shù)現(xiàn)代化教學(xué)手段已進(jìn)入課堂，初步形成人人學(xué)現(xiàn)代技術(shù)，人人用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的新局面，通過(guò)設(shè)備的增添、技術(shù)的培訓(xùn)，全面提升了曹縣教育的現(xiàn)代化水平。

加強(qiáng)省級(jí)教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

結(jié)合菏澤市電教館要求，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有兩處省級(jí)教育信息化試點(diǎn)學(xué)校（曹縣第一初級(jí)中學(xué)和第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的建設(shè)性指導(dǎo)，充分發(fā)揮省級(jí)教育信息化試點(diǎn)學(xué)校的示范帶動(dòng)作用，按照省、市級(jí)教育信息化學(xué)校的建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)，在全縣積極推廣試點(diǎn)學(xué)校形成的創(chuàng)新教育教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)借鑒他們?cè)谕七M(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合中形成自身的優(yōu)勢(shì)和特色，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。做好第二批省級(jí)教育信息化試點(diǎn)學(xué)校的中期驗(yàn)收指導(dǎo)工作，完成縣級(jí)初驗(yàn)，曹縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、曹縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、曹縣第二初級(jí)中學(xué)、曹縣磐石回民中學(xué)、曹縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利通過(guò)省市級(jí)材料申報(bào)和復(fù)驗(yàn)，曹縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為第二批省級(jí)教育信息化示范學(xué)校，曹縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、曹縣第二初級(jí)中學(xué)、曹縣磐石回民中學(xué)、曹縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四所學(xué)校被認(rèn)定為第二批省級(jí)教育信息化試點(diǎn)合格學(xué)校。

認(rèn)真做好省市主管部門交付的各項(xiàng)任務(wù)

做好2020年度電教教材的征訂和發(fā)行工作，優(yōu)質(zhì)完成省市電教館交給的任務(wù);積極組織教師和學(xué)生參加省市組織的教育信息化交流展示和創(chuàng)客比賽等活動(dòng);認(rèn)真做好“省級(jí)扶貧工作重點(diǎn)村建小學(xué)”教育信息化扶貧省級(jí)督導(dǎo)督查工作 ;做好“十三五”總結(jié)，為規(guī)劃省市縣教育信息化“十四五”規(guī)劃提供依據(jù);積極做好全國(guó)基礎(chǔ)教育滿意度調(diào)查工作，抽樣19處學(xué)校490名校長(zhǎng)、學(xué)生、教師和學(xué)生家長(zhǎng)參與網(wǎng)上調(diào)研。

做好城區(qū)新建學(xué)校電教設(shè)備的規(guī)劃和采購(gòu)招標(biāo)工作

按照省定標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃曹縣迎賓路小學(xué)、繼儒學(xué)校、漢江路中學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校電教設(shè)備的配備，順利完成招標(biāo)，為學(xué)校配備學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房17間、采購(gòu)學(xué)生計(jì)算機(jī)887臺(tái)，采購(gòu)教師辦公臺(tái)式計(jì)算機(jī)70臺(tái)、筆記本電腦400臺(tái)，采購(gòu)智慧黑板413套，建設(shè)精品錄播教室4間，新建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳3間，為學(xué)校新建無(wú)線AP全覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)5套，新建校園IP廣播系統(tǒng)5套，共計(jì)投資約1700萬(wàn)元。

加強(qiáng)信息中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)與應(yīng)用

曹縣電教站通過(guò)努力工作，圓滿完成各級(jí)主管部門交給的任務(wù)，同時(shí)創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列服務(wù)教育教學(xué)活動(dòng)，提高了全縣教育信息化水平，促進(jìn)了曹縣向教育現(xiàn)代化的快速發(fā)展。

2021年將認(rèn)真做好《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施。下一步曹縣電教站的重點(diǎn)任務(wù)是“三通”提效增質(zhì)、兩平臺(tái)融合發(fā)展，架構(gòu)好省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)下的子網(wǎng)“曹縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”。