邢嬌嬌
你粗暴地對(duì)待孩子,孩子還你以暴虐;你細(xì)心地對(duì)待孩子,孩子還你以感恩;你的教育方式?jīng)Q定了孩子的性格與習(xí)慣。對(duì)于偷錢的孩子,亦是如此。
李媽媽有個(gè)12歲的兒子和8歲的女兒,他們?yōu)榱速I一只新手表,哥哥從媽媽的錢包里面,偷偷拿了兩張100元,哥哥把一張100元給了妹妹,一張自己留著買手表。媽媽發(fā)現(xiàn)錢少了,她猜測(cè)是孩子拿的,但是她不知道誰拿了。一次晚飯的時(shí)候,媽媽對(duì)孩子們說:“我覺得錢包里的錢好像少200塊,是不是有小偷進(jìn)來呢?媽媽很擔(dān)心。”哥哥低下了頭,妹妹神情有點(diǎn)緊張,媽媽證實(shí)了錢是兩個(gè)孩子偷的。妹妹膽小,偷偷將100元放回媽媽錢包。
數(shù)著錢,媽媽笑了說:“媽媽好像弄錯(cuò)了,前幾天說錢少了200元,其實(shí)是我算錯(cuò)了,是少了100元。”妹妹表情變得坦然了。
但是哥哥還沒動(dòng)靜,媽媽補(bǔ)充了一句:“我不相信是自己家人偷的,可能有小偷進(jìn)來,我們?nèi)ソ芯欤銈冋f好不好?”妹妹瞟了瞟哥哥,哥哥神情也變得緊張了,趁媽媽做飯時(shí),偷偷將100元放回媽媽錢包。
看著孩子們歸還的錢,媽媽心里欣慰,在一次跟孩子聊天的時(shí)候說:“媽媽大頭蝦,100元也根本沒丟,是媽媽數(shù)錯(cuò)了,年紀(jì)大了這腦子也壞了……”。哥哥與妹妹對(duì)視著笑了,從此,家里再也沒有丟過錢。
面對(duì)孩子的偷錢行為,父母應(yīng)該怎么做呢?
千萬不可采用“審問犯人”的方式來提問孩子,或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)。
建議用比較和緩的方式去點(diǎn)撥他們,讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地抓犯人,會(huì)傷害孩子的自尊,還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。
一定要弄清楚孩子偷錢的原因,才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢,而且比較合理,媽媽盡可以滿足。如果是不合理的需求,比如孩子已經(jīng)有一個(gè)手表了還要買手表,媽媽盡可以借錢給孩子,讓孩子日后還,一來可以避免孩子偷錢,二來還可以養(yǎng)成慎重的購買習(xí)慣。