戲劇之家
戲劇研討
- 二人轉的民間文化屬性及特征
- 民間詼諧文化視域下的二人轉怪誕特征
- 無可奈何情已滅,徒留悲怨恨離別
- 淺析音響話筒在戲曲表演中的作用
- 元代戲曲中的科舉因素體現(xiàn)
- 單一場景的變化及多元化內涵解讀
- 淺談戈陽腔的傳播方式及特征
- 奧尼爾戲劇對中國傳統(tǒng)戲劇文化影響
- 如何有效運用形體語言深化戲劇表演的藝術性
- 淺析戲劇《暗戀桃花源》藝術性
- 探討戲劇表演中臺詞的節(jié)奏與情感表達
- 論京劇丑行
- 關于戲劇語言的研究
- 戲曲表演及戲曲審美理論探討
- 川劇表演中技與戲的關系
- 淮劇表演藝術之腔調
- 淮劇發(fā)展的歷史淵源
- 戲劇演員自身與角色塑造的共生關系解讀
- 揚琴在戲曲樂隊中的即興伴奏
- 舞臺燈光藝術效果在舞臺表演中的作用
- 試論戲劇舞臺化妝造型與設計
- 戲劇中的道具設計
- 鑼鼓在粵劇表演中的有效運用研究
- 淺析新編昆曲中抒情性與敘事性的差異化探索
- 戲劇小品語言的存在特征分析
- 談戲曲音樂的構成及其特征
- 視頻多媒體和舞臺燈光在演出中的應用
- 談戲曲演員的二度創(chuàng)作
音樂研究
- 歐·亨利小說《麥琪的禮物》藝術價值的三重解讀
- 淺談音樂網站中的音樂版權問題
- 淺談聲樂作品中的情感理解與表達
- 王夫之先生琴學修養(yǎng)探究
- 淺談我國民族器樂作品在茶藝文化中的價值
- 莫扎特小提琴作品演奏探微
- 琵琶獨奏曲《春雨》賞析
- 淺析鋼琴與戲劇音樂結合的藝術價值
- 鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)與演奏技巧的關系
- 從氣息及共鳴方式論傳統(tǒng)民族唱法的風格特質
- 歌曲《葬花吟》的演唱比較
- 甘柏林二胡藝術研究
- 小提琴弓法在管弦樂隊中的應用研究
- 多功能平頭小箏的研制與推廣
- 藝術歌曲《關雎》賞析
- 音樂表演技巧探討
- 試析如何提升對音樂的欣賞力
- 舞臺表演在民族聲樂演唱中的影響分析
- 簡約派音樂作曲技術分析
- 淺析長號在戲曲音樂中的作用
- 談小學音樂教育的途徑與方法
- 琵琶演奏技巧在樂曲演奏中的重要性
- 淺析低音提琴基礎訓練與演奏效果的提升
- 門德爾松《e小調小提琴協(xié)奏曲》(Op·64)
- “非遺”視野下上黨梆子新編劇目音樂的探究
- 江西古琴藝術史在江西音樂文化發(fā)展中的地位
- 宋代唱賺樂隊組合考
影視觀察
- 女性的失措與悲歌
- 中國元素在3D黃梅戲動畫中的表達與文化內涵
- 淺析《冰雪奇緣》中所映射的美國文化元素
- 由靜到動,由大到小,電影畫幅的不同表意
- 淺析1945—1949年東北電影發(fā)展環(huán)境
- 新媒體視域下戲劇影視的創(chuàng)作轉變
- 三維動畫動作設計原理淺析
- 以《橋》為例淺析1949年電影文藝對主流價值觀的導向作用
- 新世紀中國電影的國家形象建構研究
- 被動接受與主觀選擇
- 郝杰導演創(chuàng)作風格的研究
- 消費社會下女性的反思
- 科幻電影服裝設計的后現(xiàn)代風格解讀
- 影視表演專業(yè)大學生就業(yè)力提升中的肢體語言有效應用分析
- 淺談企業(yè)電視專題片創(chuàng)作方法
- 武俠動畫的審美意蘊與價值研究
- 電影《野草莓》的時間元素
- 彰顯中國動畫學派的民族化精神與文化自信
- 二次元MG動畫在時尚彩妝品牌傳播中的應用研究
舞蹈空間
美術視點
教育縱橫
- 音樂劇經典劇目教學的粗淺思考
- 多媒體技術在高校鋼琴教學中的應用
- 通識教育理念下廣西高校民族文化特色課程優(yōu)化探析
- 學前教育專業(yè)鋼琴伴奏教學模式探究
- 淺析多媒體技術在高校舞蹈教學中的應用
- 興趣在幼兒舞蹈中的作用
- 英語思辨性寫作教學特點研究
- 地方高校音樂學專業(yè)人才培養(yǎng)轉型的困境與突破
- 舞蹈編導課程改革
- 高等職業(yè)院校學生P2P模式下的“校園貸”風險教育管理工作分析
- 網絡環(huán)境下“鋼琴教學法”教學模式和學習方法變革分析
- 思想政治教育引領社會思潮的意識形態(tài)功能
- 論高師院校學前教育專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
- 高職院?!睹佬g鑒賞》課程改革與創(chuàng)新
- 分析當前動漫專業(yè)插畫方向學生個人職業(yè)規(guī)劃與行業(yè)需求的矛盾
- 對中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的應用探討
- 校園貸視閾下大學生金融素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究
- 英譯版京劇名段在非藝術類普通高校作為選修課的開發(fā)研究
- 關于戲劇表演教學與聲樂演唱的關系探討
- 基于素質教育理念優(yōu)化戲劇教育
- 高校聲樂課堂中的流行唱法研究
- 高校聲樂學生歌劇演唱能力培養(yǎng)
- 高校美聲唱法教學策略探索
- 新時期高校圖書館電子閱覽室的創(chuàng)新管理分析
- 高校聲樂課程中如何加強審美能力培養(yǎng)
- 高校聲樂課情景教學模式的應用
- 東三省少數(shù)民族地區(qū)學前音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 博雅教育與聲樂教育的深度融合
- 舞蹈教學中鋼琴伴奏的作用分析
- 探析高校聲樂教學模式的構建
- 多模態(tài)影視教學法在英語專業(yè)聽力教學中的應用分析
- 關于新形勢下高校合唱教學改革之路的相關探討
- 關于學前教育專業(yè)鋼琴教學改革探析
- 關于幼兒鋼琴初學的幾點思考
- 微課在高師聲樂美育教學中的應用研究
- 和聲語匯與伴奏織體
- 關于奧爾夫音樂教法破冰課程在高職院校教學方面的研究
- 新民族唱法在戲劇演員聲音訓練中的運用
- 3—6歲幼兒在美術活動中心理成長的特征及意義
- 試析學生藝術思想教育在舞蹈教學中的應用
- 淺談舞蹈課堂教學中教師語言藝術的運用
- 論敦煌舞與古典舞教學中旋轉技巧訓練的融合發(fā)展
- 從音樂審美角度談學前教育音樂教學改革
- 李白文化在《普通心理學》課程知識建構中的價值
- 大學生校園文化品牌建設的路徑研究
- 探析高校聲樂教學的現(xiàn)狀和發(fā)展途徑
- 新課改視角下高師音樂學專業(yè)舞蹈課程改革淺析
- 多媒體技術在幼兒鋼琴教學中的實踐與探究
- 關于鋼琴教學中如何提高學生音樂表現(xiàn)力的芻議
- 淺析高職藝術類專業(yè)第二課堂如何輔助專業(yè)教學
- 當代大學校園戲劇對于大學文化建設的作用
- 對高職院校美術教育專業(yè)素描教學的研究
- 以崗位勝任力為導向的高職商務英語專業(yè)實踐教學探索與研究
- 試論民間舞蹈文化與民間舞蹈教學的有機結合
- 淺談核心素養(yǎng)下地方戲曲進課堂的實踐與探索
- 探究小學教學中新體系音樂教學的應用
- 改革開放以來民族聲樂教學發(fā)展研究
- 應用型人才培養(yǎng)模式下藝術實踐類課程教學改革研究與實踐
- 論藝術設計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑
- 桑桐《隨想曲》的教學要點解析
- 探析高校聲樂教學中傳統(tǒng)音樂文化的融入
文化天地
- 云南當代本土生態(tài)詩歌的創(chuàng)作特征探究
- 跨不過的那道坎
- 淺析網絡時代抗爭運動的視覺化嬗變與機理
- 基于新媒體平臺的城市旅游形象傳播研究
- 淺談《朱光潛論人生的藝術化》
- 詩之本質與維度探析
- 試論柏拉圖《理想國》的文學社會功用觀
- 從茶道看日本文化中的審美內涵探究
- 關于基層公共文化服務體系建設的思考
- 春秋戰(zhàn)國時期的等級尊卑制度對秦國及秦朝的影響
- 滿族文化的傳承與發(fā)展
- 村落保護宜注重對鄉(xiāng)土生態(tài)理念的深入挖掘
- 我國圖書情報事業(yè)研究
- 情在藝先,以藝傳情
- 非物質文化遺產保護與校本課程開發(fā)探討的思考與探索
- 地方高校參與非物質文化遺產保護的作用與策略
- 從歸化策略看字幕翻譯中漢語成語與諺語的應用
- 數(shù)字化在非物質文化遺產保護中的作用
- 淺析作家日常生活的研究意義
- 文化館建設數(shù)字服務平臺的探索與思考