神情
- 抓雞
眼神里全是嘲笑的神情,好像在說:“小屁孩,想追上我,沒那么容易!”看來,只能智取了。我們左右包抄,雞慢慢后退,退到了一個(gè)草垛邊,再也無路可逃了。我們撲了過去,終于把它抓住了。那只雞驚恐地叫了起來,似乎在說:“兩位大俠,求求你們放了我吧!”于是,我們把它往空中一拋,雞撲騰著翅膀飛到遠(yuǎn)處,落在地上逃走了。老師心語寫雞的外形,小作者說它是位“優(yōu)雅的國王”,有趣。第一次抓不著雞,寫雞的眼神里流露出來是嘲笑的神情,有趣。終于抓著了,雞一改姿態(tài),低眉順目求“兩位大俠”
作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2023年24期2023-06-06
- 母親的條件
被重錘擊了一下,神情顯得有些驚慌,連聲道:“斷斷斷,現(xiàn)在就斷?!贬t(yī)院,一個(gè)年輕的母親,懷里的嬰孩五個(gè)月大。 醫(yī)生指著一張化驗(yàn)單對(duì)那位母親說:“你的高血糖都高成這樣了,酮體都三加了,不能再給孩子母乳喂養(yǎng)了,趕緊住院?!? 年輕的母親不假思索斷然拒絕。她說:“不能斷奶,我娃性子急,張嘴就要吃。我就是住院也要帶我娃喂他?!? 醫(yī)生又開了口:“你可以堅(jiān)持母乳喂養(yǎng),只是你現(xiàn)在的奶質(zhì)量有問題了,對(duì)孩子不好?!? 她像是被重錘擊了一下,神情顯得有些驚慌,連聲道:“斷斷
情感讀本·道德篇 2022年6期2022-09-05
- 淺析法海寺壁畫中的線描藝術(shù)
水月觀音;線描;神情;衣紋1 法海寺法海寺建于明正統(tǒng)四年1439年,耗時(shí)四年于正統(tǒng)八年1443年完成,位于北京西翠微山南麓,是明代佛道畫中的極品、明代壁畫之最、中國的西斯廷圣母,法海寺明代壁畫與山西芮城永樂宮元代壁畫、敦煌莫高窟壁畫并稱我國三大壁畫。法海寺壁畫以佛教為主題,由宮廷畫師工筆描繪,因此從繪畫原材料到繪制水平,都堪稱明代寺觀壁畫之最。法海寺壁畫不但繼承了古代傳統(tǒng)藝術(shù),形成了新的時(shí)代風(fēng)格,也打破了我國壁畫長(zhǎng)期以來固有的模式,從人物造型到繪畫技法都達(dá)
世界家苑 2020年4期2020-06-30
- 舞蹈表演中情、神的融合與傳播
蹈表演中的情感和神情在舞蹈創(chuàng)作中起到了重要的作用,舞蹈表演正是舞蹈表演者通過自身對(duì)舞蹈角色的詮釋,以此表達(dá)舞蹈的內(nèi)涵以及舞蹈的主題內(nèi)容。舞蹈表演需要通過其情感的詮釋、獨(dú)特神情的詮釋,以此融合到舞蹈的創(chuàng)作之中,將所創(chuàng)作的角色情感準(zhǔn)確地傳遞給觀眾。神韻、情感則在舞蹈表演活動(dòng)中搭建了一個(gè)與觀眾共通的橋梁?!娟P(guān)鍵詞】舞蹈;情感;神情中圖分類號(hào):J712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)10-0115-01一、舞蹈表
戲劇之家 2020年10期2020-04-17
- 淺談以稚子為題材的繪畫創(chuàng)作
詞:童年;稚子;神情;姿態(tài);畢業(yè)創(chuàng)作中國畫兒童題材在古代畫史中被稱為“嬰戲圖”,或許正是兒童的嬌小、天真使得每個(gè)人都喜歡。對(duì)于一直擁有一顆童心的自己來說,看到小孩子就像看到另一面的我,朋友都說我像小孩子,有時(shí)候比較搞笑,比較笨拙,但是笨的有喜感,笨的招人喜歡。然而這種感覺不是嘩眾取寵,而是一種本性,一種童心的不泯滅。大學(xué)四年匆匆而逝,臨近畢業(yè)論文和創(chuàng)作,讓我在充滿緊迫感之余也萌發(fā)著一種欣喜之感,雖然有時(shí)會(huì)為了論文的寫作而苦惱,但回顧起來,卻恰恰給了自己一次
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)美
課堂;教學(xué)結(jié)構(gòu);神情通過資料的研究和作者本人的教學(xué)實(shí)踐,我覺得主要有以下四點(diǎn):一、 展與收展既開端,上課好開頭,是一節(jié)成功課的良好開端。俗話說;“良好的開端是成功的一半?!痹谡麄€(gè)課堂開始時(shí),導(dǎo)入環(huán)節(jié)就像是一場(chǎng)戲劇的開幕,如這個(gè)“開幕”設(shè)計(jì)的合理、有趣,并且具有藝術(shù)性,那么他就能牽引整個(gè)教學(xué)過程,可具有先聲奪人,一舉成功的奇效。因此每節(jié)課的開頭,教師要根據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)導(dǎo)言,用靈活多變的開講法,第一錘就要敲在學(xué)生的心上,像磁石一樣把學(xué)生的注意力牢牢吸住,
考試周刊 2018年63期2018-07-14
- 神情在中國舞中的作用初探
靠舞蹈動(dòng)作、面部神情來表達(dá)一定的文化特色和內(nèi)心想法。中國舞在表演時(shí)面部表情十分豐富,表現(xiàn)很有感染力,因?yàn)槲枵叩?span id="j5i0abt0b" class="hl">神情最能夠?qū)⒅袊幕畋举|(zhì)的意境和神韻淋漓盡致地表現(xiàn)出來。本文對(duì)神情在中國舞中的作用進(jìn)行分析討論?!娟P(guān)鍵詞】神情;中國舞;作用;分析討論中圖分類號(hào):J722.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):11007-0125(2018)36-0111-01中國舞在舞蹈藝術(shù)中有著十分重要的地位,作為一種古典風(fēng)格舞蹈,它是以民族民間傳統(tǒng)舞蹈為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。由于各個(gè)民
戲劇之家 2018年36期2018-03-30
- 神情專注的人更長(zhǎng)壽
一個(gè)可靠的結(jié)論:神情專注的人更長(zhǎng)壽。比如書法家,他們一般都比平常人壽命長(zhǎng)。唐朝著名書法家顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢,分別活了77歲、88歲、85歲,都屬于高壽之人。近代高壽的書畫家更是大有人在,吳昌碩活了83歲,齊白石老人活了94歲……練習(xí)書法與練習(xí)氣功有異曲同工之妙。在練習(xí)書法時(shí),必須專心致志,摒除雜念,聚精會(huì)神,氣沉丹田,心手合一,神至筆至,不能有一絲一毫的分心,其整個(gè)過程與練氣功殊途同歸。當(dāng)一個(gè)人全心傾注于一項(xiàng)自己喜歡的事業(yè)時(shí),他自然也就沉浸在一種愉悅的
醒獅國學(xué) 2017年9期2017-09-25
- 小螞蟻過河
腦袋,一臉陶醉的神情?!澳阌袥]有發(fā)現(xiàn),小螞蟻的表情也很豐富呢?”媽媽不失時(shí)機(jī),引導(dǎo)小豆丁思考?!氨砬樨S富?哪里有?”小豆丁的臉上寫滿問號(hào)?!爱?dāng)發(fā)現(xiàn)河面很寬時(shí),小螞蟻有怎樣的表現(xiàn)?當(dāng)想到過河的辦法時(shí),小螞蟻的臉上又是怎樣的呢?”媽媽連著拋出兩個(gè)問題。“讓我找找。嗯,先是‘急得滿頭大汗,然后是‘眉開眼笑嘛!”小豆丁一臉得意的神情。媽媽高興地說:“非常正確,加10分。告訴你哦,表情的變化,代表人物的心理變化喲!”
作文周刊·小學(xué)一年級(jí)版 2017年14期2017-06-22
- 專注之人更長(zhǎng)壽
個(gè)可靠的結(jié)論:“神情專注的人最多長(zhǎng)壽?!北热鐣?,他們就屬于“神情專注”的一個(gè)群體,但凡卓有成效的書法家,一般都比平常人壽命更長(zhǎng)。唐朝著名書法家顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢,分別活了77歲、88歲、85歲,都屬于高壽之人。近代書法家吳昌碩活了83歲,齊白石老人活了94歲,被人們稱為書法家、詩人、考古學(xué)家和文學(xué)家的郭沫若先生雖然經(jīng)歷了艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,卻依然活了86歲高齡。近代,被人們尊為“百歲書法老人”的更是大有人在:江西書法家夏征農(nóng),從74歲起主編《辭?!?,編
祝您健康·文摘版 2017年5期2017-04-06
- 海上的消息
老人專注聽風(fēng)浪的神情,我深深地感動(dòng)了,想想父母對(duì)待兒女,雖然兒女像風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了,父母的心總還綁在線上,在風(fēng)中搖蕩。從前,我聽收音機(jī)不小心收到漁業(yè)氣象,總是立刻轉(zhuǎn)臺(tái),不覺得那有什么意義,現(xiàn)在才知道光是風(fēng)浪幾級(jí),里面也有非常深刻的意義。離開老人的漁港很多年了,這些年偶爾路過漁港,就會(huì)浮起老人的臉;偶爾收聽到漁業(yè)氣象,我會(huì)靜心地聽,想起老人那專注,充滿關(guān)懷與愛的神情。我多么想把老人的臉容與神情描寫給人知道,可惜的是,充滿愛的臉是文字所難以形容的。愛,只能體會(huì),難以
閱讀與作文(小學(xué)高年級(jí)版) 2016年5期2016-05-10
- 花鳥畫中禽鳥圖像的神情表現(xiàn)與色彩處理
鳥畫中禽鳥圖像的神情表現(xiàn)與色彩處理李 強(qiáng)我國傳統(tǒng)花鳥畫繪畫題材中禽鳥圖像是非常常見的構(gòu)圖元素。然而當(dāng)前人們對(duì)禽鳥圖像的研究局限于構(gòu)圖空間、組合和搭配,對(duì)禽鳥圖像的神情表現(xiàn)和色彩處理尚未有深層次的探討。一、神情表現(xiàn)禽鳥的繪制需要進(jìn)行較多的實(shí)際觀察之后,才能落筆有神,特別是動(dòng)物神態(tài)的表現(xiàn),禽類的神情往往通過眼神、翅膀、尾羽來表現(xiàn),只有深入觀察,才能將禽鳥的神情用畫筆展現(xiàn)出來。一般來說禽鳥的神情可以根據(jù)其所處的場(chǎng)景的不同,抓住動(dòng)作的關(guān)鍵要領(lǐng)。明末清初畫家朱耷就把
藝術(shù)評(píng)論 2015年9期2015-01-05
- 難忘的一天
,無視她那得意的神情。“切……”她臉上表現(xiàn)出了掃興的神情,隨即便跑遠(yuǎn)了,但是,意外情況發(fā)生了,霎那間,“咚”的一聲聲音從不遠(yuǎn)處外傳來,接下來就是震破你耳膜的“河?xùn)|獅吼”,“哎呀!這鞋子怎么這么滑啊,一點(diǎn)兒都不好?!蔽铱聪蛩?,她的臉上再不是剛剛那副得意的神情了,而是……我能不說嗎?太“奇葩”了。不要認(rèn)為這就是最精彩的部分了,高潮還在后頭。沒錯(cuò)!就是在英語課。老師讓我們自已批改考試卷,每個(gè)人都是批改的別人的試卷,所以可能會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,比如計(jì)分時(shí)少計(jì)幾分……什么?
青少年日記 2014年10期2014-12-12
- 亡斧疑鄰
斧子的;他的動(dòng)作神情都表明他是偷斧子的人。不久之后,他在挖地時(shí),找到了他丟失的斧頭。過了幾天,他再看到鄰居的兒子,覺得那孩子的動(dòng)作神情都不像是偷斧子的人。1.Who did the man suspect of stealing his axe?這個(gè)人懷疑誰偷了他的斧子?2.How did the man think of the boy’s behaviour at first?開始的時(shí)候他是怎樣看待鄰居孩子的行為的?3.When he saw his
中學(xué)生英語 2012年25期2012-07-25
- 大雕
偉岸的身姿。雕的神情,是倨傲的,是睥睨一切的。它的神情都在它的眼睛里。這只雕被拴了好多天。后來,它飛上了一間放拉車的棚頂,一直就那么站著。春天的風(fēng)沙大,時(shí)間長(zhǎng)了,它的毛色就失去了光鮮。沒見它吃,也沒見它喝,人們把它忘了。后來,雕死了。人們拔去了它的尾翎,拿回家插在瓶子里。被拔去羽毛的雕被扔在山坡上。過了好久,直到冬天,雕軀還在。風(fēng)一直在撥弄它的尸骸。(安洛摘自《西部》 2010年第6期)
意林 2011年2期2011-05-14