淺析經(jīng)濟(jì)師人力資源管理存在的問(wèn)題及解決方法

羅偉

摘要：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)于我國(guó)的很多單位都有較為明顯的沖擊，單位為了自身的發(fā)展，必須要不斷提升人力資源管理水平，更好的發(fā)揮出人力資源的重要作用。經(jīng)濟(jì)師目前是單位人力資源管理中的主要參與者，在人力資源管理中的應(yīng)用較為重要，可以實(shí)現(xiàn)人力資源綜合管理水平的提升。文章重點(diǎn)就經(jīng)濟(jì)師人力資源管理存在的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行研究分析，以供參考和借鑒。

關(guān)鍵字：經(jīng)濟(jì)師;人力資源管理;存在問(wèn)題;解決方法

引言

在改革開放的新時(shí)期，我國(guó)的綜合國(guó)力在不斷的加強(qiáng)，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，任何一個(gè)公司都要對(duì)公司的人才進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)估和管理，也就是人力資源管理，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)性的工作。任何一個(gè)單位要想能夠更好的發(fā)展，人才是其核心的競(jìng)爭(zhēng)力，如果單位想要更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須要對(duì)公司現(xiàn)有的人才進(jìn)行管理，提高公司人才的競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣才能夠使一個(gè)單位站穩(wěn)腳跟。

1單位經(jīng)濟(jì)師人力資源管理的意義

1.1有利于為單位發(fā)展提供合理化建議

現(xiàn)如今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和單位數(shù)量的與日俱增，使得各單位在市場(chǎng)發(fā)展中競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，為確保單位穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，并在風(fēng)險(xiǎn)的浪潮中化險(xiǎn)為夷，需要專業(yè)化人員為單位決策者提供科學(xué)合理的發(fā)展建議，而這一工作的開展，離不開經(jīng)濟(jì)師這一主體。經(jīng)濟(jì)師利用自身掌握的專業(yè)化理論和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在單位于危難中制定出科學(xué)合理的發(fā)展方案，并為單位日后發(fā)展路徑做規(guī)劃，做好單位的引路人。

1.2有利于單位吸引和培養(yǎng)人才

單位的發(fā)展終歸得依靠人這一主體，選人任賢這一工作的開展在單位發(fā)展中屬于重要一環(huán)，具有承上啟下的作用。而對(duì)人才的選任則需要經(jīng)濟(jì)師專業(yè)人士對(duì)其負(fù)責(zé)，結(jié)合多年面試培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行識(shí)別和培訓(xùn)，將識(shí)人、選人和用人這一系列工作做到極致，為單位日后發(fā)展儲(chǔ)備專業(yè)化、質(zhì)量高的優(yōu)秀型人才。

2經(jīng)濟(jì)師人力資源管理存在的問(wèn)題

2.1制度不夠健全

第一，單位對(duì)于經(jīng)濟(jì)師人力資源管理，不但沒有制定明確的工作制度與工作目標(biāo)，還沒有相關(guān)的單位管理崗前培訓(xùn)，使經(jīng)濟(jì)師進(jìn)行人力資源管理往往無(wú)從下手，不能為單位提供真實(shí)所需的人才資源管理服務(wù);第二，盡管部分單位開設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)師人力資源管理的培訓(xùn)，卻不注重對(duì)培訓(xùn)者的培訓(xùn)素質(zhì)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容等，制定明確的培訓(xùn)計(jì)劃。依然使經(jīng)濟(jì)師人力資源管理無(wú)法順利開展，缺乏對(duì)單位人事制度的了解，使其在實(shí)際工作中經(jīng)常出錯(cuò)，使自己的人力資源管理目標(biāo)與單位不一致，失去了初心。

2.2對(duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不足

單位中最重要的就是為單位提供勞動(dòng)的人員，可見經(jīng)濟(jì)師人力資源管理對(duì)單位的發(fā)展極為重要。但是在單位管理者的眼中，只有少部分的管理者能夠正確認(rèn)識(shí)其管理價(jià)值，其他大部分的管理者，不夠重視經(jīng)濟(jì)師人力資源管理工作的開展與實(shí)施，對(duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)薄弱，相關(guān)的上層管理者自身的素質(zhì)不夠，無(wú)法督促下層經(jīng)濟(jì)師有效進(jìn)行人力資源管理工作，這種錯(cuò)誤的單位管理者管理觀念與行為，對(duì)單位發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。

2.3人力資源管理存在用人不當(dāng)

單位在進(jìn)行人力資源管理中存在用人不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，使單位經(jīng)濟(jì)師無(wú)法進(jìn)行人力資源管理工作。在經(jīng)濟(jì)師依據(jù)單位的實(shí)際發(fā)展與員工情況，進(jìn)行制定人力資源管理和配備中，會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的管理漏洞，經(jīng)濟(jì)師人力資源管理成效無(wú)法服眾，無(wú)法促進(jìn)單位工作的有效實(shí)施，導(dǎo)致單位的發(fā)展深受其不良影響，不利于單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一方面單位管理者過(guò)于注重員工工資的資金成本，使經(jīng)濟(jì)師聘用應(yīng)屆畢業(yè)生，而應(yīng)屆生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，并不符合單位的實(shí)際人員需求，會(huì)使單位在實(shí)施工作時(shí)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，另一方面經(jīng)濟(jì)師人力資源管理實(shí)施中，受單位的資金、要求和觀念的影響，會(huì)自己聘用不適合單位的人員，自身的人力資源管理質(zhì)量顯著下降。

3經(jīng)濟(jì)師人力資源管理存在問(wèn)題的解決方法

3.1轉(zhuǎn)變思想觀念

第一，單位應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理者，進(jìn)行嚴(yán)格的篩選錄制制度，遵循擇優(yōu)錄取的原則，使單位中的經(jīng)濟(jì)師人力資源管理人員，自身具備有效的管理能力與管理經(jīng)驗(yàn)，使單位中的人力資源管理工作能夠順利且有效地開展實(shí)施，保障單位的良好發(fā)展;第二，以單位對(duì)經(jīng)濟(jì)師人力資源的重視，促使經(jīng)濟(jì)師將自身對(duì)單位發(fā)展的促進(jìn)作用，最大程度地發(fā)揮在自己的實(shí)際人力資源管理工作中，使單位的管理者與經(jīng)濟(jì)師人力資源管理，進(jìn)行有效的工作交流，共同為促進(jìn)單位發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗。

3.2對(duì)單位內(nèi)部改革

對(duì)單位自身進(jìn)行內(nèi)部改革，能使經(jīng)濟(jì)師人力資源管理良好地進(jìn)行。通過(guò)制定完善明確的責(zé)任制度，以及實(shí)施管理的單位發(fā)展目標(biāo)，使經(jīng)濟(jì)師人力資源管理有效地進(jìn)行工作，將單位中的員工價(jià)值充分體現(xiàn)出來(lái)，調(diào)動(dòng)整體員工的工作積極性與責(zé)任心，同時(shí)對(duì)將要上崗的經(jīng)濟(jì)師人力資源管理進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，使經(jīng)濟(jì)師全面掌握員工的實(shí)際工作水平，加強(qiáng)對(duì)人力資源管理的實(shí)施效果，推動(dòng)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，一方面讓單位高層管理者，組織經(jīng)濟(jì)師進(jìn)行相關(guān)的人力資源管理培訓(xùn)，完善培訓(xùn)的機(jī)制與內(nèi)容，進(jìn)行管理的轉(zhuǎn)型改革和進(jìn)步，使經(jīng)濟(jì)師人力資源管理可以良好地開展，以單位的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的管理，增強(qiáng)員工的工作價(jià)值與成效，另一方面單位應(yīng)根據(jù)發(fā)展動(dòng)向與單位結(jié)構(gòu)，以健全的責(zé)任制度，讓人力資源經(jīng)濟(jì)師肩負(fù)起自身的責(zé)任，不斷加強(qiáng)人力資源管理。

3.3提升人員素質(zhì)

經(jīng)濟(jì)師人力資源管理者自身的綜合素質(zhì)，決定著單位是否能朝向更高層次的方向發(fā)展。因此，單位要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的素質(zhì)培訓(xùn)，提升經(jīng)濟(jì)師自身的綜合素養(yǎng)，以及專業(yè)的人力資源管理水平。使其能在日益激烈的單位競(jìng)爭(zhēng)中，為單位招聘高素質(zhì)的優(yōu)秀技術(shù)型人才，促進(jìn)單位的創(chuàng)新與更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。首先，定期組織經(jīng)濟(jì)師人力資源管理者進(jìn)行培訓(xùn)，從經(jīng)典的人力資源管理案例中，或者對(duì)其他單位的優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)師管理中，高效地學(xué)習(xí)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與技能，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)師的工作責(zé)任心;其次，運(yùn)用高素質(zhì)的管理者，管理經(jīng)濟(jì)師人力資源相關(guān)人員，使其堅(jiān)定為單位發(fā)展奮斗的信念;最后，通過(guò)實(shí)際單位出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行深層與激烈的探究，使經(jīng)濟(jì)師人才資源管理者，能夠不斷增強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)，為單位解決各種問(wèn)題與困難。

3.4完善績(jī)效管理以及考評(píng)機(jī)制

通過(guò)完善績(jī)效管理以及考評(píng)機(jī)制在單位中，能夠杜絕單位與經(jīng)濟(jì)師人力管理者的用人不當(dāng)問(wèn)題，讓經(jīng)濟(jì)師管理者配備合適的人才才適合的位置上，保障單位生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)力人力資源的管理效果，進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)師的管理自信心，使其為單位的發(fā)展不斷創(chuàng)新有效的人力資源管理舉措。單位經(jīng)濟(jì)師人力資源管理人員，應(yīng)針對(duì)于單位員工的工作需求，以及對(duì)單位經(jīng)營(yíng)發(fā)展的目標(biāo)，建立完善的績(jī)效機(jī)制，消除員工的工作消極心理，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，發(fā)掘出員工的實(shí)際工作潛能，提高單位的工作質(zhì)量與效率。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，單位如果想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就需充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)師在人力資源管理方面的重要作用，建立完善的人力資源管理規(guī)劃，為社會(huì)培養(yǎng)出一批素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，并且針對(duì)單位在人才管理方面所存在的問(wèn)題，需協(xié)助單位建立完善的體制機(jī)制，確保有效開展人力資源管理工作，完善相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)制度，從多個(gè)方面來(lái)調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，促使在保障人力資源管理質(zhì)量的基礎(chǔ)上，來(lái)極大的提升人力資源的管理效率，最終推動(dòng)單位人力資源管理工作的穩(wěn)定開展。

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