張美

摘要：目的：探討兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中兒童保健護(hù)理應(yīng)用價(jià)值。方法：將在本院實(shí)施保健護(hù)理的100例兒童隨機(jī)分為對(duì)照組與研究組各50例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)保健護(hù)理，研究組給予兒童保健護(hù)理，觀察兩組兒童護(hù)理后生長(zhǎng)發(fā)育情況及營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率。結(jié)果：與對(duì)照組相比，研究組社交功能、語(yǔ)言功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、大運(yùn)動(dòng)等評(píng)分更高，而營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率更低，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)用兒童保健護(hù)理可有效促進(jìn)其健康發(fā)育，使?fàn)I養(yǎng)性疾病發(fā)生率降低，臨床應(yīng)用價(jià)值顯著。

關(guān)鍵詞：兒童;保健護(hù)理;成長(zhǎng)發(fā)育;應(yīng)用價(jià)值

【中圖分類號(hào)】R473.72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2021）04-186-01

隨著人們健康理念的不斷提升，保健護(hù)理兒童數(shù)量明顯提升[1]。人體在兒童階段生長(zhǎng)發(fā)育迅猛，營(yíng)養(yǎng)需求量較高，但同時(shí)，此階段群體免疫力較低，機(jī)體受到各類疾病侵襲，尤其在營(yíng)養(yǎng)不足情況下，營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率較高[2]。為此，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)護(hù)理保健護(hù)理，進(jìn)而使兒童生長(zhǎng)發(fā)育更為健康。本院將100例保健兒童進(jìn)行隨機(jī)分組，探究對(duì)其實(shí)施兒童保健護(hù)理應(yīng)用價(jià)值，詳情如下：

1資料與方法

1.1一般資料

本研究對(duì)象為我院接收的保健兒童100例，研究起始及截止時(shí)間為2019年4月、2020年4月。隨機(jī)將保健兒童分為對(duì)照組與研究組各50例。對(duì)照組兒童男女比例為27/23，其年齡分布于11個(gè)月-5.5歲，中位年齡（3.42±0.21）歲，研究組兒童男女比例為279/21，其年齡分布于1-5歲，中位年齡（3.38±0.19）歲。所有入選兒童無(wú)嚴(yán)重精神或認(rèn)知疾病，且無(wú)先天性或遺傳性疾病，對(duì)此次研究?jī)?nèi)容知情且認(rèn)同，兩組兒童一般資料無(wú)明顯差異（P>0.05），可對(duì)其進(jìn)行其他比較。

1.2方法

將常規(guī)保健護(hù)理應(yīng)用于對(duì)照組，即：定期對(duì)兒童實(shí)施視力、身高、體重等項(xiàng)目檢測(cè)，并告知家屬保證兒童飲食均衡性，叮囑兒童適量運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)其健康發(fā)育。

研究組兒童實(shí)施保健護(hù)理，具體表現(xiàn)為以下幾方面：①兒童在各個(gè)年齡段擁有不同的生理及心理特征，護(hù)理人員應(yīng)不同特征制定個(gè)性化、針對(duì)性保健護(hù)理方案，對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解兒童在發(fā)育過(guò)程中存在的問(wèn)題，并給予及時(shí)糾正。告知家屬在日常生活中應(yīng)對(duì)于兒童進(jìn)行交流，交流內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性與針對(duì)性，使其明確此種做法可有效提升兒童溝通能力，促進(jìn)社交能力;②開(kāi)展健康講座，使家屬有效掌握科學(xué)的育兒方式，知曉保健護(hù)理重要性。使其明確因兒童年齡不一，機(jī)體所需營(yíng)養(yǎng)不同，3歲以下兒童各項(xiàng)機(jī)能發(fā)育并不完善，免疫力及抵抗力較差，且生長(zhǎng)迅速，為此，在日常生活中，應(yīng)多補(bǔ)充維生素、蛋白質(zhì)，同時(shí)，應(yīng)多用含鐵量較高食物。而對(duì)于3歲以上兒童，則應(yīng)多補(bǔ)充各類營(yíng)養(yǎng)元素，防止?fàn)I養(yǎng)性疾病的出現(xiàn)，在必要情況下，可給予兒童營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑，使其營(yíng)養(yǎng)更為均衡。多讓兒童在陽(yáng)光下玩耍，接受日光照射，繼而使鈣元素得以有效吸收，同時(shí)經(jīng)常戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童抵抗力及免疫力提升具有較高促進(jìn)作用;③強(qiáng)化對(duì)兒童的感官、語(yǔ)言、動(dòng)作等功能，特別對(duì)于1歲以上兒童，在上述基礎(chǔ)上，應(yīng)將動(dòng)作連貫性、活動(dòng)性及感知?jiǎng)幼魉季S貫徹其中，與此同時(shí)，為其講解疫苗接種的重要性及必要性，使其了解疫苗接種的優(yōu)勢(shì)所在，促進(jìn)其自主帶兒童接種疫苗。兩組兒童均實(shí)施10個(gè)月保健護(hù)理。

1.3觀察指標(biāo)

①觀察兩組兒童保健護(hù)理后生長(zhǎng)發(fā)育情況，其中包括：社交功能、語(yǔ)言功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、大運(yùn)動(dòng)等，分?jǐn)?shù)越高表示兒童生長(zhǎng)發(fā)育越好;②對(duì)比兩組營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

研究數(shù)據(jù)均采用SPSS23.0軟件整理分析，兒童生長(zhǎng)發(fā)育情況采用t檢驗(yàn)，營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率采用卡方檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)差異為P<0.05，表示構(gòu)成統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1生長(zhǎng)發(fā)育

研究組社交功能、語(yǔ)言功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)及大運(yùn)動(dòng)等生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)評(píng)分均顯著高于對(duì)照組，差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2.2營(yíng)養(yǎng)性疾病

研究組營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率為4%，對(duì)照組營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率為26%，數(shù)據(jù)相比，對(duì)照組顯著高于研究組，差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

3討論

兒童免疫力與抵抗力與成年群體無(wú)法相比，疾病發(fā)生率較高，加之機(jī)體發(fā)育迅速，在長(zhǎng)期不良生活習(xí)慣下，極易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良情況，進(jìn)而誘發(fā)營(yíng)養(yǎng)性疾病，影響其健康發(fā)育[3]。

兒童保健護(hù)理目前在臨床應(yīng)用廣泛，此保健是依照兒童年齡、心理及生理特點(diǎn)實(shí)施針對(duì)性、個(gè)性化干預(yù)[4]。對(duì)兒童時(shí)期出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)糾正，進(jìn)而使兒童健康水平得以有效提升[5]。在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)對(duì)家屬進(jìn)行相應(yīng)宣教，提升其對(duì)兒童保健正確認(rèn)知，掌握科學(xué)的育兒方法，使其在日常生活中保證兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡性，提升其溝通及社交能力，科學(xué)性運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)其抵抗力及免疫例，預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病出現(xiàn)。

此次研究結(jié)果顯示：對(duì)照組各項(xiàng)生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)分低于研究組，營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率高于研究組，提示：兒童保健護(hù)理對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育具有良好的促進(jìn)作用，在提升其健康水平的同時(shí)，降低營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生，值得臨床廣泛推廣與應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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