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      2021-05-30 10:48:04陳會婷
      作文周刊·七年級讀寫版 2021年48期
      關(guān)鍵詞:喜雨潤物細無聲秋雨

      陳會婷

      意象解讀

      打開唐詩宋詞,到處能聽到雨聲?!坝辍痹诠旁娫~中有著豐富的意蘊。

      1.雨象征著希望和喜悅。杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!焙糜曛艘?,在大地需要時,它來了,潤物無聲,給人帶來無盡的希望和喜悅。

      2.雨象征著離愁和別恨。雨中多愁,當(dāng)詩人傷春悲秋,滿懷離愁別恨卻又寂寞無奈時,雨便成了詩人抒發(fā)失意與愁苦的物象。亡國被俘后,李煜悲涼地吟唱:“簾外雨潺潺,春雨闌珊……”在悲苦的“詞帝”心里,潺潺的雨聲中充滿淚水和哀愁。

      3.雨象征著禪意人生。“空山新雨后,天氣晚來秋?!庇辛丝侦`的雨,便有了禪意的跳動?!爸颀S眠聽雨,夢里長青苔。門寂山相對,身閑鳥不猜?!卑橹曷暼雺簦硇拈e靜得連鳥都不猜疑,襯托出詩人內(nèi)心的寧靜。

      如蔣捷的《虞美人》:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳……悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明?!彪S著人生閱歷的增多,詞人飽嘗人生百味后,聽雨的心情隨之改變,認識到悲歡離合的無常,對待人生的態(tài)度逐漸趨于平和。

      雨是復(fù)雜多變的意象,文人賦予它多彩的藝術(shù)生命,它也為文人的生命留下了廣闊的抒情空間。

      心香一瓣

      倚窗聽雨

      ◎岳欣婧

      八月的雨,不似春雨溫暖,也不如冬雨寒冷,它是秋天的使者,是善解人意的精靈。

      ——題記

      書看不進去,題做不出來。我揉揉酸脹的眼睛,煩躁地丟下筆,起身走到窗前,黑漆漆的夜里沒有一絲光亮,只有淅淅瀝瀝的雨敲打著窗欞。

      “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!倍鸥υ凇洞阂瓜灿辍防镎f,春天的小雨是那么善解人意,在大地需要它時,它便無聲地滋潤大地,在淅淅瀝瀝的雨里訴說著無限的希望和無盡的喜悅。

      “床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”雨中滲透著戰(zhàn)亂的哀傷和杜甫憂國憂民的情愫,于凄風(fēng)冷雨中訴說著安史之亂下廣大底層勞動人民的貧困生活和艱難處境。

      每個人聽雨的心境不同,感受自然不同。我聽出了“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”中的細膩;聽出了“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”中的悠然;聽出了“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”中的豪邁。

      “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。”年少時,蔣捷聽到的是喜悅和希望;成年后,他聽出了無限悲愁;經(jīng)歷過悲歡離合后,心境便是平靜祥和了。

      “雨是天空的淚水”,《百年孤獨》的作者馬爾克斯說,“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈,榮光才會照亮最初的夢想?!卑嗽碌挠?,我凝神靜靜地傾聽,連同小草的青翠、云朵的輕靈、飛瀑的激蕩,讓它沖刷著我心靈的浮塵。

      我坐回書桌前,為了理想,再次披掛上陣,誓與作業(yè)再戰(zhàn)三百回合!

      (山東陽谷縣第一初級中學(xué))

      詩風(fēng)詞韻

      夜雨寄北

      ◎〔唐〕李商隱

      君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

      何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

      賞析

      這是一首樸素的小詩。“巴山夜雨”是全詩給人印象最深刻的意象。它點明了詩人當(dāng)時所處的時空位置:秋天、雨夜、巴山、秋雨,喚起了離人的愁思。秋雨綿綿間,獨處凄涼之地,詩人對妻子的無限思念猶如巴山夜雨,一池秋水在心頭漫溢。行筆至此,那凄苦的秋雨似乎已浸透紙背,寒入骨髓了。

      秋浦途中

      ◎〔唐〕杜牧

      蕭蕭山路窮秋雨,淅淅溪風(fēng)一岸蒲。

      為問寒沙新到雁,來時還下杜陵無。

      賞析

      這首詩寫于杜牧貶官途中,當(dāng)時,正值涼秋,此詩即為這次行役而作。詩的開篇點明山路蜿蜒、落木蕭蕭、西風(fēng)颯颯、秋雨紛紛。山路、秋雨、西風(fēng)、蒲葦?shù)染拔镆蛔峙砰_,寥寥數(shù)筆就把山程水驛、風(fēng)雨凄迷的行旅圖生動地勾勒了出來,烘托出詩人所受的奔波勞頓之苦,字里行間流露出人行走在秋風(fēng)秋雨中的凄涼心態(tài)及冷寂情緒。

      “景隨情至,情由景生”,杜牧擅長把自己的感情融入景物描寫,并不直白地說出來,讓人回味無窮。

      心香一瓣

      倚窗聽雨

      ◎岳欣婧

      八月的雨,不似春雨溫暖,也不如冬雨寒冷,它是秋天的使者,是善解人意的精靈。

      ——題記

      書看不進去,題做不出來。我揉揉酸脹的眼睛,煩躁地丟下筆,起身走到窗前,黑漆漆的夜里沒有一絲光亮,只有淅淅瀝瀝的雨敲打著窗欞。

      “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”杜甫在《春夜喜雨》里說,春天的小雨是那么善解人意,在大地需要它時,它便無聲地滋潤大地,在淅淅瀝瀝的雨里訴說著無限的希望和無盡的喜悅。

      “床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”雨中滲透著戰(zhàn)亂的哀傷和杜甫憂國憂民的情愫,于凄風(fēng)冷雨中訴說著安史之亂下廣大底層勞動人民的貧困生活和艱難處境。

      每個人聽雨的心境不同,感受自然不同。我聽出了“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”中的細膩;聽出了“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”中的悠然;聽出了“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”中的豪邁。

      “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明?!蹦晟贂r,蔣捷聽到的是喜悅和希望;成年后,他聽出了無限悲愁;經(jīng)歷過悲歡離合后,心境便是平靜祥和了。

      “雨是天空的淚水”,《百年孤獨》的作者馬爾克斯說,“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈,榮光才會照亮最初的夢想?!卑嗽碌挠?,我凝神靜靜地傾聽,連同小草的青翠、云朵的輕靈、飛瀑的激蕩,讓它沖刷著我心靈的浮塵。

      我坐回書桌前,為了理想,再次披掛上陣,誓與作業(yè)再戰(zhàn)三百回合!

      (山東陽谷縣第一初級中學(xué))

      四季的雨

      ◎馬 祺

      說起雨的性格,人們自然會想起春雨的綿柔,夏雨的豪放,秋雨的舒爽,冬雨的可愛。

      春 雨

      春天是一幅唯美的水彩畫,而春雨正是畫里律動的音符。

      一說起春雨,就會想到杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!备煽柿艘粋€冬天的大地在雨夜里盡情地吮吸著,剛剛探出頭來的芽苞舒展開它的第一片嫩葉,如同剛蛻皮的蟬,用力生長著。

      走在雨中,沐浴著像絹絲一樣清爽的春雨,自有一種愜意,靈魂得到了凈化。

      夏 雨

      夏季的雨,說來就來,說走就走,絕不拖泥帶水。

      天空就像小娃娃的臉,本來還是陽光燦爛的,眨眼間,大片大片的烏云鋪天蓋地而來,視線里幾道長蛇般的閃電蜿蜒而過,驚天動地的雷聲如吹響的號角,無數(shù)雨點像密集的子彈呼嘯而下,“白雨跳珠”般激起片片水花,仿佛一首響徹天際的交響曲,于天地間織成一道水簾。

      片刻后,所有雨滴都像被施了魔法,停止了攻擊,交響曲也戛然而止。雨過天晴,美麗的藍天重現(xiàn)在人們眼前。我喜歡這夏雨的酸爽!

      秋 雨

      立秋過后,秋風(fēng)送爽,緊接著秋雨就來了。秋雨多情,一下就是兩三天,纏纏綿綿的。我拉開窗子,雨聲響亮了許多,“嘩嘩,嘩嘩……”倚窗聽雨,水花濺在臉上的感覺真涼爽!

      “江城如畫里,山曉望晴空。兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。”雨后的天空和湖水像兩塊明鏡,互相映襯。徜徉在晴空下,猶如在畫中穿行,空氣中彌漫著陣陣清香,令人心醉。

      冬 雨

      寒冬時節(jié),雨已經(jīng)化好了妝,它變成美麗的雪花,飄落人間。

      下雪是我最開心的時候,沖出家門,呼朋喚友,堆雪人、滾雪球、打雪仗……我和小伙伴們最愛的是打雪仗,房前屋后,凡是開闊的地方都能變成我們的“戰(zhàn)場”。大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,我們的童真燃燒了一整個冬天。

      溫暖的春雨,奔放的夏雨,多情的秋雨,可愛的冬雨,它們從天而降,來到我們身邊,帶走干燥,送來清新的空氣。

      我愛四季的雨,它們各有各的精彩。

      (山東陽谷縣第一初級中學(xué))

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