魯唱晚
(安徽大學(xué)管理學(xué)院,安徽合肥 230039)
近年來,我國對個(gè)人信息保護(hù)的重視程度越來越高,頒布了多部法律法規(guī)。2013年實(shí)施的《電信和互聯(lián)網(wǎng)用戶個(gè)人信息保護(hù)規(guī)定》中對電信業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)中個(gè)人信息收集、使用、保護(hù)列出具體規(guī)定,切實(shí)保障用戶的合法權(quán)益[1]。2017年實(shí)施的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》就個(gè)人信息安全與保護(hù)對網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者做出了要求[2]。在圖書館領(lǐng)域,我國頒布的相應(yīng)法律中,也強(qiáng)調(diào)了對個(gè)人信息的保護(hù)。比如《中華人民共和國公共圖書館法》要求公共圖書館必須保護(hù)讀者的個(gè)人信息[3],為讀者個(gè)人信息保護(hù)提供了法律依據(jù)。部分省級公共圖書館,比如江西省圖書館[4]、浙江圖書館[5]制定了相關(guān)聲明,對讀者個(gè)人信息的保護(hù)進(jìn)行規(guī)定。然而,我國高校圖書館的個(gè)人信息保護(hù)意識較為淡薄。2016年,韓娟娟調(diào)查發(fā)現(xiàn),僅有中央民族大學(xué)圖書館對個(gè)人隱私的保護(hù)做出聲明[6]。截至2020年6月29日,筆者通過瀏覽“雙一流”大學(xué)圖書館網(wǎng)站發(fā)現(xiàn),仍僅有一小部分的高校制定了讀者個(gè)人信息保護(hù)的聲明,反映出我國高校圖書館在個(gè)人信息保護(hù)政策制定方面的發(fā)展較為緩慢。
在國內(nèi)相關(guān)研究中,以中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)源,以“圖書館隱私保護(hù)”“圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策”“高校圖書館信息保護(hù)”為主題進(jìn)行檢索,不限來源。將所得結(jié)果進(jìn)行整理發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有研究主題主要包括以下幾個(gè)方面。首先,對國外各類型圖書館的個(gè)人信息保護(hù)政策的研究,主要涉及美[7]、英[8]、加拿大[9]、澳大利亞[10]、日本等國家地區(qū),比如李振從政策的修訂與更新、收集個(gè)人信息的原則等方面,對美國公共圖書館的個(gè)人信息保護(hù)政策的內(nèi)容進(jìn)行分析[11];吳雪敏從個(gè)人信息保護(hù)的原則、管理體制等方面探析了日本國立國會(huì)圖書館的讀者個(gè)人信息保護(hù)政策內(nèi)容[12]。其次,對港澳臺(tái)地區(qū)高校圖書館隱私保護(hù)研究。李劍分析28所臺(tái)灣地區(qū)的高校圖書館讀者隱私政策中的讀者權(quán)利、保密條款等內(nèi)容,認(rèn)為我國圖書館應(yīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),加快出臺(tái)相應(yīng)法律政策[13]。韓娟娟對港澳臺(tái)地區(qū)高校圖書館的個(gè)人信息保護(hù)政策進(jìn)行調(diào)研,并與我國進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn),內(nèi)地高校圖書館注重知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),很少關(guān)注個(gè)人信息保護(hù)。最后,對我國圖書館讀者隱私政策的研究。魏海燕等人調(diào)查了我國公共圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策,并指出要提高讀者對信息保護(hù)的重視程度、構(gòu)建讀者個(gè)人信息保護(hù)救濟(jì)機(jī)制等建議[14]。陸康等人對我國省級公共圖書館和“雙一流”高校圖書館的隱私政策展開調(diào)研,指出我國圖書館需遵守相關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn),以行業(yè)規(guī)則為前提制定相關(guān)政策[15]。
縱觀現(xiàn)有研究,在研究主體類別上,以公共圖書館為主,對高校圖書館的分析較少。目前已有學(xué)者對澳大利亞國家圖書館[16]的個(gè)人信息保護(hù)政策進(jìn)行了研究,以澳大利亞的大學(xué)圖書館作為研究對象的研究成果較少。但澳大利亞大學(xué)對個(gè)人信息的保護(hù)措施也較多,制定了一系列相關(guān)政策條款?;诖?,本文選擇澳大利亞的高校圖書館作為研究樣本,對其個(gè)人信息保護(hù)政策內(nèi)容進(jìn)行分析,以期為我國高校圖書館編制個(gè)人信息保護(hù)政策時(shí)提供借鑒,充實(shí)相關(guān)理論。
本文以2020年QS世界大學(xué)排名為依據(jù)選取研究對象。QS世界大學(xué)排名根據(jù)學(xué)生就業(yè)評價(jià)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域同行評價(jià)等參數(shù)對每所大學(xué)打分,所得排名結(jié)果具有一定的客觀性與可靠性,并在全球具較高的影響力。本文選擇在QS世界大學(xué)前200名的9所澳大利亞高校作為研究主體[17],保證了調(diào)查對象的代表性。截至2020年7月30日,通過瀏覽各高校網(wǎng)站、高校圖書網(wǎng)站以及通過其內(nèi)嵌搜索欄搜索發(fā)現(xiàn),悉尼大學(xué)圖書館、悉尼科技大學(xué)圖書館獨(dú)立制定了相關(guān)信息保護(hù)政策,剩余7所高校圖書館網(wǎng)站中未見其獨(dú)立制定的個(gè)人信息保護(hù)政策,但其所屬高校都公布了個(gè)人信息保護(hù)政策。這7所高校基本都設(shè)置有專門辦公室,來負(fù)責(zé)在校師生的信息安全,制定相關(guān)個(gè)人信息保護(hù)政策,政策適用范圍一般包括高校所有成員、所有部門機(jī)構(gòu)。而圖書館作為高校的一部分,屬于高校個(gè)人信息保護(hù)政策的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此筆者將上述7所大學(xué)的個(gè)人信息保護(hù)政策作為圖書館的個(gè)人信息保護(hù)政策。澳大利亞高校除了制定政策,仍配備有隱私聲明、隱私影響評估指南等相關(guān)文件,作為對個(gè)人信息保護(hù)政策的補(bǔ)充完善,共同保護(hù)學(xué)校相關(guān)成員的個(gè)人信息。比如墨爾本大學(xué)根據(jù)不同類型的學(xué)校成員,制定了一般性隱私聲明、員工隱私聲明、學(xué)生隱私聲明等多部隱私聲明,對每類群體的個(gè)人信息收集、保護(hù)、利用做出詳細(xì)規(guī)定。此外,部分大學(xué)就其在個(gè)人信息保護(hù)中的責(zé)任和義務(wù)做出了詳細(xì)闡述,澳大利亞國立大學(xué)還面向?qū)W校成員提供免費(fèi)的在線隱私知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源,并設(shè)置專門頁面,集合常見的隱私相關(guān)問題,供學(xué)校成員參考。由此可見,澳大利亞高校普遍重視對個(gè)人信息的保護(hù),在個(gè)人信息保護(hù)政策制定方面,也形成了比較完備的體系?;诖?,本文將其制定的個(gè)人信息保護(hù)政策、隱私聲明等一系列相關(guān)文件或指南均作為本研究對象,對其進(jìn)行內(nèi)容分析。
在個(gè)人信息保護(hù)政策的位置方面,7所大學(xué)將其放置在網(wǎng)站主頁底部,以“隱私”(privacy)等字眼明確標(biāo)識。悉尼科技所大學(xué)圖書館將個(gè)人信息保護(hù)政策放置在圖書館政策子欄內(nèi),悉尼大學(xué)圖書館的個(gè)人信息保護(hù)政策則通過站內(nèi)搜索引擎查找獲取??傮w來看,9所大學(xué)圖書館的個(gè)人信息保護(hù)政策均能夠直接獲取,對于用戶來說,查找相對便捷迅速。9所澳大利亞高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策具體設(shè)置情況如表1所示。
表1 9所澳大利亞高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策設(shè)置具體情況
澳大利亞出臺(tái)了《隱私法》《信息隱私法》《隱私和數(shù)據(jù)保護(hù)法》等多部法律,在個(gè)人隱私保護(hù)方面具有較為完備的法律體系。高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策的制定和保護(hù)措施的實(shí)施過程中,需要受到上述法律政策的約束。7所大學(xué)的個(gè)人信息保護(hù)政策中指出本館遵循的相關(guān)法律政策,對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),主要包括以下相關(guān)法律政策:①1988年發(fā)布的《隱私法》。該部法律中對個(gè)人信息的收集、使用等情況做出了詳細(xì)的規(guī)定。澳大利亞國立大學(xué)、莫納什大學(xué)等5所大學(xué)在個(gè)人信息保護(hù)政策中明確表示依據(jù)《隱私法》的要求,制定本校的隱私政策。但西澳大學(xué)和墨爾本大學(xué)指出,大學(xué)僅在特定的條件下受到此部法律的約束或僅僅遵循部分條款,比如在處理個(gè)人稅收號(Tax File Numbers)相關(guān)信息時(shí),需要遵守《隱私法》的規(guī)定[18][19]。個(gè)人稅收號是澳大利亞稅務(wù)局分配給個(gè)人管理稅務(wù)的號碼標(biāo)識,通常由9位數(shù)組成。②歐盟《通用數(shù)據(jù)保護(hù)條例》。2018年5月,此項(xiàng)條例頒布實(shí)施,對保護(hù)歐盟成員國個(gè)人數(shù)據(jù)做出了具體規(guī)定[20]。墨爾本大學(xué)、西澳大學(xué)表示當(dāng)收集來自歐盟成員國個(gè)人信息時(shí),會(huì)遵守《通用數(shù)據(jù)保護(hù)條例》的相關(guān)規(guī)定。③2001年《健康記錄法》。此部法律規(guī)定了如何收集、處理、保護(hù)個(gè)人的健康信息[21]。2所高校聲明在這兩部法律的個(gè)人信息收集原則之下,編制個(gè)人信息保護(hù)政策。由此可見,澳大利亞十分重視個(gè)人信息的保護(hù),多部國家政府出臺(tái)的法律為大學(xué)圖書館制定個(gè)人信息保護(hù)政策提供了指導(dǎo)。7所大學(xué)個(gè)人信息保護(hù)政策所遵守的相關(guān)法律政策如表2所示。
表2 7所大學(xué)個(gè)人信息保護(hù)政策所遵守的 相關(guān)法律政策
在個(gè)人信息保護(hù)政策中明確個(gè)人信息的概念,有助于用戶了解被收集信息的內(nèi)容。6所高校圖書館在個(gè)人信息保護(hù)政策中闡明了本政策所保護(hù)的個(gè)人信息的概念。阿德萊德大學(xué)、西澳大學(xué)沿用1988《隱私法》中對個(gè)人信息的定義:能夠識別出個(gè)人身份的信息或觀點(diǎn),不論這些信息或觀點(diǎn)是否屬實(shí),只要能夠從中實(shí)現(xiàn)個(gè)人識別,即屬于個(gè)人信息[22];墨爾本大學(xué)沿用2014年《隱私和數(shù)據(jù)保護(hù)法》中個(gè)人信息的定義,與上述定義大體相同;新南威爾士大學(xué)根據(jù)1998《隱私和個(gè)人信息保護(hù)法》,認(rèn)為個(gè)人信息包括個(gè)人姓名、電話號碼等內(nèi)容,并將已死亡超過30年的人的信息與可在公開出版物中獲取的信息排除在保護(hù)范圍之內(nèi)[23];昆士蘭大學(xué)將個(gè)人信息定義為任何能夠識別出個(gè)人身份的信息,學(xué)校教職工的工資、學(xué)生在圖書館的借閱記錄、個(gè)人的照片都屬于個(gè)人信息[24]。由此可見雖然澳大利亞高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策遵從不同的法律的規(guī)定,但其對個(gè)人信息的概念界定比較統(tǒng)一,即為任何有關(guān)識別個(gè)人身份的信息。此外,個(gè)人信息保護(hù)政策中還包括對以下相關(guān)概念的定義:①敏感信息。敏感信息是與個(gè)人的種族、政治觀點(diǎn)、宗教信仰等有關(guān)的信息。②健康信息。墨爾本大學(xué)遵從2001年《健康記錄法》,將健康信息定義為有關(guān)個(gè)人身心健康信息、個(gè)人在接受醫(yī)療服務(wù)中的信息、個(gè)人的遺傳信息等[21]。
多部政策中表示,只有在符合法律政策要求或者大學(xué)開展相關(guān)工作需要時(shí)才會(huì)收集個(gè)人信息,并在收集前通知用戶。昆士蘭大學(xué)指出會(huì)提前告知用戶信息收集的原因、大學(xué)信息收集的權(quán)限以及可獲取這些信息的第三方。如果個(gè)人拒絕提供個(gè)人信息,一般情況下大學(xué)會(huì)尊重其選擇,但可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)人無法享受大學(xué)提供的部分服務(wù)。對于個(gè)人信息收集的內(nèi)容,這9所高校政策的表述各不相同,總結(jié)來看,其收集的個(gè)人信息主要有兩類:①個(gè)人身份信息。這類信息可以用于識別出個(gè)人的真實(shí)身份,比如悉尼大學(xué)圖書館收集個(gè)人的姓名、聯(lián)系電話、電子郵箱等[25]。悉尼科技大學(xué)圖書館表示在借閱服務(wù)中收集到的個(gè)人姓名等信息,不會(huì)向第三方透露,完全尊重用戶的隱私[26]。②個(gè)人訪問記錄。這類信息包括用戶使用圖書館資源的記錄、個(gè)人瀏覽器的網(wǎng)址、訪問網(wǎng)站的日期和時(shí)間、登入站點(diǎn)的用戶名等。澳大利亞國立大學(xué)聲明當(dāng)用戶訪問學(xué)校網(wǎng)站時(shí),其服務(wù)器會(huì)收集用戶的瀏覽器地址、使用的瀏覽器類型等信息,這些信息不用于識別個(gè)人身份,僅作為系統(tǒng)維護(hù)與管理時(shí)的依據(jù)[27]。
針對收集信息的內(nèi)容不同,相應(yīng)的目的也不同。①收集個(gè)人身份信息的目的。高校圖書館收集個(gè)人信息主要是為了執(zhí)行特定的職能,或者在某些活動(dòng)中不得不收集信息。比如在管理學(xué)生入學(xué)、住宿、使用圖書館、申請就業(yè)等相關(guān)事宜時(shí),必須采集本校學(xué)生的真實(shí)信息。②收集個(gè)人訪問記錄的目的。整合分析用戶的訪問記錄能夠幫助圖書館判斷網(wǎng)站的使用情況,對網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù)和更新。新南威爾士大學(xué)在其網(wǎng)站上設(shè)置了反饋渠道,使用戶能夠?yàn)榫W(wǎng)站的未來發(fā)展提供意見。用戶使用此項(xiàng)服務(wù)時(shí),必須提供姓名與郵件地址以便及時(shí)收到回復(fù),在此項(xiàng)服務(wù)中收集的個(gè)人信息不會(huì)被利用在其他的服務(wù)中。
澳大利亞高校致力于保護(hù)個(gè)人信息的安全與完整性,6所高校在政策中強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息安全的重要性,并通過以下三個(gè)方面從源頭預(yù)防個(gè)人信息被泄露盜用的風(fēng)險(xiǎn):①利用物理技術(shù)來保證所有個(gè)人信息的安全。莫納什大學(xué)網(wǎng)站設(shè)有防止信息丟失、誤用、更改的安全措施,并且在與某些簽約服務(wù)提供商合作時(shí),確保其受到相關(guān)隱私法律的約束,或者要求其提供個(gè)人信息保護(hù)的聲明[28]。②及時(shí)銷毀廢舊信息。西澳大學(xué)保障收集個(gè)人信息系統(tǒng)安全,防止數(shù)據(jù)丟失與未經(jīng)授權(quán)的訪問,并及時(shí)銷毀大學(xué)不需要再次利用的個(gè)人信息。但對于由第三方惡意竊取數(shù)據(jù)或因技術(shù)故障而導(dǎo)致丟失的數(shù)據(jù),西澳大學(xué)不承擔(dān)任何責(zé)任[18]。③提高大學(xué)職員個(gè)人信息保護(hù)的意識。澳大利亞國立大學(xué)除了在技術(shù)層面來維護(hù)個(gè)人信息、定期銷毀老舊信息之外,還要求職員遵守隱私政策及相關(guān)法律,秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度處理個(gè)人信息[27]。昆士蘭大學(xué)要求職工采取有效的預(yù)防措施來確保在工作中不會(huì)泄露個(gè)人信息,并妥善保管任何紙質(zhì)文件[24]。
7部個(gè)人信息保護(hù)政策對個(gè)人信息披露的條件與場合做出了詳細(xì)規(guī)定。雖然個(gè)人信息保護(hù)政策防止用戶信息的外泄,通常情況下,圖書館僅在用戶同意的情況下使用或披露個(gè)人信息,但在某些特殊情況中,圖書館有可能會(huì)在未經(jīng)過用戶同意就向第三方透露其個(gè)人相關(guān)信息,主要有以下幾種情境:①相關(guān)法律的要求。新南威爾士大學(xué)明確表示除非法律要求其提供,否則不同任何第三方共享個(gè)人信息[23]。②稅務(wù)局、教育部等地方政府部門要求統(tǒng)計(jì)師生信息。③在緊急情況下,向警察、醫(yī)務(wù)人員等透露用戶的個(gè)人信息。在某些緊急情況下,大學(xué)自主判斷披露個(gè)人信息能夠減少對個(gè)人生命、公共安全的威脅時(shí),即使未取得用戶同意,也擁有披露信息的權(quán)力。④師生的轉(zhuǎn)校、晉升等情況下需要向第三方提供相關(guān)檔案信息。圖書館在向外披露用戶個(gè)人信息時(shí),也會(huì)對第三方做出要求,確保其不會(huì)濫用用戶信息。比如西澳要求大學(xué)向部分位于境外的第三方提供服務(wù)時(shí),必須同其簽署相關(guān)協(xié)議,確保其遵循澳大利亞的隱私原則[18]。
8所大學(xué)的個(gè)人信息保護(hù)政策指出,個(gè)人有權(quán)申請查看大學(xué)所收集關(guān)于本人的信息,并要求大學(xué)更改錯(cuò)誤的個(gè)人信息。關(guān)于個(gè)人信息查看與修改的規(guī)定,主要涉及到以下幾方面內(nèi)容:①身份核驗(yàn)。在接收到個(gè)人信息查詢修改申請后,澳大利亞國立大學(xué)表示必須在本人的身份核驗(yàn)通過之后,才給與查詢修改渠道。②申請方式。一般情況下,個(gè)人可通過政策底部所給出的聯(lián)系方式進(jìn)行申請,但阿德萊德大學(xué)、莫納什大學(xué)根據(jù)不同的對象,規(guī)定了不同的申請方式。比如阿德萊德大學(xué)規(guī)定,大學(xué)職員可以通過聯(lián)系人力資源管理部門查看個(gè)人檔案而無需提交正式的申請,在校學(xué)生可以通過信件或發(fā)送電子郵件向大學(xué)咨詢[29]。兩所大學(xué)規(guī)定的申請方式具體如表3所示。③大學(xué)的權(quán)利。通過對個(gè)人申請進(jìn)行審核,大學(xué)有權(quán)拒絕對信息的修改,并告知個(gè)人拒絕的原因。但如果個(gè)人申請的情況屬實(shí),大學(xué)必須無條件的修正錯(cuò)誤信息。④回復(fù)時(shí)間。多數(shù)大學(xué)表示會(huì)在一個(gè)合理的時(shí)間范圍內(nèi)回復(fù)個(gè)人申請,澳大利亞國立大學(xué)明確說明將在收到請求后的30天內(nèi)回復(fù)。
表3 阿德萊德大學(xué)與莫納什大學(xué)規(guī)定的申請方式
當(dāng)用戶認(rèn)為大學(xué)或者其工作人員在采集、使用、公開個(gè)人信息時(shí)違反了個(gè)人信息保護(hù)政策規(guī)定,侵害了個(gè)人利益或者用戶認(rèn)為大學(xué)存在著故意泄露個(gè)人信息的行為,可以通過所給聯(lián)系方式進(jìn)行投訴維權(quán)。昆士蘭大學(xué)要求個(gè)人必須以真實(shí)身份信息進(jìn)行投訴,若收到匿名投訴信息則不予受理[24]。阿德萊德大學(xué)鼓勵(lì)用戶在發(fā)現(xiàn)威脅個(gè)人信息安全的行為的6個(gè)月內(nèi)進(jìn)行投訴維權(quán),以便大學(xué)能夠更加及時(shí)有效的處理[30]。在回復(fù)時(shí)間方面,多數(shù)高校個(gè)人信息保護(hù)中沒有明確說明,但澳大利亞國立大學(xué)與阿德萊德大學(xué)指出將在30天內(nèi)回復(fù)。此外,多數(shù)高校表示,如果用戶不滿意大學(xué)對投訴的處理結(jié)果,可以通過向信息專員或相關(guān)政府部門再次進(jìn)行投訴,進(jìn)一步維護(hù)自己的權(quán)益。
本文調(diào)查的9所高校均設(shè)置了個(gè)人信息保護(hù)辦公室,莫納什大學(xué)對其職責(zé)做出了詳細(xì)解釋:個(gè)人信息保護(hù)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)的個(gè)人信息安全,處理投訴事件,解決第三方對個(gè)人信息保護(hù)政策產(chǎn)生的疑問,并協(xié)助大學(xué)員工個(gè)人信息相關(guān)知識的教育[28]。個(gè)人信息保護(hù)辦公室的存在為個(gè)人信息的維護(hù)、政策的更新與調(diào)整提供了極大的支持。我國高校鮮少有專門設(shè)置個(gè)人信息保護(hù)辦公室,因此增強(qiáng)高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)的主動(dòng)性可以從下述幾方面著力:
①設(shè)置個(gè)人信息保護(hù)辦公室。有條件的圖書館應(yīng)成立專門的個(gè)人信息保護(hù)辦公室,負(fù)責(zé)處理高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策的制定、讀者個(gè)人信息的維護(hù)、個(gè)人信息糾紛等問題。并設(shè)置個(gè)人信息保護(hù)專員,對政策的實(shí)施、館員的自律進(jìn)行監(jiān)督評估。②加強(qiáng)館員教育。圖書館館員擁有直接接觸讀者個(gè)人信息的權(quán)限,因此一方面要加強(qiáng)館員的行業(yè)自律,在圖書館館員守則中強(qiáng)調(diào)館員維護(hù)讀者信息的重要性,對于濫用、泄露、隨意更改讀者信息的職員予以嚴(yán)肅的處罰。另一方面通過開展課程教育、專家講座等方式,培訓(xùn)館員保護(hù)個(gè)人信息的能力。③校方主動(dòng)參與。比較9所澳大利亞高校的個(gè)人信息保護(hù)政策發(fā)現(xiàn),在數(shù)量和內(nèi)容上,圖書館獨(dú)立指定的政策,均比學(xué)校制定的個(gè)人信息保護(hù)政策簡略的多。而圖書館是學(xué)校的一部分,其相關(guān)工作活動(dòng)必須受到學(xué)校政策的制約。基于此,學(xué)??梢灾鲃?dòng)參與制定個(gè)人信息保護(hù)政策的制定,聘請專家建立本校的個(gè)人信息保護(hù)政策體系,切實(shí)維護(hù)學(xué)校成員的個(gè)人信息安全。
內(nèi)容方面,包括個(gè)人信息的定義、個(gè)人信息收集的目的、個(gè)人信息披露的條件等等詳實(shí)的內(nèi)容。數(shù)量方面,澳大利亞高校制定了多部文件保護(hù)學(xué)校成員的個(gè)人信息。我國高校圖書館在個(gè)人信息保護(hù)方面的意識較低,公布相關(guān)政策的高校仍在少數(shù)。基于此,我國高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策的制定可以從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn):
①政策內(nèi)容數(shù)量需豐富,實(shí)施動(dòng)態(tài)更新機(jī)制。個(gè)人信息保護(hù)政策內(nèi)容應(yīng)從個(gè)人信息收集、個(gè)人信息使用、個(gè)人信息公開、個(gè)人信息維護(hù)四個(gè)方面制定。在個(gè)人信息收集中應(yīng)闡明個(gè)人信息收集的目的、原則、范圍、途徑等;在個(gè)人信息使用中需規(guī)定使用的條件、使用的場合;在個(gè)人信息公開中應(yīng)規(guī)定公開的對象、公開的情境、公開的期限等;在個(gè)人信息維護(hù)方面需編制個(gè)人信息更改、個(gè)人隱私維權(quán)、隱私侵犯的申訴等內(nèi)容。個(gè)人信息保護(hù)政策實(shí)施后,也應(yīng)及時(shí)根據(jù)網(wǎng)站的發(fā)展、用戶的使用情況靈活地做出調(diào)整,適應(yīng)圖書館的發(fā)展。政策調(diào)整后也應(yīng)及時(shí)提醒讀者查看。比如莫納什大學(xué)表示會(huì)不定期對個(gè)人信息保護(hù)政策做出調(diào)整,政策內(nèi)容發(fā)生變化時(shí)會(huì)通過發(fā)送郵件等形式通知用戶。②在數(shù)量方面,可以借鑒澳洲高校,在完成個(gè)人信息保護(hù)政策的制定后,可以著手制個(gè)人信息保護(hù)政策實(shí)施細(xì)則等文件作為其補(bǔ)充說明,以多部有效的文件共同維護(hù)全校師生的個(gè)人信息安全。
澳大利亞在出臺(tái)了多部法律來保障個(gè)人的信息與隱私,比如1988年的《隱私法》對個(gè)人隱私類型做出詳細(xì)劃分[31];2012年《個(gè)人控制的電子健康記錄法》出臺(tái),強(qiáng)調(diào)對個(gè)人健康信息的保護(hù)[32]。2017年《隱私修正案(數(shù)據(jù)泄露通報(bào)制度)》頒布,這部法案對1988年的《隱私法》進(jìn)行完善,進(jìn)一步推動(dòng)了澳大利亞的隱私立法[33]。澳大利亞高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策的制定也秉持這些法律的理念與精神。相比之下,我國的個(gè)人信息安全保護(hù)相關(guān)法制建設(shè)稍顯遜色,對個(gè)人信息的保護(hù)散見于《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等多部法律政策中,專門的《個(gè)人信息保護(hù)法》《數(shù)據(jù)安全法》仍在制定過程之中。因此我國應(yīng)加快相關(guān)專有法律的出臺(tái),構(gòu)建完備的個(gè)人信息保護(hù)法律體系。可以從以下兩個(gè)方面來加快法律體系的完善:
①國家應(yīng)加快出臺(tái)多部保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)、個(gè)人隱私的法律,為個(gè)人信息的保護(hù)構(gòu)建系統(tǒng)的法制框架。在國家法律政策的導(dǎo)向下,各地教育部門出臺(tái)相關(guān)個(gè)人信息保護(hù)政策,對高等學(xué)校中的個(gè)人信息收集、利用、公開等做出明確規(guī)定,并要求各高校結(jié)合自身的實(shí)際情況,發(fā)布各自的個(gè)人信息保護(hù)政策。②在《中華人民共和國公共圖書館法》中增添個(gè)人信息保護(hù)相關(guān)條款。我國的《中華人民共和國公共圖書館法》中雖然涉及到有關(guān)讀者個(gè)人信息保護(hù)的問題,但是內(nèi)容占比不多。而作為公共圖書館領(lǐng)域內(nèi)的唯一法律,需要在其中規(guī)定讀者個(gè)人信息的定義、圖書館允許收集讀者個(gè)人信息的內(nèi)容,從而為各級各類圖書館讀者個(gè)人信息保護(hù)政策的制定提供借鑒參考。
通過對澳大利亞高校圖書館個(gè)人信息保護(hù)政策的現(xiàn)狀調(diào)查和內(nèi)容分析,發(fā)現(xiàn)澳大利亞高校圖書館比較強(qiáng)調(diào)讀者個(gè)人信息的保護(hù),其國家的相關(guān)的法律基礎(chǔ)也比較完善,其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。我國高校圖書館應(yīng)認(rèn)識到在自身在個(gè)人信息保護(hù)方面的不足,加快制定相關(guān)政策,切實(shí)維護(hù)讀者個(gè)人信息安全。