周永隆

1977年，全國第一次恢復高考。那時我已經(jīng)23歲了，從初中畢業(yè)后走入社會參加工作已經(jīng)6年了。

得知這一消息后，我向單位領導申請參加高考，希望單位給我一段補課時間。領導研究后，給了我一周的時間復習。當時，我們單位有員工1000多人，報名參加高考的不到20人，而且大都是高中畢業(yè)生，初中畢業(yè)的沒有幾個人。

我上小學時功課一直很好，獲得過優(yōu)秀生和寫字獎，在班里成績一直名列前茅。后來喜歡上繪畫，業(yè)余時間就臨摹連環(huán)畫、跟著報紙練習美術字。上中學時我就開始給班里畫黑板報了， 參加工作后又擔負起單位的宣傳任務。那段時間，每個星期六我都去文化宮畫一天素描。后來經(jīng)朋友介紹，我認識了兩位從事美術工作的專業(yè)老師，經(jīng)常向他們請教，學習繪畫的各種技法和藝術常識。慢慢地，我的繪畫水平有了很大提高。

得知恢復高考，我就想報考當時的中央工藝美術學院裝潢專業(yè)。兩位老師熱情鼓勵我去參加這次高考，他們認為我的繪畫能力已經(jīng)達到了考試水平。老師們的支持讓我很高興，但同時我也很擔憂——我的文化課水平太低。雖然據(jù)說第一次恢復高考，試卷不會很難，但對于我這個初中學歷、離開學校6年之久的人來說，參加高考的難度可想而之。

我還打聽到了一個消息。以前的藝術院?？荚嚪椒ㄊ?，由學校先考素描、色彩、創(chuàng)作等專業(yè)課，專業(yè)課考試通過后，再由學校出一份文化課試卷，對學生進行文化課考試，錄取的標準側重傾向專業(yè)課的水平高低，那時的藝術院校有自己的招生權力。而這次高考則大不一樣。藝術院校根據(jù)教育部制定的要求，全國所有的考生全部先參加社會上的文化課統(tǒng)考，如果文化課考試通過了，才能參加藝術院校的專業(yè)課考試。

我原來設想，如果我的專業(yè)課考試成績很好的話，文化課成績即使差一些，學校也會優(yōu)先考慮的。但現(xiàn)在改為文化課統(tǒng)考在先，如果文化課考不好，就沒機會參加專業(yè)課的考試了，我唯一的希望可能就此破滅了。不過事已至此，我也只能認了。為了給自己留條后路，我報了三個志愿，第一志愿當然是中央工藝美院裝潢專業(yè)，后兩個是師大的中文系和歷史系。

我覺得這場考試考得好壞對我其實并沒有那么重要，重要的是我一定要進高考考場體驗一把。

在單位給的一個星期補課時間里，我要補上小學五六年級，初中3年和高中3年的語文、數(shù)學、歷史、地理、政治、英語等課程。那些數(shù)學里邊的函數(shù)、幾何、三角，各種定理等諸多公式，我連聽都沒聽說過。初中三年，初一的兩本英語上下冊都沒有學完，其他課程也基本如此。

就憑這點基礎，我居然要斗膽報名參加大學的高考，想起來我自己都覺得可笑，覺得荒誕至極。我要是能夠通過高考，金榜題名，那真是太陽從西邊出來了。7天的時間復習8年的課程，沒有任何考試提綱和輔導資料，更沒有輔導老師，想起來真是天方夜譚。我只能力所能及地找來一些老課本，放棄了補習數(shù)學、物理、化學的理科復習，只能粗略地復習一下語文和政治、歷史、地理以及英語，因為文科類，這是必考的……

7天的復習結束，我懷著忐忑不安的心情走進了“高考考場”，迎接了我人生的第一次高考。打開試卷，那上面的考題也讓我再一次體驗到了人生道路上的尷尬和無奈，深刻地痛心和惋惜我們那失去了的寶貴時光。我盡力地寫出我所能答出的試題，坦然走出考場。

就像開始預料的一樣，文化課我沒能通過。從此被拒在大學校門之外。好多年后才得知，那次高考全國的錄取率是27：1。

沒有考上大學是我一生的遺憾，唯一能告慰自己的是，我嘗試過了！那準考證迄今留著。