柳英

關(guān)鍵詞：圖書館;傳統(tǒng)文化;保護;傳承

摘 要：圖書館是保存、傳承、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所，具有保護與傳承傳統(tǒng)文化的義務和責任。文章簡述了保護與傳承傳統(tǒng)文化的重要意義，分析了圖書館對傳統(tǒng)文化保護與傳承的必要性和優(yōu)勢，最后總結(jié)了圖書館保護與傳承傳統(tǒng)文化的策略。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2021）05-0113-02

中華傳統(tǒng)文化是中華民族的智慧結(jié)晶，不僅是中華民族最基本的文化基因，同時也代表了中華民族的道德規(guī)范和價值取向，只有保護和傳承傳統(tǒng)文化，才能幫助人們更好地汲取傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)涵、人文精神和哲學思想，從而更好地進行文化創(chuàng)造。圖書館只有認清自身在傳統(tǒng)文化保護與傳承中的職能，積極探索保護與傳承傳統(tǒng)文化的策略，才能使我國傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出永久的魅力，發(fā)揮重要的應用價值[1]。

1 保護與傳承傳統(tǒng)文化的重要意義

傳統(tǒng)文化是一個國家和民族各種觀念形態(tài)和思想文化的總體表現(xiàn)，能將國家和民族獨有的思維方式體現(xiàn)出來，同時也是國家和民族在長期歷史實踐中積淀的精神遺產(chǎn)，能夠代表一個國家和民族高尚的道德規(guī)范和價值取向。我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明五千年演化而來的反映中華民族特質(zhì)和風貌的文化，不僅是中華民族最基本的文化基因，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神保障，只有立足于博大精深的傳統(tǒng)文化，才能促進我國文化軟實力的提升，并為社會主義建設帶來智慧啟示。因此，黨的十八大報告明確指出，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家和民族傳承和發(fā)展的根本，若丟棄優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就等于割斷了我國的精神命脈，可見保護與傳承傳統(tǒng)文化具有非常重要的意義[2]。

2 圖書館保護與傳承傳統(tǒng)文化的必要性和優(yōu)勢

盡管保護與傳承傳統(tǒng)文化對促進我國社會發(fā)展和提升我國綜合實力具有重要意義，但受多種因素的影響，現(xiàn)階段我國民眾缺乏對傳統(tǒng)文化的正確認識和認同，部分人甚至否定傳統(tǒng)文化，這種現(xiàn)象使我國傳統(tǒng)文化的保護與傳承舉步維艱?！秷D書館學百科全書》將圖書館定義為收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學文化教育機構(gòu)。從這個定義可以看出，圖書館是保存、傳承、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所，其具有保護與傳承傳統(tǒng)文化的義務和責任。此外，從圖書館的職能、人員構(gòu)成、資源建設情況看，圖書館在保護與傳承傳統(tǒng)文化方面也具有天然的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢決定了其能夠順利和良好地進行傳統(tǒng)文化的保護與傳承[3]。

2.1 職能優(yōu)勢

從圖書館的定義可以看出，圖書館的主要職能是服務讀者，為他們提供各種可利用的科學文化教育信息資源。圖書館的主要職能是保存人類文化遺產(chǎn)，其中也包含保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化，通過為讀者提供傳統(tǒng)文化知識，不僅能彌補讀者傳統(tǒng)文化的缺失，同時在學習傳統(tǒng)文化的過程中還能促進他們?nèi)松^、價值觀、世界觀等發(fā)生改變，幫助他們形成正確的價值取向。此外，在吸收傳統(tǒng)文化精髓的過程中，讀者還能產(chǎn)生民族認同感和自豪感，創(chuàng)造性地運用前人智慧解決現(xiàn)實生活中存在的各種問題，不僅能有效保護和傳承傳統(tǒng)文化，還能促進傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中大放異彩，發(fā)揮重要的應用價值。

2.2 人員構(gòu)成優(yōu)勢

目前，大部分圖書館配備的工作人員均具有較高的文化素養(yǎng)，他們不僅能為讀者提供良好的傳統(tǒng)文化教育服務，同時還能為他們提供正確的價值指引，引導其熱愛傳統(tǒng)文化并弘揚傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的保護與傳承奠定良好的基礎(chǔ)。

2.3 文獻資源建設優(yōu)勢

圖書館的主要工作目標和內(nèi)容是為社會大眾提供文獻查閱、學習及教學科研服務，要實現(xiàn)這個目標就需要圖書館大力進行文獻資源建設，配備豐富的文獻資源，為讀者提供良好和全面的服務。傳統(tǒng)圖書館多以紙質(zhì)文獻資源為主，隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為順應時代和讀者閱讀的需求，現(xiàn)代圖書館還借助大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷強化數(shù)字文獻資源建設，不僅拓寬了圖書館文獻資源建設的深度和廣度，還便于讀者更好地查詢、學習和利用各類文獻資源。此外，圖書館采用數(shù)字化方式傳播傳統(tǒng)文化，更能契合現(xiàn)代讀者的需求，從而推動傳統(tǒng)文化得到更好的保護和傳承[4]。

3 圖書館保護與傳承傳統(tǒng)文化的策略

3.1 加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度

我國憑借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在文化產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展方面均取得了良好成績，但隨著全球化的深入發(fā)展和外來文化的影響，也給我國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展帶來了猛烈的沖擊，導致不少人的思想觀念發(fā)生了巨大的改變，認為傳統(tǒng)文化已經(jīng)無法適應當前社會發(fā)展的需要，還有不少年輕人的價值觀念發(fā)生了根本性的改變，過分追捧外國節(jié)日等，這些現(xiàn)象均不利于我國傳統(tǒng)文化的保護與傳承。因此，圖書館需要加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度，利用各種讀書日或傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等宣傳我國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢以及保護和傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義，促使更多的人認識和認同傳統(tǒng)文化，并積極參與到傳統(tǒng)文化的保護與傳承工作中[5]。

3.2 營造傳統(tǒng)文化的學習氛圍

圖書館具有濃厚的文化和學術(shù)氛圍，是幫助社會大眾學習和傳承傳統(tǒng)文化知識的最佳場所。在引導讀者學習傳統(tǒng)文化的過程中，圖書館營造傳統(tǒng)文化的學習氛圍，會讓讀者更好地融入傳統(tǒng)文化學習中，如通過張貼傳統(tǒng)文化海報、歷史名人畫像等營造古樸典雅的閱讀環(huán)境，對讀者形成潛移默化的文化熏陶和影響，促使他們更好地感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，從而達到保護和傳承傳統(tǒng)文化的目的。

3.3 大力采集和整理具有地方特色的傳統(tǒng)文化資源

為了更好地保護和傳承傳統(tǒng)文化，圖書館還需大力采集和整理具有地方特色的傳統(tǒng)文化資源，尤其是一些手稿、孤本、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等寶貴文化資源，在采集這些文化遺產(chǎn)的過程中，圖書館需要選派有一定采集能力的工作人員深入各地區(qū)，采用實地調(diào)查、采集的方式獲取與傳統(tǒng)文化相關(guān)的第一手資料或?qū)嵨?，并對這些資料或?qū)嵨镞M行深層次加工，使其成為可直接被利用的文獻資源，促進傳統(tǒng)民俗文化得到良好的開發(fā)、保護和傳承。

3.4 舉辦豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動

為激發(fā)讀者學習傳統(tǒng)文化的熱情，使他們充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力，圖書館還需充分發(fā)揮自身教育職能，結(jié)合自身實際情況，舉辦豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動，如舉辦國學講座、《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》典籍推介圖文展、傳統(tǒng)文化知識競賽等。圖書館通過一系列豐富多彩的活動不僅能將傳統(tǒng)文化的精髓展現(xiàn)在讀者面前，提升傳統(tǒng)文化的影響力，還能促使讀者真正領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵和人文精神，更好地開展傳統(tǒng)文化的保護和傳承工作。

3.5 積極構(gòu)建傳統(tǒng)文化數(shù)字資源庫

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，我國已經(jīng)進入信息化時代，在這樣的時代背景下，圖書館只有積極構(gòu)建傳統(tǒng)文化數(shù)字資源庫，才能更好地開展傳統(tǒng)文化的保存和傳承工作。以紙質(zhì)資源為主的傳統(tǒng)資源保存方式保存周期有限，因此，圖書館需要利用現(xiàn)代化技術(shù)手段存儲傳統(tǒng)文化資源，延長傳統(tǒng)文化資源的保存期限。此外，圖書館還需積極構(gòu)建傳統(tǒng)文化信息共享平臺，借助該平臺推動傳統(tǒng)文化資源的共享和交流，推動傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。

4 結(jié)語

中華傳統(tǒng)文化是中華民族各種思想文化、意識形態(tài)的精華匯總，不僅為我國實

現(xiàn)中華民族偉大復興提供了重要的精神支撐，還為社會主義建設帶來了巨大的智慧啟示。圖書館要大力保護與傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化保護與傳承職能，積極探索保護與傳承傳統(tǒng)文化的策略，提高廣大讀者對保護和傳承傳統(tǒng)文化的認識，助力我國文化強國建設。

參考文獻：

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[3] 高墅.高校圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化策略研究[J].文化創(chuàng)新比較研究，2020（30）：178-180.

[4] 肖光.高校圖書館對東北二人轉(zhuǎn)文化保護與傳承策略研究[J].戲劇文學，2020（9）：152-157.

[5] 沈偉.中華傳統(tǒng)文化典籍保護傳承中圖書館的功能定位研究[J].河南圖書館學刊，2020（2）：87-89.

（編校：崔 萌）