英漢壯中動(dòng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)句限制

肖 昉

(廣西民族大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，廣西 南寧 530006)

傳統(tǒng)的語(yǔ)法研究將語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)和被動(dòng)，把“This book sells well”這類特殊的句式稱為“主動(dòng)形式表達(dá)被動(dòng)意義”[1]557。直到1984年，Keyser(凱澤)和Roeper(勒佩爾)提出了“中動(dòng)結(jié)構(gòu)”(middle constructions)[2]的概念，這一特殊句式才開始進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)家的研究領(lǐng)域，近年來逐漸成為語(yǔ)言學(xué)界的研究熱點(diǎn)。

雖然目前學(xué)界尚未對(duì)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的定義形成定論，但在句法表現(xiàn)和語(yǔ)義表達(dá)方面，學(xué)者們觀點(diǎn)趨于一致：句法上原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為NP+VP+AP，旨在表達(dá)NP在VP狀態(tài)下表現(xiàn)出AP的內(nèi)在屬性，這種屬性具有恒時(shí)性特征；語(yǔ)義上中動(dòng)結(jié)構(gòu)具有3個(gè)特征，即非事件性、隱含施事的任指性、情態(tài)性。那么，NP、VP和AP如何構(gòu)成中動(dòng)結(jié)構(gòu)？其構(gòu)句限制有哪些？有何動(dòng)因？下面筆者將對(duì)英語(yǔ)、漢語(yǔ)和壯語(yǔ)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，解釋中動(dòng)結(jié)構(gòu)如何通過句法限制，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)和修飾語(yǔ)的選擇限制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中動(dòng)語(yǔ)義的表達(dá)。

一、中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇限制

作為一種句法結(jié)構(gòu)，中動(dòng)結(jié)構(gòu)是語(yǔ)態(tài)范疇中中動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句法表現(xiàn)形式，語(yǔ)態(tài)的表達(dá)與語(yǔ)法主語(yǔ)的選擇有關(guān)。在傳統(tǒng)語(yǔ)法中，主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的不同語(yǔ)義關(guān)系通過不同的語(yǔ)態(tài)來體現(xiàn)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)選擇動(dòng)作的執(zhí)行者作為主語(yǔ)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)選擇動(dòng)作的承受者作為主語(yǔ)，中動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本句法特征則體現(xiàn)在句子形態(tài)是主動(dòng)的，主語(yǔ)卻不是動(dòng)作的執(zhí)行者。下面將從認(rèn)知語(yǔ)法的角度對(duì)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇進(jìn)行解釋。

(一)凸顯(profiling)與典型事件(canonical event)

凸顯是識(shí)解的重要概念，Langacker[3]207(蘭蓋克)通過射體(trajector)和界標(biāo)(landmark)這組概念來解釋。射體是語(yǔ)法關(guān)系中最為凸顯的首要參與者，界標(biāo)則成為射體的背景，是次要參與者，兩者形成凸顯的關(guān)系。通常來說，句子的主語(yǔ)是被凸顯的射體，賓語(yǔ)或其他成分是界標(biāo)。在語(yǔ)法分析中，凸顯不同的參與者作為射體，將形成不同的句子結(jié)構(gòu)。

在典型事件概念中，Langacker[3]203用場(chǎng)景(setting)、處所(location)和參與者(participant)將生活中的事物與關(guān)系進(jìn)行概念化，如圖1所示。S表示場(chǎng)景，L是場(chǎng)景中的任何一個(gè)處所，參與者P占據(jù)某一場(chǎng)景中的一個(gè)處所，并與其他的參與者形成互動(dòng)。

圖1 典型事件概念

Langacker[4]350通過(1)中的句子來解釋主語(yǔ)的選擇與凸顯之間的聯(lián)系。典型的DRY事件包含3個(gè)參與者，施事(agent)、工具(instrument)和客體(theme)，其中，客體在(1a)中表現(xiàn)為受事(patient)，在(1b)中表現(xiàn)為移動(dòng)者(mover)，在(1c)中表現(xiàn)為感事(experiencer)。

(1)a.Sharon dried her hair with the blower.

b.The blower dried her hair.

c.Her hair dried.

Langacker通過圖2來展示(1)中不同句子所凸顯的參與者，其中，S代表主語(yǔ)，O代表賓語(yǔ)，粗線表示凸顯，細(xì)線表示不凸顯，實(shí)線表示必要參與者，虛線表示非必要參與者。

圖2 參與者及其凸顯

(1a)凸顯了一個(gè)完整的DRY事件，施事Sharon通過工具blower對(duì)客體hair施加了影響，致使客體出現(xiàn)變化(線性箭頭表示變化)。(1a)是典型的事件表達(dá)，在句法層面以施事——受事——工具的排列展示完整的動(dòng)作鏈，圖2中(a′)展示了能量傳遞的關(guān)系。在DRY的典型事件中，施事Sharon是能量源，借助工具the blower將能量傳遞給受事her hair，句法上凸顯了施事和受事，而受到削弱的工具移至句子末尾，圖2(a′)中以虛粗線表示。(1b)凸顯的是工具對(duì)客體所起的作用，施事沒有得到凸顯，因此，位于能量流前端的工具成為主語(yǔ)，如圖2中的(b′)。(1c)中客體是出現(xiàn)在句法層面的唯一參與者，自然而然得到凸顯，如圖2中的(c′)。可見，主語(yǔ)的選擇與事件概念中的凸顯有關(guān)系。

(二)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇序列

在主語(yǔ)選擇的等級(jí)序列研究方面，不同學(xué)者提出的序列大同小異。Langacker[4]352在Fillmore[5]1-88(菲爾墨)提出的無標(biāo)記主語(yǔ)選擇等級(jí)的基礎(chǔ)上，將主語(yǔ)選擇的等級(jí)列為施事>工具>客體，解讀為：當(dāng)句中有施事時(shí)，施事為主語(yǔ)；句中若沒有施事，工具將會(huì)成為主語(yǔ)；若句中既無施事亦無工具，則客體將成為主語(yǔ)。這一主語(yǔ)選擇的等級(jí)排列與動(dòng)作鏈中施事——工具——受事的能量流向基本一致。在Saeed[6]155-156(薩伊德)的主語(yǔ)序列中，施事>經(jīng)事/益事>客體/受事>工具>處所，處所位于最右端，工具和客體的排列與Langacker有所不同。陳平[7]認(rèn)為，在主語(yǔ)和賓語(yǔ)位置上，不同的語(yǔ)義角色遵循這樣的優(yōu)先序列：施事>感事>工具>系事>地點(diǎn)>對(duì)象>受事，解讀為：越靠序列左邊的語(yǔ)義角色，越能優(yōu)先成為主語(yǔ)，而越靠序列右邊的語(yǔ)義角色，則越能優(yōu)先成為賓語(yǔ)。

中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇也受到主語(yǔ)選擇序列的限制。就中動(dòng)結(jié)構(gòu)而言，我們傾向于認(rèn)同F(xiàn)illmore、Langacker和陳平的主語(yǔ)序列。由于中動(dòng)結(jié)構(gòu)具有隱含施事的特點(diǎn)，在句法層面不出現(xiàn)施事，我們將中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇序列簡(jiǎn)化為工具>受事。肖昉在《英漢壯中動(dòng)結(jié)構(gòu)對(duì)比研究》[8]一文中將英漢壯中動(dòng)結(jié)構(gòu)按主語(yǔ)語(yǔ)義角色的不同分為受事主語(yǔ)(2a)、工具主語(yǔ)(2b、2f)、處所主語(yǔ)(2c)，漢語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)還允許方式(2d)、時(shí)間(2e)進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)位置；漢壯非典型中動(dòng)結(jié)構(gòu)的非受事主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)，在句法層面上允許受事與非受事主語(yǔ)共現(xiàn)(2c、2e、2f)。

(2)a.This cloth dyes easily.(受事主語(yǔ))

b.大碗喝起來暢快。(工具主語(yǔ))

c.浴缸泡起澡來舒服。(處所主語(yǔ))

d.熱水洗起來舒服。(方式主語(yǔ))

e.雨天開起車來危險(xiǎn)。(時(shí)間主語(yǔ))

f.Fag liemz neix gvej haeux gaenj. (工具主語(yǔ))

把 鐮 這 割 米 快

(這把鐮刀割稻谷快)

因此，我們將英漢壯中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇序列進(jìn)一步修改為：工具、處所、方式、時(shí)間>受事，解讀為：位于序列左端的工具、處所、方式和時(shí)間更可能成為中動(dòng)構(gòu)句的主語(yǔ)，且允許位于序列右端的受事同時(shí)出現(xiàn)在句法層面；位于序列右端的受事成為中動(dòng)構(gòu)句的主語(yǔ)時(shí)，不允許位于左端的參與者出現(xiàn)在句法層面。這種蘊(yùn)含關(guān)系與Langacker典型事件模型的能量流相吻合，位于能量流末端的受事作為主語(yǔ)時(shí)，不再出現(xiàn)能量傳遞。

(三)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)凸顯

中動(dòng)結(jié)構(gòu)具有非事件性的特點(diǎn)，是事件與狀態(tài)之間的過渡，因此，中動(dòng)結(jié)構(gòu)雖然不是事件的描述，卻凸顯了事件的某一個(gè)側(cè)面。下面將按主語(yǔ)語(yǔ)義角色的不同分別對(duì)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)選擇進(jìn)行逐一解釋。

1.工具主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)

工具主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)在英語(yǔ)、漢語(yǔ)、壯語(yǔ)中都存在，如下例：

(3)a.The pen writes smoothly.

b.這支筆寫起來很流暢。

c.Fag cax neix raemj ngaih.

把 刀 這 砍 易

(這把刀容易砍)

工具主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)語(yǔ)義上表達(dá)工具主語(yǔ)本身具有的屬性，在典型事件的動(dòng)作鏈中，工具位于能量流的中間，是事件中的射體，得到凸顯。根據(jù)主語(yǔ)選擇序列，當(dāng)工具作為主語(yǔ)時(shí)，處于能量流首端的施事不能出現(xiàn)。而處于能量流末端的受事，則可以作為界標(biāo)出現(xiàn)，凸顯射體工具本身的屬性對(duì)受事所產(chǎn)生的影響。因此圖3(a)可以進(jìn)一步演變成圖3(b)，允許兩個(gè)參與者出現(xiàn)在中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，主要表現(xiàn)為工具主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)允許受事出現(xiàn)在句法層面，如(2f)。

圖3 中動(dòng)結(jié)構(gòu)工具主語(yǔ)與受事的凸顯

英語(yǔ)也有類似的例句，如“The master key opens the door easily”。

2.受事主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)

在受事主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，受事成為射體，得到凸顯。由于受事處于動(dòng)作鏈能量流和主語(yǔ)序列的末端，其他的事件參與者均不能再出現(xiàn)在句法層面。

(4)a. The box locks easily.

b.這輛車開起來很快。

b′這輛車他開起來很快。

c.這個(gè)問題解決起來很困難。

c′這個(gè)問題我們解決起來很困難。

d.Buh mong saeg lai ngaih.

衣服 灰 洗 多 易

(灰衣服比較容易洗)

(4a)中的“The box”、(4b)中的“這輛車”、(4c)中的“這個(gè)問題”和(4d)中的“Buh mong”均是受事，在動(dòng)作鏈中處于能量流的末端，被選擇為句法層面的主語(yǔ)，得到了凸顯，如圖4。

圖4 中動(dòng)結(jié)構(gòu)受事主語(yǔ)的凸顯

而在(4b′)和(4c′)中，“這輛車”和“這個(gè)問題”雖也置于句首，卻不是句子的主語(yǔ)，而是句子的話題，(4b′)和(4c′)這種類型的句子應(yīng)為話題句，而不屬于中動(dòng)結(jié)構(gòu)。漢語(yǔ)是話題凸顯的語(yǔ)言，壯語(yǔ)由于長(zhǎng)期的語(yǔ)言接觸，受漢語(yǔ)影響很深，話題句也較為常見。而英語(yǔ)是主語(yǔ)凸顯的語(yǔ)言，話題句較為少見。

3.處所/時(shí)間主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)

處所是事件發(fā)生時(shí)所處的三維空間，并非實(shí)體，不是動(dòng)作鏈中的參與者，也不是能量流中的傳遞者，而是為事件的發(fā)生提供場(chǎng)所。我們將圖1的典型事件修改成圖5，聚焦于某一事件中的所有參與者，展現(xiàn)場(chǎng)景、處所、事件及其參與者之間的關(guān)系。

圖5 特定處所的典型事件概念

受事和工具均是事件的參與者，凸顯受事或工具的中動(dòng)結(jié)構(gòu)都可以在動(dòng)作鏈內(nèi)實(shí)現(xiàn)。但中動(dòng)結(jié)構(gòu)處于事件與狀態(tài)之間，當(dāng)事件弱化，參與者不再得到凸顯時(shí)，為事件的發(fā)生提供了可能性的處所繼而得到凸顯，成為射體，如圖6。

圖6 中動(dòng)結(jié)構(gòu)處所主語(yǔ)的凸顯

事件發(fā)生在某個(gè)處所中，但處所成為射體得到凸顯時(shí)，位于動(dòng)作鏈末端的參與者也許會(huì)受到影響(以圖6豎直線表示)，成為界標(biāo)，出現(xiàn)在句法層面。因此“浴缸泡起澡來舒服”這類非典型的中動(dòng)結(jié)構(gòu)可以接受。在SLEEP事件中，sleep是不及物動(dòng)詞，僅需施事的參與，沒有工具和受事，如“I sleep in my bed”，而作為唯一參與者的施事因此可以在相應(yīng)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)，如“This cottage sleeps five adults”。當(dāng)然，作為界標(biāo)，參與者并不是必須出現(xiàn)的，因此，也存在“This bed sleeps comfortably”這樣的句子。

而漢語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)中的時(shí)間主語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)，如(2e)，凸顯的是事件發(fā)生的時(shí)間，屬于場(chǎng)景的一部分。因此，我們將(2e)“雨天開起車來危險(xiǎn)”這樣的中動(dòng)結(jié)構(gòu)以圖7表示。作為場(chǎng)景的時(shí)間得到了凸顯，弱化了“開車”事件，受事“車”在“雨天”這一場(chǎng)景下會(huì)受到影響(以圖7豎直線表示)，成為界標(biāo)，可以同時(shí)出現(xiàn)在句法層面。

圖7 中動(dòng)結(jié)構(gòu)受事主語(yǔ)的凸顯

二、中動(dòng)結(jié)構(gòu)謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇限制

(一)動(dòng)詞分類

在動(dòng)詞分類中，Vendler(萬德勒)的四分法和Langacker的二分法主要考查動(dòng)詞是否可用進(jìn)行時(shí)。Vendler[9]將動(dòng)詞分為以下四類：

a.狀態(tài)類動(dòng)詞：desire，want，love，hate，know，believe

b.活動(dòng)類動(dòng)詞：run，walk，swim，push a car，drive a car

c.完結(jié)類動(dòng)詞：run a mile，walk to school，read a book

d.達(dá)成類動(dòng)詞：recognize，find，stop，start，reach the top，win the race

在英語(yǔ)中，活動(dòng)類和完結(jié)類動(dòng)詞可用進(jìn)行時(shí)，可進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，而狀態(tài)類和達(dá)成類不可用進(jìn)行時(shí)，不可進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，如下例：

(5)a.*(1)*表示句法上不可接受。John is knowing the answer.→*The answer knows easily. (狀態(tài))

b.He is driving a car.→The car drives fast. (活動(dòng))

c.She is reading a book.→This book reads easily. (完結(jié))

d.*John is recognizing his friend.→*His friend recognizes easily. (達(dá)成)

這與中動(dòng)結(jié)構(gòu)的非事件性特征有關(guān)。中動(dòng)結(jié)構(gòu)是介于事件與狀態(tài)之間的中間過渡階段，狀態(tài)類動(dòng)詞本身描述狀態(tài)，而達(dá)成類動(dòng)詞描述事件的完成，均與中動(dòng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)相悖。而活動(dòng)類和完結(jié)類是描述某一動(dòng)作的進(jìn)行狀態(tài)，處于靜止?fàn)顟B(tài)與事件完成的中間階段，符合中動(dòng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

Langacker[3]240的二分法將動(dòng)詞分為完成類與未完成類，以能否使用現(xiàn)在時(shí)、進(jìn)行時(shí)作為區(qū)分，這與Vendler四分法相似。漢語(yǔ)進(jìn)行體標(biāo)記“在”可以區(qū)分完成與未完成，如(6a)可以插入“在”，“抽”和“讀”是完成類動(dòng)詞；(6b)則不能插入“在”，“知道”和“到達(dá)”是未完成類動(dòng)詞。因此，能用進(jìn)行時(shí)的完成類與Vendler的活動(dòng)類和完結(jié)類重合，可進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，如(6c)；未完成類與狀態(tài)類和達(dá)成類均不可用進(jìn)行時(shí)，不可進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，如(6d)。

(6)a.他在抽煙。孩子在讀書。(完成類)

b.*我在知道答案。*我在到達(dá)山頂。(未完成類)

c.這種煙抽起來嗆人。這本書讀起來很輕松。

d.*答案知道起來很容易。*山頂?shù)竭_(dá)起來很快。

(二)中動(dòng)語(yǔ)義對(duì)動(dòng)詞的限制

根據(jù)動(dòng)詞分類，完成類/活動(dòng)類/完結(jié)類可以進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，但這種分類只是中動(dòng)結(jié)構(gòu)謂語(yǔ)動(dòng)詞的充分條件，并非必要條件，那么，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的謂語(yǔ)動(dòng)詞還有什么限制呢？

首先，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的非事件性決定了中動(dòng)結(jié)構(gòu)旨在描述虛擬事件主語(yǔ)表現(xiàn)出的內(nèi)在屬性或者狀態(tài)，而非真實(shí)事件的發(fā)生。虛擬抑或真實(shí)，都是事件，因此中動(dòng)結(jié)構(gòu)動(dòng)詞需具有事件描寫的能力，這是狀態(tài)類動(dòng)詞不能進(jìn)入中動(dòng)動(dòng)詞的原因。中動(dòng)結(jié)構(gòu)是虛擬事件，無法真正到達(dá)事件終點(diǎn)，因此達(dá)成類動(dòng)詞不能進(jìn)入中動(dòng)動(dòng)詞。

其次，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的口語(yǔ)性語(yǔ)用特點(diǎn)對(duì)動(dòng)詞是否能進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)有影響。曹宏[10]提出，中動(dòng)詞是及物自主動(dòng)詞，但及物自主動(dòng)詞只是中動(dòng)詞的充分條件，中動(dòng)句是極具口語(yǔ)色彩的句式，其動(dòng)詞書面色彩越強(qiáng)，越不容易進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)。如下例：

(7)a.？(2)？表示句法的可接受度不高。這個(gè)問題斟酌起來不容易。

b.？這些大使驅(qū)逐起來不容易。

(7a)中的“斟酌”和(7b)中的“驅(qū)逐”在漢語(yǔ)中具有較強(qiáng)的書面色彩，進(jìn)入中動(dòng)句的可接受度不高，而口語(yǔ)色彩強(qiáng)的基本層次范疇動(dòng)詞在中動(dòng)句中的接受度更強(qiáng)。因此，我們認(rèn)為，相比上義范疇或下義范疇的動(dòng)詞，基本層次范疇動(dòng)詞更容易成為中動(dòng)詞，因?yàn)榛緦哟畏懂爠?dòng)詞直接反映我們對(duì)世界的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ迷~。

再次，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的恒時(shí)性特征對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)有限制。作為時(shí)態(tài)凸顯的語(yǔ)言，英語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)要表達(dá)主語(yǔ)的恒時(shí)性特征，要求謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，以表達(dá)主語(yǔ)這種恒時(shí)性的內(nèi)在屬性不隨時(shí)間的推移而改變，具有穩(wěn)定性。而漢語(yǔ)和壯語(yǔ)不是時(shí)態(tài)語(yǔ)言，對(duì)事件時(shí)間的表達(dá)是通過標(biāo)記完成的，漢語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞后不能添加體標(biāo)記“了/著/過”和時(shí)間副詞“正在”，壯語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞后不能添加體標(biāo)記“gvaq”。如下例：

(8)a.*這本書讀了/著/過起來很容易。

b.*這本書正在讀起來很容易。

c.*Buh mong saeg gvaq lai ngaih.

衣服 灰 洗 過 多 易

(灰衣服比較容易洗)

三、中動(dòng)結(jié)構(gòu)修飾語(yǔ)的選擇與替代

中動(dòng)結(jié)構(gòu)中的修飾語(yǔ)是不可或缺的補(bǔ)充成分，在英語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)中主要表現(xiàn)為副詞，在漢語(yǔ)和壯語(yǔ)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)中則主要表現(xiàn)為形容詞。某些情況下介詞短語(yǔ)可以代替副詞/形容詞的功能，英語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)還可以使用重音、否定、反身代詞等的方式來表達(dá)副詞的功能。由于篇幅有限，本文主要討論典型修飾語(yǔ)副詞/形容詞，其他形式暫不涉及。

(一)中動(dòng)結(jié)構(gòu)修飾語(yǔ)的選擇

在句法層面，中動(dòng)結(jié)構(gòu)不允許施事的出現(xiàn)以削弱主動(dòng)參與者在事件中的主導(dǎo)作用，降低中動(dòng)結(jié)構(gòu)的事件性。因此，修飾語(yǔ)是非自主的，其描寫的性狀是人的意志無法控制的，且不能指向施事。如下例：

(9)a.The student drives the car very fast.

a′ The car drives very fast.

b.The student drives the car expertly.

b′*The car drives expertly.

c.女同志做起這個(gè)工作來比較輕松。

c′這個(gè)工作做起來比較輕松。

d.女同志做起這個(gè)工作來比較仔細(xì)。

d′*這個(gè)工作做起來比較仔細(xì)。

(9a)中修飾語(yǔ)“fast”是形容速度的性狀，人的意識(shí)無法控制，其語(yǔ)義指向受事“The car”，因此可以轉(zhuǎn)用中動(dòng)結(jié)構(gòu)表達(dá)汽車的內(nèi)在屬性。而(9b)中修飾語(yǔ)“expertly”是形容做事的熟練程度高，是意識(shí)可控的，其語(yǔ)義指向施事“The student”，不能使用中動(dòng)結(jié)構(gòu)，“*The car drives expertly”不可接受，因?yàn)椤癳xpertly”出現(xiàn)在中動(dòng)結(jié)構(gòu)的句法層面會(huì)造成施事的顯現(xiàn)，這與中動(dòng)結(jié)構(gòu)隱含施事的任指性特征相悖。同理，(9c)中“輕松”指向“工作”，意識(shí)無法控制，可以構(gòu)成中動(dòng)結(jié)構(gòu)，而(9d)的“仔細(xì)”指向“女同志”，而人的意識(shí)可以控制是否仔細(xì)，不可出現(xiàn)在中動(dòng)結(jié)構(gòu)中。在壯語(yǔ)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，修飾語(yǔ)也遵循這一規(guī)則，如下例：

(10)a.Gij baengz neix daenj raeuj.

些 布 這 穿 暖

(這布穿著暖和)

b.*Meh buh neix daenj saeqnaeh.

件 衣 這 穿 細(xì)心

(這件衣服穿著細(xì)心)

c.Meh buh neix daenj saeqnaeh di.

件 衣 這 穿 細(xì)心 一點(diǎn)兒

(這件衣服穿的時(shí)候要細(xì)心點(diǎn))

(10a)的修飾語(yǔ)“raeuj”(暖)語(yǔ)義指向“baengz”(布)，是個(gè)非自主的形容詞，能順利進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，但(10b)的修飾語(yǔ)“saeqnaeh”是用來修飾人的性格或做事的態(tài)度，是意識(shí)可控的自主形容詞，在中動(dòng)結(jié)構(gòu)中使用會(huì)將隱含的施事顯現(xiàn)出來，因此接受度不高。但是，如果在句尾加上“di”(一點(diǎn)兒)如(10c)，句子則成為對(duì)話中的囑咐，聽話人成為潛在的施事，應(yīng)是省略了施事的話題句，不是中動(dòng)結(jié)構(gòu)。

值得注意的是，在難易中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，英漢壯三種語(yǔ)言表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。漢語(yǔ)和壯語(yǔ)是語(yǔ)序優(yōu)先的分析型語(yǔ)言，需要區(qū)分以NP+VP+AP為句法特征的中動(dòng)結(jié)構(gòu)和以NP+難+VP為句法特征的難易句。在英語(yǔ)難易中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，NP+VP+AP中的修飾語(yǔ)AP以“easily”最為常見，而“difficultly”的接受度不高，如下例：

(11)a.The Greek translates easily.

b.The Greek translates difficultly.

在漢語(yǔ)難易中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，允許“難”類和“易”類詞充當(dāng)修飾語(yǔ)，如下例：

(12)a.這種機(jī)器操作起來很簡(jiǎn)單。

b.這種局面控制起來很困難。

而在壯語(yǔ)中，難易類修飾語(yǔ)的位置出現(xiàn)了分化，易類修飾語(yǔ)出現(xiàn)在NP+VP+AP的中動(dòng)結(jié)構(gòu)中，而難類修飾語(yǔ)出現(xiàn)在NP+難+VP的難易句中，如下例：

(13)a.Oij ndaem haeb lai ngaih.

甘蔗 黑 咬 多 易

(黑甘蔗容易咬)

b.Diuz loh neix hoj byaij lai.

條 路 這 難 走 多

(這段路太難走)

c.Mienh dat neix nanz bin.

面 崖 這 難 爬

(這面崖壁難攀爬)

(13a)中“ngaih”作為動(dòng)詞的修飾語(yǔ)放在句子末尾，與英語(yǔ)和漢語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)序基本一致，也符合壯語(yǔ)中心語(yǔ)在前、修飾語(yǔ)在后的語(yǔ)序特點(diǎn)。但在(13b)和(13c)中，兩個(gè)表達(dá)“難”的壯語(yǔ)修飾語(yǔ)“hoj”和“nanz”都移至動(dòng)詞前。我們猜測(cè)，壯語(yǔ)“難”的位置變化可能與漢語(yǔ)的接觸有關(guān)，漢借詞“nanz”借用了漢語(yǔ)的“難”的語(yǔ)音和語(yǔ)義，同時(shí)一并借入的還有“難”在詞匯組合中的位置，如難講、難看等，“難”均位于動(dòng)詞之前。而“nanz”的語(yǔ)義除了表達(dá)漢借詞“難”之外，還表達(dá)與之同音的壯語(yǔ)民族詞“nanz”(意為時(shí)間久)。因此，為了避免歧義，壯語(yǔ)轉(zhuǎn)用了“hoj”(原義：苦)表示難，其在句法中的位置仍然延續(xù)“nanz”位于動(dòng)詞前的用法。壯語(yǔ)與漢語(yǔ)頻繁接觸后引起的這種接觸演變，使壯語(yǔ)難類修飾語(yǔ)的句子如(13b)和(13c)變成了NP+難+VP的難易句，不再是NP+VP+AP的中動(dòng)結(jié)構(gòu)。但易類修飾語(yǔ)的句子如(13a)因常使用民族詞“ngaih”而沒有發(fā)生接觸演變，仍然保留著中動(dòng)結(jié)構(gòu)的句法特征。

(二)中動(dòng)結(jié)構(gòu)修飾語(yǔ)的功能與替代

一般情況下，修飾語(yǔ)在中動(dòng)結(jié)構(gòu)中不可或缺，這與中動(dòng)修飾語(yǔ)通過壓制謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作性來提高中動(dòng)結(jié)構(gòu)的狀態(tài)性、提供新信息這兩個(gè)功能有關(guān)。

前文提到，完成類的動(dòng)詞可以進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)，這類動(dòng)詞本質(zhì)上是用來描述事件的動(dòng)作，一般現(xiàn)在時(shí)在一定程度上壓制了動(dòng)詞的動(dòng)作性，而修飾語(yǔ)的使用則進(jìn)一步將可能性事件轉(zhuǎn)化為恒時(shí)性狀態(tài)。修飾語(yǔ)表達(dá)某種持續(xù)性狀態(tài)，附著于動(dòng)詞，與一般現(xiàn)在時(shí)共同降低中動(dòng)結(jié)構(gòu)的動(dòng)作性，提高狀態(tài)性。

除了修飾語(yǔ)，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的其他句法表達(dá)形式如情態(tài)詞、否定詞、重音等也起到相似的壓制作用，因此可以取代修飾語(yǔ)。英語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)中的情態(tài)詞、否定詞、重音等策略對(duì)事件發(fā)生的可能性進(jìn)行了質(zhì)疑，降低了事件發(fā)生的客觀性，增加了中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主觀性。曹宏[10]將中動(dòng)句的層次構(gòu)造劃分為NP/(VP+AP)，認(rèn)為NP是言談出發(fā)點(diǎn)的話題(topic)，(VP+AP)是對(duì)話題的評(píng)論(comment)。話題傳達(dá)舊信息，評(píng)論傳遞新信息，而真正的新信息集中在修飾語(yǔ)AP上。這一新舊信息的分布與認(rèn)知語(yǔ)法框架中的基本層次范疇有關(guān)?；緦哟畏懂犞械脑~匯是我們認(rèn)識(shí)世界最直接的經(jīng)驗(yàn)，名詞則是基本層次范疇的原型。比如，“椅子”是“家具”的原型，屬于基本層次范疇，與之對(duì)應(yīng)的基本層次范疇動(dòng)詞是“坐”，因?yàn)槿藗冊(cè)谡J(rèn)識(shí)世界時(shí)，看到椅子時(shí)認(rèn)知系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)聯(lián)想到坐的動(dòng)作。同理，說到“書”，“讀”的動(dòng)作會(huì)出現(xiàn)；談到“問題”，“解決”會(huì)出現(xiàn)。這些原型的名詞和動(dòng)詞在我們的認(rèn)知系統(tǒng)中已經(jīng)自動(dòng)建立了聯(lián)系，是我們認(rèn)知中相互關(guān)聯(lián)的舊信息。而每一句話都要傳遞新信息，否則就沒有說話的必要。所以“This book reads”或“這個(gè)問題解決”不是完整的句子，因?yàn)樗麄儧]有傳遞出新信息。為此，修飾語(yǔ)在中動(dòng)結(jié)構(gòu)中必不可少，傳遞句子的新信息。否定、情態(tài)或重音也是傳遞新信息的方式，與修飾語(yǔ)具有同樣的功能。

四、結(jié)論

綜上所述，英漢壯中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)動(dòng)詞和修飾語(yǔ)在構(gòu)句過程中都有限制。中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)與典型事件中的能量流向有一定關(guān)系，通過凸顯，位于末端的受事、傳遞能量的工具、事件發(fā)生的處所、時(shí)間、方式都能成為中動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)。而相比英語(yǔ)，能進(jìn)入漢語(yǔ)、壯語(yǔ)中動(dòng)結(jié)構(gòu)主語(yǔ)位置的語(yǔ)義角色較多，這可能與漢語(yǔ)和壯語(yǔ)是意合型語(yǔ)言有關(guān)。完成類動(dòng)詞是中動(dòng)結(jié)構(gòu)謂語(yǔ)動(dòng)詞的充分條件，但中動(dòng)結(jié)構(gòu)的恒時(shí)屬性描寫要求動(dòng)詞后不能出現(xiàn)體標(biāo)記，同時(shí)中動(dòng)詞還受到口語(yǔ)體的限制，過于正式、書面的詞語(yǔ)一般不能進(jìn)入中動(dòng)結(jié)構(gòu)。中動(dòng)結(jié)構(gòu)修飾語(yǔ)的限制體現(xiàn)在非自主、非意志性，不能指向施事，而難易中動(dòng)結(jié)構(gòu)的修飾語(yǔ)在英漢壯3種語(yǔ)言中有不同的表現(xiàn)。漢語(yǔ)和壯語(yǔ)是語(yǔ)序優(yōu)先的分析型語(yǔ)言，需要區(qū)分以NP+VP+AP為句法特征的中動(dòng)結(jié)構(gòu)和以NP+難+VP為句法特征的難易句。在壯語(yǔ)與漢語(yǔ)的頻繁接觸中，漢語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)地位使得壯語(yǔ)難類修飾語(yǔ)的語(yǔ)序出現(xiàn)了變化，演變成難易句結(jié)構(gòu)。