編輯部整理
《史記》是對(duì)我的人生影響最大的書(shū),因?yàn)椤妒酚洝穬纱斡绊懥宋业娜松?/p>
我出生在1945年的安徽省,那時(shí)候生活很艱苦。8歲就要開(kāi)始給全家做飯,因?yàn)榇笕藗円ビ懮?,沒(méi)有時(shí)間。13歲的時(shí)候我就開(kāi)始當(dāng)工人。那時(shí)候我覺(jué)得填飽肚子和有上學(xué)的機(jī)會(huì)就是很了不起的事情。
我最早接觸《史記》是在1966年。1965年高考落榜后,我在開(kāi)封一家廠辦學(xué)校代課教書(shū)。這所小學(xué)剛剛建校,圖書(shū)室的圖書(shū)少得可憐,難得見(jiàn)到一套中華書(shū)局版的《史記》,我視為珍寶。在代課的七八年中,我一人教好幾個(gè)科目,除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué),還要教書(shū)法、美術(shù),甚至還有音樂(lè)課。為了上好音樂(lè)課,我用一個(gè)星期的時(shí)間學(xué)會(huì)了腳踏風(fēng)琴,解鎖了自己的新技能。那時(shí),讀書(shū)是唯一讓我快樂(lè)的事。盡管讀起來(lái)有文字障礙、理解障礙。
《史記》第一次影響我的人生是在1978年。1977年恢復(fù)高考,不準(zhǔn)1965年的高中落榜生參加,完全封堵了我讀大學(xué)的夢(mèng)想。1978年恢復(fù)招收研究生,而且將最低學(xué)歷降至高中,考研,成了我圓大學(xué)夢(mèng)的唯一之路了。
我沒(méi)上過(guò)大學(xué),當(dāng)時(shí)又在大學(xué)停招10年之后,大學(xué)教材非常難找到?;膹U了14年的俄語(yǔ)和沒(méi)有教材的政治,成為我面臨的最大的問(wèn)題。我借了俄語(yǔ)的教材,大半年來(lái)每天堅(jiān)持背誦。政治沒(méi)有教材,我僅用了三天集中背誦市委宣傳部統(tǒng)一發(fā)的小冊(cè)子,最后竟然考了90分以上。我還到處借大學(xué)中文系的教材,自學(xué)中文本科的主要課程。因?yàn)閳?bào)考的是中國(guó)古代文學(xué)專業(yè),古文閱讀及其相關(guān)知識(shí)是一大關(guān),特別是復(fù)試時(shí)有一道有關(guān)《史記》的題目,我在1966年至1977年閱讀的《史記》,幫了我一個(gè)大大的忙。
《史記》對(duì)我的第二次影響是2005年12月24日,央視《百家講壇》欄目組海選主講人。我講了《史記》中“鴻門宴”的前十幾句,一位編導(dǎo)告訴我:王教授,你是河南大學(xué)的首選。十幾天后,我接到通知:到北京試講。我讀了《史記》幾十年,對(duì)于其中的人物和段落的理解有獨(dú)特的角度,尤其是對(duì)項(xiàng)羽的解讀別有不同,講的又是《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》“鴻門宴”的全文,一口氣講了100分鐘,就選上了。
很多人都是通過(guò)《百家講壇》知道我的。我只是一位來(lái)自河南省屬院校的普通教授,雖然做過(guò)一些學(xué)術(shù)研究,但是,都是在小眾的范圍內(nèi)。借助于《百家講壇》的平臺(tái),講了司馬遷的經(jīng)典之作《史記》的部分人物,才為關(guān)注這一節(jié)目的觀眾認(rèn)知。
節(jié)目對(duì)我的生活影響也比較大。第一是工作量的增大。第二是要適應(yīng)用通俗的方式去傳播中國(guó)歷史,傳播中國(guó)文化,做到深入淺出,這是一件非常困難的事情。只有真正地了解它,吃透了,才能用最簡(jiǎn)單、最通俗的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),這是一個(gè)學(xué)習(xí)、適應(yīng)、提高的過(guò)程。
有人把我們這批上過(guò)《百家講壇》的人叫作“學(xué)術(shù)明星”,我不認(rèn)可。我們不過(guò)是大眾歷史和文化的傳播者,只是一個(gè)教師,不管在哪兒都是講。
(整理自《中華讀書(shū)報(bào)》2021年3月3日)
【素材任意門·堅(jiān)持病床前指導(dǎo)論文】王立群在上《百家講壇》時(shí)已經(jīng)60多歲,隨后幾年他一直超負(fù)荷工作。2008年,他積勞成疾,在兩個(gè)月中先后裝了6個(gè)心臟支架,但他還是沒(méi)忘記自己的教師本職工作。根據(jù)學(xué)生回憶,當(dāng)時(shí)他非常牽掛自己所帶的碩士生、博士生的畢業(yè)論文,堅(jiān)持在病床前指導(dǎo)學(xué)生修改論文。盡管面色蒼白,但是他講解論文時(shí)思路清晰,讓許多學(xué)生感動(dòng)不已。