全國青少年校園足球工作研討活動舉行

4月22日至23日，2021年全國青少年校園足球工作研討活動在北京舉行，部署新時代全國青少年校園足球工作高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)任務。

會議認為，通過大力推動全國青少年校園足球特色學校建設(shè)、構(gòu)建完整的校園足球競賽體系、打造校園足球“滿天星”訓練營和夏令營競賽體系，校園足球工作實現(xiàn)不斷改革創(chuàng)新。

會議指出，下一步，青少年校園足球工作的開展要將“教會、勤練、常賽”有序銜接、統(tǒng)籌推進，形成“一體化設(shè)計，一體化推進”的整體工作思路，建設(shè)覆蓋全面的“新型足?！?。要立足學校體育改革，推進校園足球特色學校與體育傳統(tǒng)項目學校有效整合，積極發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，開辟一條在國民教育體系里面培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才、優(yōu)秀競技體育人才的通道。要以校園足球為先導，加快推動校園足球“滿天星”訓練營和新型足球?qū)W校建設(shè)，構(gòu)建中國青少年聯(lián)賽平臺，讓競技人才選拔和培養(yǎng)方式更加豐富多元。

會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負責人介紹了《第一屆中國青少年足球聯(lián)賽方案》，全國青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會專家介紹了《開封市青少年校園足球“滿天星”訓練營暨新型足球?qū)W校實施意見》《全國青少年校園足球冬令營集訓方案》《2021年全國青少年校園足球夏令營系列活動方案》。

此次研討活動由全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室主辦，中國教育國際交流協(xié)會承辦。

近視防控專家宣講團舉行第三次集體備課

日前，全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團在浙江省溫州市舉行第三次集體備課，研討下階段宣講素材，交流各地近視防控宣講工作有益經(jīng)驗，調(diào)研近視防控“溫州模式”。

集體備課上，宣講團主要負責人總結(jié)了2019年宣講團成立以來的工作，闡述了新時期宣講團的使命與擔當。據(jù)悉，教育部于2019年6月公布全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團名單，近兩年來，宣講團專家認真履行職責，足跡遍布全國各地，深入地方、基層和學校，通過現(xiàn)場宣講、電視錄播、網(wǎng)絡(luò)宣講等形式，規(guī)范系統(tǒng)地開展了4000多場宣講，人均宣講達52場次，充分發(fā)揮了近視防控“宣傳隊”作用。宣講團通過多次集體備課，不斷提高宣講質(zhì)量，利用專業(yè)優(yōu)勢制作各類媒體素材400余個，出版近視防控相關(guān)專著、科普書籍30多冊，制作動漫素材200多集，為各地科學精準開展近視防控工作提供有力支持。

基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)聯(lián)席工作會召開

近日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所主辦的“2021年實驗區(qū)聯(lián)席工作會議暨徐州實驗區(qū)課程教學改革成果展示交流會”在江蘇省徐州市召開。來自重慶南川實驗區(qū)、江蘇徐州實驗區(qū)、山東臨沂實驗區(qū)等17個實驗區(qū)和實驗基地的近200名教育局局長、校長代表參加了2020年經(jīng)驗交流和2021年工作計劃研討。

據(jù)了解，基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)目前已發(fā)展到17個。2021年，實驗區(qū)工作將把握發(fā)展大勢，加強全局思考，做好“十四五”開局之年整體謀劃、全力推進高質(zhì)量教育體系建設(shè)、抓好國家政策落地落實等三方面的系統(tǒng)謀劃。

2021年全國校園節(jié)慶日誦讀活動啟動

日前，由教育部語言文字應用管理司主辦，中國教育電視臺、騰訊公司承辦的2021年“全國校園節(jié)慶日誦讀活動”正式啟動。

節(jié)慶日、紀念日是國家和民族的寶貴文化資產(chǎn)，凝聚著中華民族的生活方式，在節(jié)慶日開展經(jīng)典誦讀活動，是傳承中華文化、弘揚中國精神的重要手段。2020年疫情期間，教育部、國家語委在世界讀書日、端午節(jié)、全國推普周等時間節(jié)點，組織開展了誦抗疫精神、誦經(jīng)典文化、推普助力脫貧攻堅等系列融媒體直播活動，鼓舞斗志，激勵人心，也彰顯出中華語言文化的深厚魅力。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，全國校園節(jié)慶日誦讀活動以“傳誦紅色經(jīng)典，謳歌百年風華”為主題，結(jié)合黨史學習教育，在全國范圍內(nèi)面向師生和家庭開展紅色經(jīng)典誦讀，組織誦讀視頻拍攝、音頻錄制、朗讀亭朗讀、線上答題、融媒體誦讀直播等，在“七一”、中秋、國慶等重大節(jié)慶日陸續(xù)掀起熱潮，形成百縣千校萬人同誦讀的盛況。

內(nèi)蒙古：校地聯(lián)動促大學生就業(yè)

日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳與呼和浩特市人民政府聯(lián)合舉辦了高校畢業(yè)生校園招聘系列活動。

2021年，內(nèi)蒙古全區(qū)高校畢業(yè)生預計為14萬名，其中駐呼高校畢業(yè)生為7.3萬名。活動采取線上線下相結(jié)合方式開展，時間持續(xù)到6月底，自治區(qū)駐呼和浩特市6所本科院校和高職園區(qū)院校將分別承辦10場校園招聘會。

近年來，呼和浩特市委、市政府高度重視大學生就業(yè)工作，啟動實施了“十萬大學生留呼計劃”，出臺了大中專畢業(yè)生零門檻落戶、全日制本科及以上學歷的畢業(yè)生半價購房以及創(chuàng)業(yè)擔保貸款、一次性創(chuàng)業(yè)補貼等幫扶政策，為高校畢業(yè)生留呼就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了全方位的服務保障。2020年起，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳探索實施校地聯(lián)動促進大學生就業(yè)，有針對性地為畢業(yè)生和各地方政府及企業(yè)搭建交流平臺。

甘肅：民樂將黨史學習教育融入藝術(shù)教學

近日，在甘肅省張掖市民樂縣第一中學高一年級（11）班的音樂課上，任課教師賈小剛深情地給學生講述歌劇《白毛女》創(chuàng)作的歷史背景、蘊含的主題思想、折射的時代意義，并和學生一起演唱《白毛女》片段。這既是一堂激蕩人心的音樂課，又是一節(jié)振奮人心的黨史課。

黨史學習教育就是理想信念教育，怎么才能吸引學生感受革命精神、家國情懷，在內(nèi)心落地生根？民樂縣不斷創(chuàng)新方式，將黨史學習教育融入美術(shù)、音樂等各類藝術(shù)學科教學中，使黨史學習教育課程化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，將黨史學習教育與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，把傳統(tǒng)的灌輸式教育變?yōu)榛邮?、沉浸式體驗，讓黨史學習教育更生動鮮活、更入腦入心。

在金山小學的音樂課堂上，教師通過引領(lǐng)學生深入賞析、反復演唱、拓展延伸，充分挖掘音樂劇的育人元素，讓學生對歌唱內(nèi)容有了更加深刻的理解。在民樂四中的美術(shù)鑒賞課上，教師與學生現(xiàn)場展開互動，共同鑒賞《圓明園》《兵馬俑》等作品，一起討論社會變革與美術(shù)作品的關(guān)系，一幅幅經(jīng)典作品背后是宏偉莊嚴的歷史，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅定理想、百折不撓的奮斗精神。

學生們紛紛表示，通過這些藝術(shù)課的學習，他們了解了中華民族的不屈抗爭史和新中國的奮進發(fā)展史，進一步激發(fā)了他們的愛黨愛國熱情。

遼寧：2025年基本實現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋

遼寧省教育廳日前召開數(shù)字校園建設(shè)推進工作會議，全力推進智慧教育，完善數(shù)字校園建設(shè)，提出到2025年，遼寧基本實現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全省各類學校，形成基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育服務新模式。

遼寧提出，要全面開拓全省數(shù)字校園建設(shè)新局面。堅持“深化應用，融合創(chuàng)新”基本原則，以設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)、以資源建設(shè)為突破、以素養(yǎng)建設(shè)為重點、以應用服務為核心、以安全建設(shè)為底線，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，驅(qū)動職業(yè)院?，F(xiàn)代化進程，加快高校內(nèi)涵建設(shè)。按照“成熟一批、示范一批”的工作思路，以評促建、評建結(jié)合，遴選省級數(shù)字校園試點單位，樹立信息化標桿學校，分步實施、重點突破，到2025年底，省內(nèi)所有學校通過數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)評估驗收。

貴州“同語同心·鄉(xiāng)村振興”工作啟動

日前，貴州省啟動“同語同心·鄉(xiāng)村振興”工作，充分發(fā)揮語言文字在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中的獨特作用，以系列活動助力鄉(xiāng)村振興。

活動包含鄉(xiāng)村學校語言文字規(guī)范化創(chuàng)建、鄉(xiāng)村教師語言文字能力培訓提升、“普通話+”、科研助力提質(zhì)增效、推普宣傳周等，以及以“普通話+”為主線和以“鄉(xiāng)村生態(tài)好景色、鄉(xiāng)村美食好滋味、鄉(xiāng)村民俗好有趣、鄉(xiāng)村民宿好消夏、鄉(xiāng)村發(fā)展感黨恩”為主題的短視頻征集工作。發(fā)動各單位、團體和個人積極參與，特別是全省2500余名普通話水平測試員，用“語言之力”服務和助力鄉(xiāng)村振興。

河南：計劃培育百個省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團

近日，河南省教育廳、省委改革辦、省編辦、省財政廳、省人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步深化義務教育集團化辦學改革的指導意見》。河南明確，要完善義務教育學校集團化辦學體制機制，到2022年，全省培育創(chuàng)建不少于100個省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的輻射帶動作用，有效縮小城鄉(xiāng)、校際差距，整體推進義務教育高質(zhì)量發(fā)展。

河南提出，各地要根據(jù)實際情況，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教育資源，按照學校不同特色，采取“名校+薄弱?！薄懊?鄉(xiāng)村校”“名校+新建?！钡榷喾N形式實施集團化辦學。要在試點基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥推進集團化辦學，適度擴大集團化辦學數(shù)量，提升集團化辦學質(zhì)量。鼓勵各地創(chuàng)新集團化辦學模式，因地制宜開展多形式集團化辦學改革，建設(shè)緊密型、聯(lián)盟型、項目型、合作型等多類型的教育集團。

在優(yōu)化集團化辦學機制方面，河南提出，要優(yōu)化集團治理機制，賦予集團校更多的辦學自主權(quán)和內(nèi)部管理權(quán)，推進集團內(nèi)部管理、隊伍建設(shè)、教育教學、考核評價等方面融合發(fā)展。要優(yōu)化教師干部管理，根據(jù)集團化辦學規(guī)模和形式，核定公辦中小學教職工編制和領(lǐng)導職數(shù)，并對編制實行動態(tài)調(diào)整，推動集團內(nèi)教師和管理人員有序流動。

湖北：職院20年8萬大學生志愿者服務農(nóng)村

五四青年節(jié)前夕，湖北職業(yè)技術(shù)學院護理學院黨總支、附屬惠濟醫(yī)院黨支部赴學校精準扶貧駐點村———漢川市垌塚鎮(zhèn)新華村開展“孝心護理鄉(xiāng)村行，送醫(yī)送藥送健康”系列活動。據(jù)介紹，該?！靶⑿淖o理”志愿服務活動是面向老年人的公益護理項目，旨在幫助老年人維護自己的身體健康，解決基本的護理需求。

除了“孝心護理”志愿服務隊，湖北職院還成立了義工社、青年志愿者協(xié)會、農(nóng)機家電義務維修志愿服務隊等志愿服務小組。20年來，該校約8萬名大學生志愿者走進鄉(xiāng)村，開展志愿服務，“孝行鄉(xiāng)村”成為學校一張美麗的名片。

包頭昆都侖區(qū)：構(gòu)建“三位一體”體育教學模式

近年來，包頭市昆都侖區(qū)全面開展學生陽光體育運動，深入推進學校體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng)建工作。通過體育課、體育訓練隊、大課間、體育二課堂等途徑加大運動量，全面提高學生的身體素質(zhì)。探索改革學生體育訓練和競賽體制，拓展符合青少年特點的群眾體育項目，確保每名中小學生至少擁有1—2項體育特長、掌握1項藝術(shù)技能。

2021年，昆都侖區(qū)按照內(nèi)蒙古教育廳統(tǒng)一部署，全面開展學校體育美育和勞動教育“七個一”工作，其中體育方面將增加體育課課時，并強化體育教學訓練，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”三位一體的學校體育教學模式。區(qū)教育局每年舉辦一屆面向全體學生的校園特色體育節(jié)，要求各學校要定期舉辦學生運動會和體育節(jié)，以賽促練，推動學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。