“別人對自己好”這看起來是一個充滿愛意、讓人溫暖的舉動,但這樣的舉動,的確卻讓很多人內(nèi)心拒絕。除去懷疑對方是騙子,在正常的人際交往中,這是一個很微妙也很復(fù)雜的情緒。
現(xiàn)在就問問自己這個問題,心里想著一個人,想一想ta對自己好不好。好,好在哪里?不好,又不好在哪里?
一個5歲的小女孩說:“爸爸對我好,他給我買好吃的,陪我玩兒釣大魚。”從孩子的視角,一個人對她好,是可以分為物質(zhì)和精神兩個層面的——物質(zhì)上買好吃的零食,精神上的陪伴。
一個人“對你好”無外乎是從物質(zhì)和精神兩個層面。
當(dāng)有人“對你好”時,有時你的內(nèi)心是拒絕的。
我很討厭這個人,當(dāng)ta送我東西的時候,我不是喜悅的,而是厭煩的:
會覺得是負(fù)擔(dān),因為還要想著怎么還ta這個人情,想想就麻煩:
有虧欠感,不知道怎么去回報對方;
動機(jī)不純,不知道ta為什么這么做,所以,不想接受;
不想跟ta有過多接觸,就躲著ta關(guān)心我;
……
拒絕的理由雖然不同,但內(nèi)心抗拒的感受是一樣的。別人對自己好,是一份善意、一份關(guān)懷,那為什么在我的心里卻產(chǎn)生了如此強(qiáng)烈、清晰的抗拒?
從某種意義上說,接受別人對自己的好,其實就是在接納對方的情感流向自己。
比如,每天上學(xué)時,一個男生把早餐放到一個女生的桌洞里,他偷偷地放,不敢留下自己的姓名。為什么?因為他怕暴露自己之后,女孩不會接受這份早餐,那就代表著她拒絕了“他對她好”的情感流動。
一般來說,人際關(guān)系就像是個同心圓,由近及遠(yuǎn),每個人都有自己的排序。
最內(nèi)圈的,是和自己最親密的人,你可以摘掉面具,和ta隨心所欲地談天說地。這是一個人的核心圈,最重要的關(guān)系圈。
第二圈是朋友,在這里你可以和他們一起周末聚會,談?wù)勑那?,聊聊校園八卦,吐槽考試、老師。
第三圈是同學(xué)、鄰居,你可以和他們說說事情,溝通信息。
第四圈是陌生人,比如隔壁班的同學(xué),演講比賽認(rèn)識的隊友,和他們的交往通常是“點(diǎn)頭之交”,見面打個招呼。
雖然通常情況下,我們不會在心里嚴(yán)格地按照這樣的層次去劃分每一個認(rèn)識的人,但在實際的交往中,內(nèi)心的尺度已經(jīng)決定了你是不可能跟“點(diǎn)頭之交”的同學(xué)去傾訴心里話的。所以,當(dāng)一個人對你好的時候,如果ta不是你內(nèi)心認(rèn)可的親密的人或是朋友,會有一種ta要進(jìn)入你的“親密領(lǐng)地”的感覺,于是,內(nèi)心會產(chǎn)生微妙的排斥感。
無論怎樣,“對你好”表達(dá)的是一份善意,所以很少有人會簡單粗暴地拒絕。
那要怎么做,才能既不讓對方尷尬,也可以明確地表明你并不想和ta走得太近呢?
你可以“加倍奉還”。有些人在別人對自己好時,會覺得很麻煩,就是因為不想讓對方進(jìn)入自己的領(lǐng)地,所以就要想辦法加倍還給對方“人情”。比如,關(guān)系普通的你突然送我一個筆記本,明天我就還你一個筆袋。兩不相欠,沒有負(fù)擔(dān)。
你還可以委婉但明確地拒絕。比如,收到早餐的女孩,如果不想和男生有更多的交往,那就在桌洞里留張紙條:謝謝你的好意,早餐我會自己解決,不要再給我送了。
小荷的想法是,當(dāng)面對一份真誠的善意時,不妨試著去接納。人們是在“彼此麻煩”中,才有了更多的互動,才會讓關(guān)系更加深入的。關(guān)系是流動的,試著接納善意,才會有更廣泛的人際關(guān)系。不要忘記,最親密的朋友也是從陌生人開始一步步走進(jìn)你的核心領(lǐng)域的。
編輯/苗嘉琳