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      腦卒中吞咽功能障礙主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)內(nèi)容的構(gòu)建

      2021-06-14 12:54:16李鴻艷鄭茶鳳鄒田子
      全科護(hù)理 2021年16期
      關(guān)鍵詞:函詢功能障礙意見

      王 涵,李鴻艷,鄭茶鳳,鄒田子

      吞咽功能障礙是腦卒中疾病最常見的并發(fā)癥,占腦卒中病人的28%~67%[1]。病人常表現(xiàn)為進(jìn)食困難、飲水嗆咳、誤吸等,如不得到及時(shí)緩解還會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良、吸入性肺炎、窒息甚至危及生命,嚴(yán)重影響腦卒中疾病的康復(fù),增加病死率[2]。目前促進(jìn)吞咽功能恢復(fù)的最佳方法是進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練。住院期間病人經(jīng)過治療和康復(fù)訓(xùn)練,吞咽障礙能在一定程度上得到改善,但是出院后病人還需在家持續(xù)康復(fù),這就需要主要照顧者協(xié)助進(jìn)行[3]。研究發(fā)現(xiàn)[4-6],主要照顧者是否接受過相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)對(duì)病人家庭康復(fù)質(zhì)量與效果有著明顯的影響。因此,腦卒中吞咽障礙病人的主要照顧者有必要學(xué)會(huì)如何正確照護(hù)病人以及協(xié)助病人進(jìn)行科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練。然而,我國院外延續(xù)性護(hù)理方面的內(nèi)容依然缺乏共識(shí)[7],照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)主要通過醫(yī)護(hù)人員在病人出院前進(jìn)行健康指導(dǎo)實(shí)現(xiàn),內(nèi)容更無形成共識(shí)。因此,本研究擬構(gòu)建腦卒中吞咽功能障礙主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)內(nèi)容,旨在為病人主要照顧者提供一份科學(xué)、合理的培訓(xùn)內(nèi)容,為促進(jìn)家庭照顧者吞咽障礙康復(fù)護(hù)理能力的提高提供一定的參考依據(jù)。

      1 方法

      1.1 初步構(gòu)建培訓(xùn)內(nèi)容,形成專家函詢問卷 通過查閱《康復(fù)護(hù)理學(xué)》[8]、中國吞咽障礙評(píng)估與治療專家共識(shí)(2017年版)[9-10]、老年吞咽障礙病人家庭營養(yǎng)管理中國專家共識(shí)(2018版)[11]等資料,從文獻(xiàn)中總結(jié)腦卒中吞咽障礙病人家庭護(hù)理需求[12-13],初步構(gòu)建出腦卒中吞咽功能障礙病人主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)內(nèi)容。具體內(nèi)容如下。

      1.1.1 專家情況調(diào)查表 包括基本情況調(diào)查:包括姓名、年齡、單位、學(xué)歷、專業(yè)、職稱、聯(lián)系方式等。專家熟悉程度調(diào)查表:分為“很熟悉”“熟悉”“一般熟悉”“不太熟悉”“不熟悉”5級(jí),依次賦值為1.0分、0.8分、0.6分、0.4分、0.2分。專家判斷依據(jù)調(diào)查表:包括理論分析、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、參考國內(nèi)外文獻(xiàn)、主觀判斷4個(gè)方面,依據(jù)程度分為“大、中、小”3個(gè)層次。賦值情況如表1。

      表1 專家判斷依據(jù)賦值情況

      1.1.2 專家函詢表 第一輪專家函詢表包括疾病相關(guān)知識(shí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、攝食訓(xùn)練、代償性訓(xùn)練、管飼護(hù)理、家庭護(hù)理、誤吸、營養(yǎng)管理等8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、31個(gè)二級(jí)指標(biāo)。各項(xiàng)指標(biāo)的重要性和可行性評(píng)價(jià)采用Likert 5級(jí)評(píng)分法,其中重要性:1分“不重要”,2分“有點(diǎn)重要”,3分“重要”,4分“很重要”,5分“極為重要”;可行性1分“極不可行”,2分“不可行”,3分“一般”,4分“可行”,5分“非??尚小薄?/p>

      1.2 專家的選擇 選取江西省三級(jí)甲等醫(yī)院腦卒中吞咽功能障礙康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域的15名專家作為函詢對(duì)象。專家入選標(biāo)準(zhǔn):①從事腦卒中吞咽功能障礙或相關(guān)康復(fù)工作,有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)者(康復(fù)醫(yī)生、康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士);②學(xué)歷要求在本科以上,職稱要求在副高以上者;③在相關(guān)領(lǐng)域工作時(shí)間在5年及以上者;④愿意參與科研調(diào)查,并能堅(jiān)持完成專家函詢者。

      1.3 Delphi函詢實(shí)施過程 采用紙質(zhì)版或電子版問卷形式進(jìn)行函詢,每輪函詢時(shí)間控制在5 d內(nèi)。根據(jù)第一輪函詢結(jié)果,遵循指標(biāo)篩選原則[14],即同時(shí)滿足重要性與可行性均數(shù)≥4.0,變異系數(shù)≤0.25的指標(biāo),對(duì)一、二級(jí)指標(biāo)及其指標(biāo)內(nèi)涵進(jìn)行修改、添加或刪除,同時(shí)把與第一輪專家意見標(biāo)注出來,形成第二輪專家函詢問卷。在第二輪專家咨詢問卷全部回收后再次對(duì)專家意見進(jìn)行整理分析和統(tǒng)計(jì)處理,專家的意見基本趨于一致,結(jié)束函詢。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 通過計(jì)算函詢問卷的回收率和專家意見提出率來分析專家積極性;通過專家判斷依據(jù)系數(shù)(Ca)與熟悉程度系數(shù)(Cs)計(jì)算權(quán)威系數(shù)(Cr)以反映專家權(quán)威程度;通過計(jì)算變異系數(shù)(CV)與肯德爾和諧系數(shù)(W)反映專家意見一致性。采用SPSS22.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 函詢專家基本情況 第一輪函詢選取了專家20人,同時(shí)參加了第二輪函詢共15人。參與函詢專家來自江西省5所三級(jí)甲等醫(yī)院,涉及康復(fù)護(hù)士、康復(fù)醫(yī)生與治療師?;举Y料情況見表2。

      表2 函詢專家的基本資料

      2.2 專家積極性 兩輪函詢結(jié)果專家均在5 d內(nèi)返回。第一輪函詢共邀請了20名專家參與,收回15份,回收率75.00%;第二輪函詢發(fā)出問卷15份,共收回有效問卷15份,有效率100.00%。兩輪函詢專家積極性分別為75.00%和100.00%。其中一輪函詢有8名專家提出修改意見,占比53.3%;二輪函詢有2名專家提出修改意見,占比13.3%。

      2.3 權(quán)威程度 通過公式Cr=(Ca+Cs)/2計(jì)算出本專家權(quán)威系數(shù)。第一輪專家Cs與Ca分別為0.80,0.96;第二輪專家Cs與Ca分別為0.80,0.96,因此兩輪函詢專家權(quán)威系數(shù)均為0.88。

      2.4 專家意見一致性程度

      2.4.1 專家意見協(xié)調(diào)程度 以Kendall和諧系數(shù)(W)說明專家意見協(xié)調(diào)程度,兩輪函詢統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表3。

      表3 專家意見協(xié)調(diào)程度

      2.4.2 兩輪函詢各級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果 第一輪函詢各級(jí)指標(biāo)重要性得分在3.80~5.00分,變異系數(shù)(CV)范圍為0.000~0.426;可行性得分在3.30~5.00分,CV范圍為0.000~0.655。第二輪函詢各級(jí)指標(biāo)重要性得分在4.70~5.00分,CV范圍為0.000~0.112;可行性得分在4.40~5.00分,CV范圍為0.000~0.152。本研究經(jīng)過兩輪函詢后,專家的意見基本達(dá)到一致,最終形成的“腦卒中吞咽功能障礙主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)內(nèi)容”包含8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、29個(gè)二級(jí)指標(biāo)。兩輪函詢后各級(jí)指標(biāo)具體評(píng)價(jià)結(jié)果見表4。

      表4 腦卒中吞咽功能障礙病人的主要照顧者培訓(xùn)指標(biāo)

      3 討論

      3.1 研究方法的科學(xué)性 Delphi法,即德爾菲法,是指標(biāo)體系構(gòu)建研究中最為普遍的、科學(xué)成熟的方法[15-16]。Delphi法具有匿名性、信息反饋性以及統(tǒng)計(jì)推斷性等優(yōu)勢[16],這有利于發(fā)揮每位專家的優(yōu)勢,得到的結(jié)果比較全面、客觀且具有說服力。對(duì)于腦卒中吞咽功能障礙主要照顧者的培訓(xùn)內(nèi)容,目前尚未完全達(dá)成共識(shí),使用Delphi法較科學(xué)、可靠。

      3.2 專家代表性、積極性和權(quán)威性分析 為確保研究結(jié)果的可靠性與科學(xué)性,函詢專家的選擇遵循以下3個(gè)原則[17]。①代表性:本研究專家來自本省5所綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,涉及工作崗位不同而且專業(yè)性強(qiáng)。超過86.7%以上的專家在康復(fù)護(hù)理領(lǐng)域工作10年以上,具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)德爾菲專家函詢要求,專家函詢?nèi)藬?shù)一般在8~20人[18],本研究兩輪均符合要求。②積極性:問卷回收率超過70%則說明專家積極性較高[19]。本研究兩輪專家積極性超過75%,且分別有8名和2名專家在兩輪函詢中提出意見。③權(quán)威性:一般認(rèn)為Cr≥0.7為可接受,>0.8則表示專家對(duì)內(nèi)容的選擇有較大把握[19]。本研究兩輪專家函詢的權(quán)威系數(shù)(Cr)均為0.88,說明本研究結(jié)果可靠性較大。

      3.3 專家意見一致性分析 本研究通過肯德爾和諧系數(shù)(W)與變異系數(shù)(CV)來判斷一、二級(jí)指標(biāo)結(jié)果的可信程度。第二輪一級(jí)與二級(jí)指標(biāo)的重要性與可行性經(jīng)Kendall′s W檢驗(yàn),P均<0.05;變異系數(shù)均小于0.25,即本研究結(jié)果專家一致程度較高。

      3.4 腦卒中吞咽障礙主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)內(nèi)容分析 經(jīng)過兩輪Delphi專家咨詢法修訂后,綜合專家意見和篩選標(biāo)準(zhǔn),最終得到的腦卒中吞咽功能障礙主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)內(nèi)容共包括一級(jí)指標(biāo)8個(gè),二級(jí)指標(biāo)29個(gè)。①一級(jí)指標(biāo):第一輪專家函詢時(shí),部分專家認(rèn)為“7.誤吸”的名稱不完整清晰,綜合專家意見后更名為“誤吸的預(yù)防和處理”。對(duì)于“6.家庭護(hù)理”,有專家認(rèn)為其指標(biāo)名稱不太合適,與其他指標(biāo)內(nèi)涵釋義有交叉,故討論后改為“口腔護(hù)理”。二輪專家函詢之后,一級(jí)指標(biāo)專家意見一致,沒有修改。②二級(jí)指標(biāo):第一輪函詢之后,大部分專家對(duì)“1.1 吞咽功能障礙的概念和臨床表現(xiàn)”可行性評(píng)分較低,并提出修改意見,認(rèn)為很多照顧者不能理解概念和臨床表現(xiàn)的知識(shí),應(yīng)該根據(jù)文化水平程度進(jìn)行。專家建議主要照顧者需了解遇到什么情況時(shí)應(yīng)帶病人入院治療或者復(fù)診,故增添指標(biāo)“1.4 入院指證及復(fù)診指導(dǎo)”?!?.1 插管技術(shù)”這一指標(biāo)爭議較大,專家意見協(xié)調(diào)程度較低,雖然間歇插管技術(shù)在臨床推廣實(shí)施,但考慮其??撇僮餍暂^強(qiáng),需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),且在家中操作風(fēng)險(xiǎn)性過大?!吨袊萄收系K評(píng)估與治療專家共識(shí)》也指出,重要是置管標(biāo)準(zhǔn)化,可培訓(xùn)有條件的家屬和病人[9]。經(jīng)綜合考慮之后刪除了該指標(biāo)。指標(biāo)“6.2 環(huán)境護(hù)理”意見分歧大,重要性和可行性評(píng)分均低于4分,大多專家認(rèn)為這屬于生活常識(shí),因此刪除該條目。專家認(rèn)為“8.3 進(jìn)食的協(xié)助”與“3.4 食物在口中的位置”內(nèi)容有重復(fù)可以考慮合并,遂將“8.3 進(jìn)食的協(xié)助”刪除。專家提出病情較輕且能力允許的病人可以在主要照顧者的指導(dǎo)下使用電動(dòng)牙刷,不僅可以清潔口腔而且有刺激顏面部肌肉的作用,與李鳳玉[20]報(bào)告一致,故添加指標(biāo)“6.2 電動(dòng)牙刷的使用”,并且修改“6.1口腔護(hù)理 ”為“協(xié)助口腔護(hù)理”。此外,專家對(duì)部分指標(biāo)內(nèi)涵提出意見,如“3.4 食物在口中的位置”增加內(nèi)涵“放入后可將匙背輕壓舌部”等,均做了相應(yīng)修改。

      4 研究不足與展望

      本研究專家僅來自本省,研究結(jié)果僅適合于在本省開展腦卒中吞咽功能障礙主要照顧者照護(hù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目的參考。下一步編制培訓(xùn)手冊開展培訓(xùn),通過深入實(shí)踐,充分了解腦卒中吞咽功能障礙病人與照顧者需求,同時(shí)擴(kuò)大專家函詢范圍,為制定行之有效的腦卒中吞咽障礙病人延續(xù)護(hù)理照顧者培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù),為將來腦卒中吞咽障礙病人延續(xù)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)提供參考。

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