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      淺析雙國家隊模式下我國男籃競技能力培養(yǎng)的影響因素

      2021-07-25 18:43:33田媛媛吳易騰
      當代體育 2021年8期
      關(guān)鍵詞:外援男籃國家隊

      田媛媛 吳易騰

      籃球運動競技能力是球員通過訓練可以參加籃球比賽所具備的專項能力。競技能力是運動員參與籃球賽事獲得優(yōu)秀成績的基礎(chǔ),很多因素對球員競技能力形成與發(fā)展產(chǎn)生影響,這些因素可分為先天的遺傳因素、后天訓練及培養(yǎng)因素。球員個人競技能力培養(yǎng),對球隊整體競技能力的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用有重要影響。

      1 我國男籃競技能力培養(yǎng)影響因素

      1.1 CBA聯(lián)賽外援模式的制約

      我國籃球體系讓協(xié)會各俱樂部成員輸送成為國家籃球集訓隊球員重要輸送渠道,俱樂部旗下隊伍球員的競技能力水平與國家隊整體競技能力水平息息相關(guān),雖然協(xié)會對聯(lián)賽外援的使用有一定的限制,但也依然對本土球員技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)展以及競技能力的提高造成了影響,阻礙了我國高水平競技籃球的發(fā)展。2019-2020年度廣東宏遠隊獲得總冠軍,使球隊獲得十冠王,在季后賽最后一場廣東對戰(zhàn)遼寧比賽中,廣東隊關(guān)鍵核心成員易建聯(lián)意外受傷,外援威姆斯在比賽規(guī)定上場時間段,很少有替換休息機會,成為廣東隊在該場比賽的重要制勝因素,在該場比賽中威姆斯是球隊得分最高者,成為球隊衛(wèi)冕最大功臣。而外援在得分比重越來越大,非常不利于俱樂部的發(fā)展以及本土球員個人競技能力的發(fā)展。

      在這個得外援者得天下的時代,俱樂部為了自身利益簽約高水平外籍球員,聯(lián)賽中教練員將外援安排在關(guān)鍵比賽時段處理關(guān)鍵球,盡可能將外援比賽時間打滿,大多數(shù)本土球員得不到機會上場比賽,球員實戰(zhàn)鍛煉機會減少,在國家集訓隊期間所掌握的競技能力得不到有效性發(fā)揮,實戰(zhàn)能力欠缺,使得新老球員交替出現(xiàn)斷層問題很難得到有效解決,后備人才的儲備得不到滿足。

      1.2 雙國家隊集訓模式存在的弊端

      雙國家隊模式使得本土球員競技能力在一定程度上得到鍛煉提高,對我國競技籃球的發(fā)展起到一定促進作用。2019年男籃世界杯比賽期間,吳前和阿不都沙拉木等球員精彩表現(xiàn)就是該模式的有效產(chǎn)物。該模式為引進的新鮮事物,若想使得我國競技籃球得到健康有效發(fā)展,仍有一些方面需要改善提高。

      由于雙國家隊的集訓模式,兩個隊伍分別由兩名教練進行日常訓練,在需要進行國際賽事時,用蛇形排位法經(jīng)兩支隊伍選編成一支代表隊,但紅藍兩隊并不是我國競技籃球的最高水平的體現(xiàn)。2019年男籃世界杯最終代表國家出征賽場的隊伍人員名單確認時間過晚,新的組合隊伍磨合時間過短,導致球員之間默契度不夠。在中國對戰(zhàn)波蘭比賽中,最后關(guān)鍵時刻我國球員邊線球發(fā)球失誤,失去最后關(guān)鍵得分沒有贏得比賽勝利,中國與東京奧運會直通車失之交臂。導致球員比賽失誤的重要原因離不開運動員運球傳接球基本技術(shù)不夠扎實,對抗能力相對較弱,隊員之間戰(zhàn)術(shù)配合度不足,個人或全隊戰(zhàn)術(shù)意圖過于明顯等等,種種因素都體現(xiàn)著運動員實際作戰(zhàn)能力的欠缺,對球員競技能力培養(yǎng)造成影響。

      2 建議

      2.1 CBA聯(lián)賽常規(guī)賽階段的“全華班”模式

      外援的引入為聯(lián)賽增加了觀賞性,為球隊求取比賽勝利做出重要貢獻及促進了俱樂部的發(fā)展對我國競技籃球的發(fā)展在一方面起到積極促進作用。但在我國籃球體系中,大多數(shù)籃球后備人才只有在CBA聯(lián)賽中才能獲得高水平的鍛煉機會,但外援引進對本土球員發(fā)展的壓制,對我國競技籃球的不利影響也不容忽視。在聯(lián)賽常規(guī)賽中實行“全華班”模式,調(diào)動本土球員積極性,讓本土球員有更多上場鍛煉機會,并不是坐在冷板凳讓外援成為球隊主力軍,使得隊伍求勝完全依靠外援的發(fā)揮。國際賽事上,外援人員不可能出現(xiàn)在我國隊伍名單里,要想獲得較好名次,提高我國競技籃球水平,只能靠我們國內(nèi)本土球員的力量。常規(guī)賽“全華班”模式能讓本土球員有更多上場機會,運動員上場機會多就會有更多出手機會,這樣運動員便會獲得更多臨場作戰(zhàn)經(jīng)驗,提高運動員技戰(zhàn)術(shù)能力水平,發(fā)展運動員競技能力。

      2.2 與俱樂部合作

      雙國家隊模式促進了年輕球員的發(fā)展,若運動員回歸到聯(lián)賽中,大多數(shù)年輕球員出場機會就大幅度減少,在集訓隊所獲得訓練的效果也沒有實質(zhì)性發(fā)揮空間,使得國家隊新老球員交替斷層問題加大。應(yīng)將集訓隊訓練與俱樂部進行合作,俱樂部對球員的競技訓練狀態(tài)進行監(jiān)控,共同提高球員綜合競技能力,實現(xiàn)國家隊與俱樂部雙贏局面。要想提高國家隊整體實力,突破當前艱難局勢,進行俱樂部外援陪練形式,與整體實力水平比自己高的隊伍進行陪練,可以有效找出自身不足之處,提高實戰(zhàn)能力。雖然國家隊也參加一些國際聯(lián)賽,接觸高水平運動隊,但這遠遠滿足不了國家隊現(xiàn)階段的需求。目前,我國集訓隊的日常訓練僅僅只在和知根知底本國球員訓練中得到提升,但中國男籃競技水平并沒具有像NBA球隊那種高水平優(yōu)秀的作戰(zhàn)能力,球隊整體實戰(zhàn)能力很難有實質(zhì)性突破。各俱樂部高薪資簽約的外籍球員都是具有較強的身體素質(zhì)和個人實戰(zhàn)能力,將外援陪練模式融合到集訓隊訓練中,來提高我國本土運動員實戰(zhàn)能力,從而促進提升球隊綜合實力。

      3 結(jié)語

      近年來中國男籃在國際賽場上的表現(xiàn)不盡人意,2019年男籃世界杯的男籃失力更是突顯出與其他國家的水平實力差距,我國男籃競技能力水平的提高至關(guān)重要。本文提出的CBA聯(lián)賽常規(guī)賽階段“全華班”形式和外援陪練形式的旨在提高我國本土球員的基本技戰(zhàn)術(shù)能力以及提升綜合競技能力,從而提升我國國際體育綜合競爭實力。

      (作者單位:首都體育學院研究生部)

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