依博亮 崔海龍

本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實地考察法、案例分析法、專家訪談法等，對新時代背景下內(nèi)蒙古校園足球文化應(yīng)該注重打造自身的特色文化，呼倫湖少數(shù)民族地區(qū)校園足球注重開發(fā)民族文化元素、在校園足球文化推廣中融入北疆獨特的文化元素，開發(fā)出與草原、湖泊、沙灘，邊疆的特色元素融入到校園足球文化建設(shè)中來，在足球雕塑、冰雕、橫幅、標(biāo)語、口號等設(shè)計上體現(xiàn)新時代民族特征，構(gòu)建校園足球文化節(jié)民族特色，根據(jù)呼倫湖周邊旗縣市校園足球發(fā)展情況來看，這一地區(qū)校園足球文化需要加大媒體傳播力度、塑造地區(qū)足球文化品牌、大力發(fā)展民族特色文化。

1 研究背景

習(xí)近平總書記在十九大報告中圍繞著發(fā)展中國特色社會主義文化提出了一系列創(chuàng)新的觀點，強調(diào)指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂”，“文化興國運興、文化強民族強”，其核心要義就是：堅定文化自信，堅守中華文化立場，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，推動社會主義文化繁榮興盛，建設(shè)社會主義文化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。為了能夠?qū)崿F(xiàn)體育強國夢、足球夢，使學(xué)生的身體素質(zhì)能夠得到整體發(fā)展，在學(xué)生參與足球鍛煉的過程中感受足球文化的內(nèi)涵。提高校足球隊、足球社團(tuán)、足球興趣小組發(fā)展足球文化的能力，因此，我們開展此項研究。

2014年9月，國務(wù)院召開第七次足球工作專題會議，內(nèi)蒙古成為全國第一個足球改革發(fā)展試點省區(qū)，內(nèi)蒙古在全區(qū)開展校園足球文化推廣活動。根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)足球系列聯(lián)賽新聞發(fā)布會、《內(nèi)蒙古足球運動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃（2015—2017）》，內(nèi)蒙古在2015年年底建成國家級校園足球特色學(xué)校600所，每所特色學(xué)校至少配備兩名足球教師，一片11人制足球場地。內(nèi)蒙古自治區(qū)在政府、教育廳、體育局的推動下，全區(qū)開展了校園足球大學(xué)、高中、中學(xué)、小學(xué)四級聯(lián)賽，以“校長杯”、“旗縣長杯”、“盟市長杯”、“主席杯”校園足球聯(lián)賽全面推廣。在全區(qū)全面開展大中小學(xué)校園足球同時，體現(xiàn)校園足球文化發(fā)展存在一定問題，過去幾年來，環(huán)呼倫湖地區(qū)校園足球文化發(fā)展定位于競賽文化、民族特色文化、足球文化知識體現(xiàn)，在于新文化、新知識傳播與自身品牌塑造上還需要進(jìn)一步提高，沒有充分體現(xiàn)新時代校園文化的本質(zhì)和真諦，囿于此，如何正確認(rèn)識校園足球文化建設(shè)的內(nèi)涵、類型、路徑顯得十分重要。

2 研究方法

開展研究之前，需要對校園足球文化、呼倫湖地區(qū)校園足球開展情況進(jìn)行資料篩選、調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，在對其呼倫湖流域地區(qū)開展實質(zhì)性研究，首先需要較好的研究方法，為后續(xù)研究提供有定性的結(jié)果，對國家足球相關(guān)政策、環(huán)呼倫湖地區(qū)足球開展資料分析，大多是以定性分析為主，在主要階段研究采用了文獻(xiàn)資料法、歷史分析方法、實地調(diào)研法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、案例分析法等。

2.1 文獻(xiàn)資料法

通過內(nèi)蒙古大學(xué)圖書館、CNKI、CSSCI、Web of Science核心期刊數(shù)據(jù)庫進(jìn)行文獻(xiàn)提取，認(rèn)真整理國內(nèi)外關(guān)于校園足球文化研究資料，對有用的文獻(xiàn)進(jìn)行二次提取。

2.2 問卷調(diào)查法

根據(jù)課題研究設(shè)計三套問卷，管理人員、教練員、學(xué)生三種問卷，主要選取了呼倫湖周邊五個旗市地區(qū)進(jìn)行問卷發(fā)放，分別是，新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾、并對問卷進(jìn)行發(fā)放、回收、統(tǒng)計。

2.3 專家訪談法

對呼倫貝爾市足球管理層、教練員、運動員、裁判員進(jìn)行提綱訪談。

2.4 案例分析法

分析新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球發(fā)展中典型案例，提煉和挖掘文化元素。

3 結(jié)果與分析

3.1 新時代背景下環(huán)呼倫湖少數(shù)民族地區(qū)校園足球文化研究的意義和價值

呼倫湖又稱達(dá)賚湖，蒙古語翻譯出來，有著“海一樣的湖”的意義，在這里孕育了很多北方游牧民族，眾多游牧民族在這里生活過，東胡、匈奴、鮮卑、室韋、回紇、突厥、契丹、女真、蒙古等民族在此繁衍生息。呼倫湖位于呼倫貝爾大草原上，周圍主要有滿洲里市、額爾古納市、陳巴爾虎旗、扎賚諾爾區(qū)、新巴爾虎左旗、新巴爾虎右旗、鄂溫克自治旗、海拉爾市，呼倫湖也是中國第四大淡水湖、東北地區(qū)第一大湖、內(nèi)蒙古第一大湖，在史前呼倫湖地區(qū)就有北方少數(shù)民族在此生活。在選題構(gòu)思上把新時代文化思想理念引入到呼倫湖地區(qū)校園足球發(fā)展中來，方法論上從文化自信、文化強國、立德樹人等方面去構(gòu)思與研究，進(jìn)一步對新時代足球文化的訓(xùn)練本質(zhì)、規(guī)律等進(jìn)行深層次挖掘，結(jié)合我國足球改革發(fā)展的精神、價值、理念的相互作用關(guān)系等深層次問題的探討，進(jìn)而帶來內(nèi)蒙古校園足球研究的新突破。對新時代背景下呼倫湖地區(qū)少數(shù)民族校園足球文化內(nèi)涵研究，促進(jìn)呼倫湖地區(qū)校園足球文化全面提高，提高這一地區(qū)足球文化有效傳播，呼倫湖地區(qū)少數(shù)民族旗縣市足球文化底蘊與國家政策相結(jié)合，進(jìn)一步提高呼倫湖地區(qū)校園足球開展，為我區(qū)校園足球培養(yǎng)、輸送更多足球人才，具有巨大的推動作用和重要的研究價值。

3.2 新時代背景下環(huán)呼倫湖少數(shù)民族地區(qū)校園足球文化研究的可行性

任何科學(xué)研究，首先要論證研究是否有意義和可行性，呼倫湖周圍少數(shù)民族地區(qū)校園足球開展過程中，形成了獨特的文化內(nèi)涵，為內(nèi)蒙古校園足球發(fā)展帶來新鮮血液。同時在少數(shù)民族旗縣市深入開展研究校園足球文化理念，能夠在旗縣市中了解牧區(qū)的校園足球開展的現(xiàn)狀，是足球文化研究的更深層層次的體現(xiàn)，也是對內(nèi)蒙古校園足球文化的高度概括，加強新時代背景下內(nèi)蒙古校園足球文化研究的全面深入。研究的可行性在于我們把新時代文化思想融入到這一地區(qū)校園足球文化建設(shè)中，一定能夠完善和突破傳統(tǒng)的校園足球文化理念，新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球發(fā)展現(xiàn)狀是結(jié)合新時代背景下全面開展的，少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生對足球有著濃厚的興趣，蒙古族學(xué)生對足球的認(rèn)識已經(jīng)有大幅度的提升，蒙古族學(xué)生身體素質(zhì)較好，為全面開展校園足球打下夯實的基礎(chǔ)，從長遠(yuǎn)的利益來看，好的足球文化具有 “興?！钡墓δ?。

可行性與創(chuàng)新性并存，在呼倫湖周邊少數(shù)民族地區(qū)開展校園足球是否具有可行性？同樣是否具有創(chuàng)新性？囿于此問題的存在，我們在呼倫湖地區(qū)少數(shù)民族學(xué)校融入新時代文化理念，強化了幾個旗縣市校園足球文化研究意義與價值，我們不能否定的說對于一個地區(qū)的足球發(fā)展文化研究是一個好的開始，我們?yōu)榱搜芯啃@足球文化建設(shè)的精髓，就不能只是停留在大的城市，也要投入一部到呼倫湖牧區(qū)校園足球上，才能全面的了解到校園足球文化發(fā)展的特色一面。當(dāng)然，我們的研究也是為了實現(xiàn)足球文化上的創(chuàng)新而設(shè)立的，能夠為呼倫湖地區(qū)足球文化改革與發(fā)展的創(chuàng)新融入新時代的文化，是本文的出發(fā)點，有了這樣的出發(fā)點，為了能夠更深入和全面的了解呼倫湖周邊各個旗縣市少數(shù)民族校園足球開展現(xiàn)狀，在原來取得的研究成果基礎(chǔ)上，主要是通過實地調(diào)研、問卷發(fā)放、文獻(xiàn)篩選，考察、調(diào)研新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球怎樣開展校園足球文化的，把新時代文化理念、形式轉(zhuǎn)化為這一地區(qū)的教學(xué)改革成果。因此，新時代文化與呼倫湖周邊地區(qū)少數(shù)民族校園足球文化相結(jié)合，在理論上市拓展層次，也是具有實踐的意義的研究，理論創(chuàng)新程度非常高。本文的研究結(jié)果將會有力的促進(jìn)內(nèi)蒙古足球文化建設(shè)，使其成果能夠為該地區(qū)學(xué)生所分享，為實現(xiàn)“中國夢”、“足球夢”，起到重大的指導(dǎo)和推動作用。

3.3 新時代背景下呼倫湖周邊旗縣市少數(shù)民族校園足球發(fā)展現(xiàn)狀分析

呼倫湖周邊各個旗縣市為了全面貫徹落實國家、自治區(qū)全面發(fā)展校園足球的指示精神，大力推廣校園足球文化在校園中健康傳播，全面發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)健康。陳巴爾虎旗在2015年開始舉辦“旗長杯”、“校長杯”、“內(nèi)蒙古青少年足球日”校園足球賽，旗教科局、政府辦在2016年陳巴爾虎旗舉辦“旗長杯”分為中學(xué)組、小學(xué)組、總共參與人為240人;新巴爾虎左旗在2015年成立了校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在2019年新巴爾虎左旗阿木古郎第一中學(xué)校園足球隊員們，參加“我愛足球、喜迎十四冬”呼倫貝爾市“體彩杯”青少年足球錦標(biāo)賽，在比賽中克服一切困難、頑強拼搏，榮獲冠軍。在“市長杯”校園足球三級聯(lián)賽初中組比賽中，阿一中男子足球隊獲得冠軍、女子足球隊獲得亞軍。在2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)“主席杯”校園足球四級聯(lián)賽初中男子組中，呼倫貝爾市新巴爾虎左旗阿木古郎第一中學(xué)榮獲第七名優(yōu)異成績。新巴爾虎右旗在開展校園足球過程中，參加個各項賽事，注重學(xué)生文化生活開展，在參與“一帶一路”內(nèi)蒙古國際青少年校園足球夏令營中取得了優(yōu)異的成績，第一中學(xué)男足、女足并在2019年呼倫貝爾市“市長杯”校園足球三級聯(lián)賽榮獲冠亞軍好成績，并在2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)“主席杯”校園足球四級聯(lián)賽初中男子組中獲得第五名的優(yōu)異成績。鄂溫克中學(xué)女子足球隊在2015年呼倫貝爾“市長杯”比賽中榮獲了第一名成績，在自治區(qū)“主席杯”獲得第四名好成績，鄂溫克旗第一小學(xué)男子足球隊在呼倫貝爾市“市長杯”榮獲了第三名好成績，鄂溫克旗錫尼河學(xué)校在1986年開始草原足球文化培養(yǎng)，在三十幾年的足球文化傳播中起到重要作用，培養(yǎng)了大批足球運動員，足球文化深深的扎根在這片草原上。舉辦“旗長杯”、“校長杯”充分體現(xiàn)學(xué)生的頑強拼搏、團(tuán)結(jié)合作的文化自信，在班級、年級、學(xué)校中起到上下交流與溝通的紐帶作用，能過夠在旗縣市學(xué)校校園中傳播陽光體育、快樂健康的文化理念，為我國培養(yǎng)有理想、有文化、有技能、有自信新時代學(xué)生打下基礎(chǔ)。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）呼倫湖地區(qū)少數(shù)民族旗縣市在開展校園足球過程中，全面貫徹十九大報告的精神，在足球文化培養(yǎng)中，認(rèn)真領(lǐng)會教育部、國家體育總局、自治區(qū)教育廳、體育局的文件指示，結(jié)合呼倫湖周邊旗縣市的地區(qū)特色，努力培養(yǎng)新時代人才作出重要努力。

（2）在我們深入的調(diào)查、研究新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球開展現(xiàn)狀，了解到這一地區(qū)的校園足球文化培養(yǎng)具有深厚的草原文化底蘊，各個旗都能夠結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)現(xiàn)有的優(yōu)勢，開展“旗長杯”、“市長杯”，并在“市長杯”中獲得優(yōu)異成績，參加自治區(qū)承辦“主席杯”，在主席杯中取得優(yōu)異成績，在校園足球訓(xùn)練中注重新時代文化傳播與培養(yǎng)。

4.2 建議

（1）在國家足球改革方案的布局下，自治區(qū)足球改革試驗省市中全面推廣新時代足球文化，在校園足球訓(xùn)練中提高學(xué)生文化素養(yǎng)，使學(xué)生在訓(xùn)練中能夠體驗到快樂足球、健康足球的理念，為這一地區(qū)全面開展校園足球工作奠定基礎(chǔ)。

（2）借助現(xiàn)有的聯(lián)賽制度，努力培養(yǎng)好校園足球后備力量，為國家、自治區(qū)輸送好的足球人才;在未來校園足球文化傳播中借助媒體，加大本地區(qū)的校園足球推廣，更加注重自身民族文化的體現(xiàn)，打造草原足球文化的品牌。

基金項目：2017年度內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)研究項目“國家足球發(fā)展戰(zhàn)略下內(nèi)蒙古地區(qū)中俄蒙足球交流研究”（項目編號：NJSY17623）階段性成果之一;內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度“新時代背景下內(nèi)蒙古高校校園足球文化提升研究課題”（課題批準(zhǔn)號：NGJGH2019318）;2016年內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院科學(xué)研究基金資助項目“滿洲里與俄羅斯毗鄰地區(qū)足球合作與交流研究”（項目編號MYKZ1605）。

通訊作者：崔海龍

（作者單位：1.內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院，滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院;2.內(nèi)蒙古民族大學(xué)）